Visión general de la formación del profesorado de primaria y del trabajo docente
Cuando no tenemos tiempo para ocuparnos del tiempo, el tiempo ya ha pasado rápidamente. Mirando hacia atrás en el proceso de enseñanza durante este período, hemos ganado crecimiento y nos hemos conmovido. ¡En este momento, es muy necesario escribir un resumen didáctico! Entonces, ¿cómo escribir un resumen de enseñanza que refleje su verdadero valor? Los siguientes son ejemplos resumidos de enseñanza y formación de docentes de primaria de 2021 (5 artículos seleccionados) que compilé. Son solo como referencia.
Resumen de la labor educativa y docente de los profesores de primaria 1 El tiempo vuela rápido y la labor educativa y docente del nuevo semestre ha llegado a buen puerto sin saberlo. Mirando hacia atrás en el estado del trabajo durante este período, hice el siguiente resumen para facilitar futuras mejoras y mejoras.
(1) Profundizar en la implementación de la capacitación laboral y mejorar el nivel de profesionalismo.
Este semestre puede fortalecer aún más la gestión de las habilidades docentes de los docentes, esforzarse por lograr metas y niveles claros y organizar a los docentes para encontrar cuidadosamente las brechas y formular planes. Este semestre hemos realizado verdaderamente actividades de capacitación en beneficio del pueblo a través de métodos independientes, centralizados, integrales y eficaces.
Este semestre nuestros docentes han realizado:
1. Los materiales didácticos del curso de unidad específica y el análisis de la situación académica, establecen pragmáticamente objetivos de enseñanza, implementan claramente tareas de interacción maestro-alumno y clasifican e implementan de manera efectiva la capacitación relacionada con los conceptos de enseñanza. Mediante un desarrollo ordenado, los profesores pueden preparar lecciones de forma precisa y eficaz, ahorrando tiempo y mejorando la eficiencia.
2. Sublimación y atemperación de las habilidades docentes. Este semestre, a través de tutorías especiales sobre conocimientos empresariales dos veces por semana, los profesores se han centrado en algunas habilidades prácticas de enseñanza y las han aplicado eficazmente al funcionamiento real de la educación y la enseñanza. Este semestre, sobre la base de los puntos clave y las dificultades de la educación y la enseñanza, se llevaron a cabo las siguientes conferencias especiales:
¿Cómo cultivar el interés de los estudiantes por la lectura?
(2) Cómo hacer preguntas de forma eficaz en clase.
(3) ¿Cómo enseñar poesía antigua a alumnos de primaria?
(4) La escritura y los comentarios deben ser artísticos.
El equipo de la clase trabajará duro para aprender el nuevo plan de estudios.
(6) Cómo ayudar a los estudiantes a deshacerse del problema de no hacer los deberes.
(7) Cómo ajustar el pensamiento de los estudiantes en el tiempo en el aula.
(8) Cómo mejorar la capacidad de diseño de ejercicios en el aula.
(9) Cómo clasificar y mejorar eficazmente la transformación de los que no rinden durante el proceso de revisión.
(10) ¿Cómo realizar una evaluación integral de los estudiantes al final del semestre?
Ser capaz de utilizar eficazmente el “Manual de Formación del Profesorado” y formarse y mejorar progresivamente a través de la autonomía, la cooperación, la comunicación, etc. Los profesores pueden estudiar por sí mismos elemento por elemento y comunicarse entre sí con humildad, creando una buena atmósfera de orgullo por el aprendizaje. A través de investigaciones independientes, se han mejorado y mejorado las habilidades de los docentes en la preparación de lecciones, la escucha de lecciones, el asesoramiento, la evaluación y la reflexión. Zhang Guifen, Wang Haibing y Qi de nuestra escuela también participaron en las actividades de capacitación unificada para habilidades laborales docentes en el condado, aprovechando diferentes oportunidades para penetrar sus ideas y capacitar a otros docentes. Además, cada profesor de nuestra escuela también ha mejorado sus propias debilidades en función de su propia realidad. Cada maestro completó una nota de estudio cultural, un ejercicio de escritura con bolígrafo y una narrativa de enseñanza. A través de la mejora y mejora continua, el poder blando de nuestros maestros de escuela realmente se ha mejorado.
(2). Las actividades de formación en el ámbito escolar se realizan de forma ordenada.
1. Realizar labores de investigación educativa y científica según las condiciones locales.
Al comienzo de este semestre, organizar a los profesores para establecer los pequeños temas correspondientes, formular los planes de implementación correspondientes e implementarlos gradualmente en el trabajo educativo y docente en función de su propio estatus en la educación y la enseñanza y los problemas o confusiones. que necesitan resolverse urgentemente en el proceso de enseñanza Explorar la implementación y crear documentales detallados. La escuela rastrea el proceso de implementación de cada maestro una vez al mes, enfocándose en casos sobresalientes y ampliándolos para formar materiales de experiencia. Entre ellos, "Enseñanza de Card Pinyin", "Enseñanza de pintura y poesía antigua" de Jiang, "Entrenamiento de habilidades de lectura para estudiantes de bajo rendimiento" de Wang Haibing y "Un estudio preliminar sobre la enseñanza de gráficos matemáticos" de Zhang Guifen han promovido efectivamente la mejora de las habilidades de enseñanza. y la mejora de los métodos de enseñanza. La exploración preliminar tiene una gran importancia de referencia.
Además, este semestre, a partir de los problemas prácticos resaltados en el proceso de enseñanza, se llevó a cabo un seminario de enseñanza de temática clara, pragmático y eficiente, que profundizó la implementación de los conceptos de enseñanza y mejoró la cohesión de sabiduría colectiva. Las siguientes actividades de enseñanza e investigación se llevaron a cabo de manera efectiva este semestre: En septiembre, la generación de conceptos gráficos de sexto grado de Zhang Guifen enseñó a "captar los puntos clave y expandirse de manera efectiva" La clase de lectura de chino de quinto grado de Wang Haibing enseñó "La puntualidad de la enseñanza regular en chino aulas "En octubre, la enseñanza de poesía antigua de tercer grado "Introducción a la situación y profundización de la lectura" La reunión de la clase temática de cuarto grado de Li en noviembre enseñó "La seguridad está en mi corazón. En las actividades de enseñanza e investigación, los maestros pueden preparar completamente las lecciones colectivamente, practicar en el aula Investigar concienzudamente y reflexionar y reconstruir con una mente abierta, lo que ha promovido en gran medida el nivel general de enseñanza de nuestra escuela. Entre ellos, la comprensión del maestro Zhang Guifen de las figuras axialmente simétricas también participó en la demostración de las actividades de enseñanza e investigación en la ciudad. Estimuló aún más el entusiasmo por la exploración de la enseñanza en el aula en nuestra escuela.
Resumen de la formación y el trabajo docente de los docentes de primaria 2. La primavera es cálida, las flores están floreciendo y las flores están floreciendo y cayendo. El viaje ha entrado en un puerto tranquilo. Mirando retrospectivamente el trabajo y el estudio de este año escolar, resumo lo siguiente:
Primero, los aspectos políticos e ideológicos
Amo a mi patria y. mi escuela, y busco activamente el progreso ideológico en educación y enseñanza, siempre me adhiero a la política educativa del partido, enseño y educo a la gente, e insisto en ver noticias de televisión todos los días y participar activamente en varios eventos nacionales; estudios políticos y tomar notas activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, ser bueno para guiar a los estudiantes con puntos de vista políticos correctos en la educación y completar conscientemente diversas tareas en la escuela. Como maestro de escuela primaria, trabajo duro. autodisciplina, ser un modelo a seguir, estar dedicado a los estudiantes y hacer lo mejor que puedaEn segundo lugar, trabajar y estudiar
Doy gran importancia a la absorción de experiencia avanzada y moderna. teoría de la educación, asegurar una cierta cantidad de tiempo de estudio de negocios cada semana, tomar notas cuidadosamente, actualizando así los conceptos de enseñanza y esforzarme por adaptarme a los requisitos de la enseñanza moderna. En el trabajo, también puedo considerar la escuela como mi hogar, independientemente de mis necesidades personales. ganancias y pérdidas, orientado a la enseñanza; tratar a los colegas con unidad y amistad, ayudarse unos a otros y aprender de maestros experimentados con una mente abierta; tratar a los estudiantes con amor, pero nunca relajar los requisitos estrictos en cada clase. e inculcar cuidadosamente puntos y principios clave en los estudiantes. Después de clase, debemos reflexionar sobre las "ganancias" y "pérdidas" en la enseñanza, escribir nuestros pensamientos después de clase y resumir nuestras experiencias y lecciones de manera oportuna. /p>
En tercer lugar, el entrenamiento amateur.
Soy el principal responsable del entrenamiento del equipo de baloncesto y atletismo femenino de la escuela. Para ser honesto, este es un trabajo de entrenamiento que requiere mucho tiempo. repetición de períodos y esfuerzos continuos para mejorar el juego Debido a la falta de profesores de educación física en la escuela, el equipo no tiene un sistema. Por lo tanto, tomé dos equipos y todos los reclutas tuvieron que comenzar a entrenar nuevamente. Los jugadores antiguos se quedaron atrás, sin embargo, por el honor de la escuela y por la causa que amaba, trabajé duro y a menudo estuve expuesto al viento y la lluvia. Salí temprano y regresé tarde. No tuve quejas y perseveré, y logré algunos. Resultados: el grupo A femenino ganó el cuarto lugar en la competencia de baloncesto de la ciudad; el grupo B femenino ganó el décimo lugar en la competencia de atletismo de la ciudad, los logros personales han estado entre los X primeros muchas veces. > Mirando hacia atrás en el trabajo y estudio del año pasado, siento que todavía hay mucho en lo que vale la pena pensar y explorar. En el futuro, continuaré practicando, enriqueciéndome y creándome y convirtiéndome en un guerrero.
Resumen de la formación docente de primaria y labor docente 3 Este semestre soy responsable de impartir "Ética y Derecho Profesional" en cinco clases del Departamento de Información y dos clases del Departamento de Negocios. Durante el proceso docente, cumplí exitosamente las tareas docentes según el plan de estudios y los indicadores del trabajo escolar. El trabajo docente de este semestre se resume en:
Primero, preparar las lecciones.
En primer lugar, lea y analice detenidamente los materiales didácticos, cree material didáctico y redacte planes de lecciones. En segundo lugar, piense en cómo aprenden los estudiantes, qué problemas tienen y cómo resolverlos. La orientación del profesor y el proceso de aprendizaje activo de los estudiantes se reflejan en la elaboración del libro de texto. Comprender completamente el papel de los ejercicios después de clase y los ejercicios diseñados.
Segundo, clase.
En este semestre, las cinco clases del Departamento de Información y las dos clases del Departamento de Negocios tienen grandes diferencias en los intereses y el entusiasmo de aprendizaje de los estudiantes. Por lo tanto, adoptamos el método de enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud.
Crear diversas situaciones para estimular el pensamiento de los estudiantes.
Luego, permita que los estudiantes exploren, usen sus manos, boca, ojos y cerebro. En vista de los puntos clave y las dificultades de la enseñanza, se seleccionan los resultados de las investigaciones de los estudiantes y los estudiantes comparan, comunican y discuten, dominando así el conocimiento y cultivando habilidades. Luego, los estudiantes practican preguntas de diferentes vertientes y niveles para consolidar conocimientos, formar habilidades y desarrollar el pensamiento. Finalmente, intente dejar que los estudiantes resuman el conocimiento y los métodos que han aprendido. En la clase del departamento de negocios, donde estaba muy entusiasmado con el aprendizaje, también realicé una actividad de clase de prueba simulada, lo que mejoró enormemente mi interés en aprender. En la clase del departamento de información, donde los estudios políticos no son fuertes, utilicé la enseñanza multimedia para atraer el interés de los estudiantes en estudiar derecho y logré resultados obvios.
En tercer lugar, asignar tareas para consolidar el aprendizaje.
Diseñar tareas de forma creativa basadas en los requisitos de enseñanza de la escuela. En la parte de etiqueta y enseñanza moral, combinada con los fenómenos sociales, se utilizan métodos de enseñanza situacionales para permitir a los estudiantes aplicar lo aprendido. La enseñanza jurídica presenta algunos casos pequeños a su alrededor para estimular el gran interés de los estudiantes en aprender conocimientos jurídicos y cómo combatir los delitos ilegales y proteger sus propios derechos e intereses legítimos.
Según la ley del olvido humano, el olvido de nuevos conocimientos se ralentizará con el tiempo. Por lo tanto, mi enfoque es: después de completar las tareas docentes todos los días, asignaré tareas relevantes en el aula. En segundo lugar, los nuevos conocimientos se revisan básicamente antes de la clase el mismo día o al día siguiente, y luego se revisan en general. Esta medida tiene muy buenos resultados.
Al resumir el trabajo de este semestre, haga bien su trabajo, aprenda de otros colegas en el futuro proceso de enseñanza, mejore los problemas existentes y trabaje juntos para mejorar aún más su propio nivel de enseñanza y educación y formar su propia enseñanza. estilo, para así desempeñar un mayor papel en la enseñanza presencial de la enseñanza política.
Resumen de la labor educativa y docente de los docentes de primaria 4 En general, gracias al esfuerzo conjunto y al trabajo sólido y minucioso de todos los docentes, se han cumplido con éxito los objetivos y tareas de la educación y la enseñanza de este semestre. El resumen es el siguiente:
Primero, tomar la educación moral como guía y promover la estandarización.
1. Como base para cultivar talentos, es crucial llevar a cabo una educación moral. Por tanto, la escuela sitúa la educación moral en un lugar importante en el trabajo escolar. En el proceso de realizar el trabajo, mejore y mejore constantemente. Sobre la base de su propia situación real, se han formulado normas, reglamentos y medidas de trabajo pertinentes para estandarizar aún más los requisitos. Fortalecer la construcción de la ética y la ética docente. La escuela organiza a los miembros del partido para llevar a cabo actividades educativas y prácticas sobre la naturaleza avanzada de la línea de masas del partido.
2. Las escuelas suelen utilizar reuniones matutinas, discursos bajo la bandera nacional y reuniones de clase para fortalecer a los estudiantes.
Cultivo personal, ideales de futuro, valores de vida, salud mental y otras formas de educación. Al mismo tiempo, combinado con el desarrollo de la actualidad y los ejemplos típicos de gente y cosas nuevas, los profesores y estudiantes pueden seguir el ritmo de los tiempos para adaptarse a las necesidades del desarrollo social y sentar una buena base para preparar a los estudiantes para que se vuelvan socialistas. sucesores con ideales, ética, cultura y disciplina como base.
3. Hacer un buen trabajo cultivando el espíritu escolar. Para llevar a cabo una serie de actividades como clases civilizadas y la selección de modelos de salud y limpieza, y promover sólidamente la construcción estandarizada de docentes y estudiantes en todos los aspectos, la escuela ha formado básicamente un campus honesto, civilizado, armonioso y seguro. .
4. Hacer un buen trabajo en clase. Los directores y profesores de asignaturas de cada clase básicamente han formado una situación de gestión independiente, desarrollo coordinado, asistencia mutua honesta y trabajo práctico. Durante este semestre los docentes podrán trabajar con sentido de responsabilidad y dedicación hacia los estudiantes, los padres de familia, las escuelas y la sociedad. Preste atención a la educación ideológica de los estudiantes. Haga un buen trabajo transformando y asesorando a los de bajo rendimiento.
5. Fortalecer la red de educación moral, establecer una tarjeta de contacto hogar-escuela y realizar dos reuniones de padres y maestros para comunicarse con la escuela, la familia y la sociedad. Crear un entorno de vida y aprendizaje saludable, civilizado y cómodo para el desarrollo integral de los estudiantes. Cada grado también fortalece la gestión extraescolar de los estudiantes a través de diversas formas, como reuniones de padres y visitas domiciliarias.
6. Continuar centrándose en la educación sobre el patriotismo, educar eficazmente a los estudiantes sobre el desarrollo del comportamiento y cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes. Hacer efectiva la educación sobre el patriotismo, elogiar y amar a los héroes, y arraigar profundamente los buenos comportamientos y hábitos en el corazón del pueblo.
2. Con el objetivo de formar un equipo docente, debemos llevar a cabo la construcción de la ética y el estilo docente.
1. Fortalecer el aprendizaje y esforzarse por crear un mecanismo de aprendizaje permanente para los docentes. Seguimos insistiendo en el aprendizaje semanal sobre negocios políticos para que los maestros los orienten a influir en los estudiantes con su correcta educación moral.
Se requiere que todos los docentes establezcan un sentido de servicio; conciencia de responsabilidad, imagen, capacidad y ser docente; conciencia de la integridad docente; conciencia de la calidad de la enseñanza; Forme una mentalidad de trabajo saludable e influya en los estudiantes con su correcta educación del carácter.
2. Realizar docencia y investigación científica para mejorar la capacidad de los profesores para controlar la enseñanza y a los estudiantes. De junio a junio de 2018, la escuela realizó clases abiertas sobre educación de calidad e invitó a profesores de otras escuelas a venir a nuestra escuela para ofrecer árboles, lo que mejoró enormemente el nivel de enseñanza de nuestros profesores de la escuela.
3. La escuela continúa apoyando y orientando firmemente a los docentes para que participen en la capacitación y otras actividades. Se ha mejorado aún más el nivel de conocimientos y de educación de los docentes. Los docentes llevaron a cabo una reflexión profunda sobre sus propios comportamientos de enseñanza y funcionamiento escolar, descubrieron sus fortalezas y debilidades, formularon medidas de rectificación e hicieron rectificaciones sólidas según lo planeado.
3. Con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza, debemos prestar mucha atención a la gestión docente regular y tomar el camino de la enseñanza y la investigación para desarrollar la escuela.
La calidad de la enseñanza es el sustento de una escuela. Nuestros profesores son meticulosos en su enseñanza y hacen todo lo posible para mejorar sus calificaciones. Este semestre, para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, hemos tomado principalmente las siguientes medidas.
1. Esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza.
Nuestros profesores de colegio son plenamente conscientes de la importancia de la calidad de la enseñanza y saben que la calidad de la enseñanza es la causa interna del desarrollo escolar.
2. Asigna cursos de forma razonable y esfuérzate por que todos maximicen su energía.
Nuestra escuela selecciona profesores jóvenes con sólidas capacidades profesionales para impartir clases de graduación y asigna razonablemente cursos integrales (inglés, ciencias).
3. Prestar atención a las rutinas de enseñanza y fortalecer la gestión de procesos.
La implementación de rutinas docentes es la garantía para mejorar la calidad de la enseñanza. Por lo tanto, en términos de gestión de la enseñanza, exigimos a los maestros que sigan estrictamente las disposiciones del "Sistema de Gestión Convencional de Educación y Enseñanza de las Escuelas Centrales del municipio de Naiqu" y realicen inspecciones mensuales de los maestros en términos de preparación de lecciones, asistencia a clases, tareas, correcciones de tareas, pruebas unitarias, análisis de papeles de prueba, etc. Lleve a cabo la orientación necesaria y las inspecciones estrictas.
4. Hacer un buen trabajo en “entrenamiento para las diferencias”.
En la actualidad, el fenómeno de "más estudiantes con dificultades de aprendizaje y menos estudiantes excelentes" existe en varias clases de nuestra escuela en diversos grados, lo que tiene un gran impacto en la calidad de la enseñanza de nuestra escuela. Pero nuestros profesores se adhieren al principio de "hablar sólo subjetivamente, no objetivamente" y establecen el concepto de "no hay estudiantes que no puedan enseñar bien, sólo profesores que no puedan enseñar bien. Trabajan duro para diseñar y corregir". tarea, obtener buenos resultados en las pruebas unitarias y de primera mano Centrarse en la transformación de los estudiantes pobres y el cultivo de estudiantes sobresalientes para maximizar el rendimiento académico de los estudiantes. Para ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje, los profesores de nuestra escuela suelen utilizar su tiempo libre para ayudar a los estudiantes.
En cuarto lugar, promover activamente una educación de calidad y llevar a cabo vigorosamente concursos estudiantiles.
Para demostrar mejor los resultados de la educación de calidad de nuestra escuela, promover mejor el desarrollo de la reforma curricular de nuestra escuela, promover aún más el trabajo docente de nuestra escuela, llevar a cabo actividades de enseñanza e investigación de manera sólida y estimular el interés de los estudiantes en aprender, brindando más espacio y oportunidades para que los estudiantes con capacidad adicional se muestren, permitiéndoles disfrutar de la diversión del éxito, mientras cultiva el espíritu de los estudiantes de desafiarse a sí mismos y ansiosos por aprender, y organiza especialmente varias competencias.
Resumen de la formación y el trabajo docente de los profesores de primaria 5 Mi nombre es Chen Shaoyi, hombre, nacido en mayo de 19xx, con un título universitario de 20xx. Acabo de salir de xx College y llegué a la escuela primaria Ginkgo en el municipio de Guanzhai, condado de xx, para comenzar mi carrera docente. He trabajado durante 5 años y fui directora de clases de graduación dos veces. Tengo excelentes calificaciones en matemáticas. Como docente, sé que el aprendizaje es un proceso que dura toda la vida. Sólo mediante el aprendizaje continuo podremos seguir el ritmo ideológico de los tiempos y no quedarnos atrás en los negocios, y podremos ser maestros calificados del pueblo.
1. Participar política, activa y concienzudamente en estudios políticos, escuchar y observar activamente noticias de actualidad y mantenerse al tanto de los acontecimientos y políticas nacionales. Y utilizar la teoría política que han aprendido para guiar su práctica laboral. En el podio de un metro de altura, implementé concienzudamente los principios y políticas educativas del partido. Sea un modelo a seguir para los demás y haga su trabajo de enseñar y educar a las personas de todo corazón. No importa en qué puesto me encuentre, dedicaré todo mi entusiasmo a mi trabajo con un alto sentido de responsabilidad y profesionalismo, y asumiré como responsabilidad cultivar sucesores con ideales, ética, cultura y disciplina. y estar dedicado a mi trabajo, estar dispuesto a contribuir y cumplir conscientemente con la sagrada responsabilidad de enseñar y educar a las personas.
En segundo lugar, en los negocios, estudiar mucho, aumentar el conocimiento, estudiar mucho y mejorar las habilidades.
Como dice el refrán: "La excelencia en el aprendizaje conduce a la burocracia". A través de muchos años de práctica docente, me he dado cuenta profundamente de que si quieres darles a otros un vaso de agua, no solo debes tener un balde de agua, sino también un agua constante. corriente de agua. Sólo actualizando constantemente los propios conceptos, conocimientos y habilidades profesionales podremos adaptarnos a las necesidades actuales de la educación y la enseñanza. Sólo estudiando y pensando mucho podremos seguir el ritmo de los tiempos e innovar y desarrollarnos. Por esta razón, insistí en participar en todas las rondas de formación continua de docentes, nunca me las arreglé y estudié en serio; trabajé duro para aprender tecnología de la información moderna y aprobé todos los exámenes de informática primarios e intermedios y los exámenes de tecnología de formación docente. Participar activamente en diversas capacitaciones, aprender nuevas teorías educativas, actualizar constantemente conceptos, ampliar horizontes, crecer en el aprendizaje y mejorar habilidades en la práctica. En la práctica docente, podemos reflexionar constantemente sobre la enseñanza, ser diligentes en resumir, comprender mejor las leyes de la educación, aplicar lo que hemos aprendido y esforzarnos por adaptarnos a las necesidades del desarrollo de las formas educativas modernas, de modo que tengamos la capacidad suficiente. para contribuir a la educación.
En tercer lugar, en términos de enseñanza, tan pronto como subí al podio, asumí la enseñanza de chino de la promoción de graduación y serví como profesora de la clase. Al principio, yo no tenía experiencia y los estudiantes estaban bastante polarizados y eran difíciles de enseñar, pero aun así aprendí humildemente de profesores experimentados y les pedí consejo. Durante el proceso de enseñanza, me preocupo y amo a los estudiantes y nunca me rindo con ellos. Para permitir que cada estudiante desarrolle plenamente sus talentos y haga realidad sus ideales, comienzo con el trabajo ideológico, hablo sobre educación para estudiantes de diferentes niveles, miro a los estudiantes con aprecio, les doy confianza con ojos alentadores y uso palabras amigables. to Language afirma el progreso de los estudiantes. Para que mi trabajo sea más efectivo, establezco objetivos y planes de crecimiento para cada estudiante desde la perspectiva de equilibrar el nivel de aprendizaje del estudiante y el desarrollo de la materia. Establezca fortalezas, identifique debilidades, aprenda de las fortalezas de los demás y permita que los estudiantes continúen desarrollándose. Cada estudiante tiene metas de crecimiento, registros de crecimiento y archivos de desarrollo para implementar verdaderamente el concepto de "no buscar la mejora, sino el éxito". Finalmente, mi promoción obtuvo excelentes resultados en el examen final.
En cuarto lugar, en mi trabajo como profesora de clase, amo a los alumnos con todo mi corazón y dedico mi amor a toda la clase. Para hacer un buen trabajo como profesor de clase, debe amar el trabajo de los estudiantes, desempeñar sus funciones concienzudamente y educar a las personas con gran entusiasmo. Por ejemplo, trate con amor a todo tipo de estudiantes. A los de bajo rendimiento les presto más atención y más inversión. Utilizo "amor" para crear una atmósfera de igualdad, armonía y amistad, para que puedan experimentar calidez y amistad al llevarse bien con sus compañeros y sentir que tienen un lugar en la clase. Tengo requisitos estrictos para los mejores estudiantes. Las deficiencias de los mejores estudiantes a menudo se pasan por alto, se encubren, se perdonan y se protegen fácilmente. Sin embargo, las pequeñas deficiencias también pueden provocar grandes peligros ocultos. Nunca me complazco con estos estudiantes y siempre les recuerdo que "lo primero que hay que aprender es a ser un ser humano" y a ser una persona íntegra, entusiasta y motivada. Se les exige que tengan una mentalidad amplia y hagan sonar constantemente la alarma, para superar sus propias debilidades y izar las velas del progreso. Es un amor universal para los estudiantes de secundaria. Los estudiantes de secundaria técnica suelen ser un grupo que fácilmente pasa desapercibido en la clase. Su estado mental es relativamente estable. No tienen un sentido de superioridad como los mejores estudiantes, ni tienen la autodestrucción de los de bajo rendimiento. Son un espejo de la clase. Quieren que todos les presten atención, pero tienen miedo de dar la cara. Para estos estudiantes, utilizo diferentes métodos y utilizo sus diferentes características psicológicas para movilizar sus factores internos, y siempre los respeto, comprendo y confío. Trato a cada estudiante con amor y dedico mi amor a toda la clase.
Durante muchos años he estado luchando en la primera línea de la enseñanza y he logrado resultados fructíferos en tiempos de paz. Algunas clases siempre han estado clasificadas en primer o segundo lugar desde abajo y, después de enseñar durante dos o tres años, pueden saltar al primer o segundo grado del año. En la enseñanza, exploro constantemente nuevas formas de reforma docente, participo activamente en demostraciones de clases abiertas sobre la enseñanza de matemáticas y discuto las dificultades en la enseñanza con mis compañeros, lo que promueve la mejora general de la calidad de la enseñanza de la escuela.
Han pasado cinco años en un abrir y cerrar de ojos. Aunque no he hecho nada importante en educación y enseñanza, los estudiantes me han amado, los padres me han elogiado, los líderes me han afirmado y los colegas me han elogiado. Aunque he perdido mucho, estoy dispuesto a pagar sin arrepentimiento. Basado en mi fascinación por la carrera, el amor por los estudiantes, el entusiasmo por el trabajo y la confianza en el futuro, continuaré mejorando mis habilidades y dedicándome a la educación.
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