Conocimientos sobre la admisión al jardín de infantes para clases pequeñas
1. Al ingresar al jardín de infantes por la mañana: enseñe a los niños a tomar la iniciativa de saludar al maestro en la inspección de la mañana y cooperar con el maestro en la inspección de la mañana. Recuerde tomar la tarjeta de inspección de la mañana, venga. Hasta la puerta del aula, salude activamente al maestro e inserte usted mismo la tarjeta de inspección de la mañana.
2. Una vez que los niños entren al aula, dejar sus abrigos y mochilas en los lugares correspondientes del guardarropa. Luego mueva la silla, orine, lávese las manos, beba agua y coma.
3. Para mover la silla, el niño debe agarrar el respaldo de la silla con la mano derecha e introducir la silla debajo de la mesa. 4. Lávese las manos estrictamente según el método de lavado de manos de seis pasos y quítese la toalla para limpiarse las manos.
5. Una vez que el niño ingresa al jardín de infantes, el primer problema a resolver es la ubicación de los asientos, las camas y los útiles. Sin embargo, el niño acaba de ingresar al jardín de infancia y no está familiarizado con todo. Si quieren recordar dónde se sentaron, dónde durmieron, qué toalla tenían y qué taza tenían, tienen que diseñarles marcadores.
De esta manera los niños podrán encontrar su cama, toallas, etc. Correcto, y el maestro podrá recordar el nombre del niño más rápido. La eficiencia al hacer las cosas ha mejorado y el estado de ánimo del niño se ha vuelto mucho más estable.
6. Cuente historias, vea videos y otros métodos para que los niños comprendan conocimientos sobre salud y observen activamente buenos hábitos de higiene. 7. Coloque las marcas correspondientes en diferentes armarios de juguetes para que los niños puedan encontrar la ubicación correspondiente lo antes posible al colocar los juguetes. 8. Utilice el área de actividades para organizar actividades para los niños como vestirse, atarse los cordones de los zapatos y abotonarse, para que los niños puedan practicar y consolidar sus habilidades mientras juegan.
9. Enseñar al niño la postura correcta para sentarse al comer, con un cuenco en una mano y una cuchara en la otra. Al beber agua, el niño debe pararse en la línea de bebedero. Pide no rociar agua y puedes utilizar canciones infantiles para guiar a los niños.
2. Instrucciones de admisión al jardín de infantes
Estimados padres:
Para ayudar a sus hijos a adaptarse rápidamente a la vida del jardín de infantes en nuestro jardín de infantes y obtener una mejor educación temprana; Para llevar la alegría de la vida en el jardín de infantes a sus hijos, nuestros servicios pueden satisfacerlo. Lea atentamente el siguiente contenido y esté completamente preparado para ingresar al parque.
1. Preparación escolar:
Es normal que los niños vengan al parque por primera vez debido a los cambios de ambiente y personal, habrá miedo y varios. malestares. Los padres no necesitan entrar en pánico para evitar afectar las emociones de sus hijos. Antes de que comiencen las clases, lo más importante es prepararse mentalmente y tener habilidades básicas para la vida antes de ingresar al jardín de infantes.
1. Dígales a sus hijos que hay muchos niños en el jardín de infantes y que es un lugar para jugar alegremente con ellos.
2. Al ser la primera vez que viven en grupo, los niños se sentirán nerviosos, cansados e incluso incómodos. Se pide a los padres que recojan a sus hijos a tiempo.
3. Antes de que los niños vengan al parque, los padres deben ayudarlos a prepararse mentalmente de acuerdo con sus características, y no asustarlos ni dejar que sientan miedo primero.
4. La vida debe ser regular. Acuéstese temprano y levántese temprano para asegurarse de que sus hijos puedan venir al parque de buen humor todos los días.
5. Presente los hábitos diarios de su hijo al maestro con anticipación y hable con él si necesita ayuda.
6. Antes de venir al parque, ayude a sus hijos a desarrollar el hábito de hacer cosas de forma independiente y aprender habilidades sencillas para la vida.
7. Cuando los niños ingresan por primera vez al jardín de infantes, llorarán debido a la ansiedad por separación. Espero que los padres puedan confiar en los maestros e insistir en enviar a sus hijos al parque.
2. Horario de guardería
1, 7:40-11:45 am, 2:30-5:10 pm.
2. Haga arreglos para que el maestro de turno los deje temprano (7:15) y los recoja tarde. No brindamos servicio de regreso temprano por la tarde para garantizar que los niños descansen.
3. Normas para el traslado de niños a la escuela:
1. Se pide a los padres que recojan y dejen a sus hijos a tiempo según el horario prescrito.
2. Utilice la tarjeta de recogida para recoger al niño. Para proteger la seguridad de los niños, en principio serán los padres, abuelos o abuelos maternos los que recogerán a los niños. Si hay circunstancias especiales, pídale a otra persona que recoja al niño en su nombre. Se deben seguir estrictamente las normas del jardín de infancia. Los padres deben proporcionar el número de teléfono o nota de encomienda y sostener la tarjeta de recogida.
4. Normas de permisos:
1. En circunstancias normales, no desarrollar el hábito de que los niños se ausenten sin excusa o lleguen tarde.
2. Si un niño está enfermo o no puede venir al jardín de infantes por otros motivos, debe tomar la iniciativa de comunicarse con el maestro para informarle de la situación específica y también mantenerse al tanto de la situación. Actividades organizadas por la guardería.
verbo (abreviatura de verbo) cuestiones de gestión de higiene, salud y seguridad
1 Si los familiares directos de un niño padecen enfermedades infecciosas como hepatitis, se debe informar al maestro y Se suspenderá la admisión al jardín de infancia. Sólo se podrá acceder al parque después de comprobar que no hay infección.
2. Trata cualquier enfermedad con prontitud y solo ingresa al parque después de recuperarte. Si su hijo tiene antecedentes de alergias, tabaquismo, etc., debe explicárselo al jardín de infantes y registrarlo, si oculta su historial médico y causa consecuencias adversas, usted mismo será responsable de ello;
3. Si el niño no se siente bien antes de venir al jardín de infantes (como fiebre, vómitos, cólicos en casa, toma medicamentos, toma medicamentos después de la hospitalización), debe presentar la situación en detalle a la clase. maestro durante el chequeo de la mañana y le explicará la condición del niño, el estado de la medicación y los requisitos de medicación.
4. Si se descubre que un niño no se encuentra bien al ingresar al jardín de infantes, los padres lo llevarán al hospital para recibir tratamiento o permanecerán en el jardín de infantes para observación. Al observar en el jardín de infantes, los padres deben tomar la iniciativa de llamar al jardín de infantes para conocer la condición física de sus hijos de manera oportuna.
5. No se permite el ingreso al parque a niños con alguna de las siguientes condiciones: niños con fiebre superior a 38 grados, puntos, fracturas no cicatrizadas y ataques de asma.
6. Cuando los padres descubren que sus hijos están infectados con enfermedades infecciosas (como disentería bacilar, paperas, hepatitis, eccema, conjuntivitis, etc.), deben comunicarse con el jardín de infantes inmediatamente y seguir las normas de la escuela. el centro de cuidado infantil de la estación de prevención de epidemias. Aislar para facilitar el trabajo de prevención de todo el parque.
7. Para garantizar la salud de tus hijos, por favor no traigas tu propia comida al parque para evitar intoxicaciones alimentarias.
8. Los niños se someten a un examen físico una vez al año y se mide su altura y peso una vez cada seis meses.
Cosas a tener en cuenta en el manejo seguro de los verbos intransitivos.
La gestión de la seguridad es una garantía importante para el crecimiento físico y mental saludable de los niños. Se pide a los padres que colaboren con el parque en las siguientes tareas:
1. Cuando los niños vengan al parque, deben llevar ropa cómoda para hacer deporte y calzado que les resulte fácil de poner y quitar. despegar.
2. Los niños no deben usar horquillas variadas en la cabeza ni accesorios diversos en el cuerpo.
3. Los padres deben revisar los bolsillos de sus hijos antes de ingresar al jardín de infantes. Si se descubren objetos peligrosos (como cuchillos, pastillas, clavos, partículas pequeñas, etc.), se deben sacar de inmediato y se debe educar a los niños a tiempo.
4. Ayude a los maestros a brindar educación sobre seguridad a los niños y desarrollar buenos hábitos. No introduzca partículas pequeñas en la boca, la nariz o los oídos.
5. Ayudar a los profesores a enseñar a los niños a no actuar solos y a abandonar el grupo y al profesor cuando realicen actividades grupales al aire libre.
3. ¿A qué deben prestar atención los nuevos estudiantes de jardín de infantes al ingresar al jardín de infantes?
En primer lugar, deja que a tus hijos les guste ir a la guardería.
Los profesores primero deben comprender y preocuparse por los niños y establecer relaciones con ellos. Antes del inicio de las clases, los profesores deben realizar visitas domiciliarias especiales para conocer el sexo del niño, sus aficiones, sus hábitos de vida, su educación familiar, etc. , y también pueden aprovechar la oportunidad de que los padres traigan a sus hijos al parque para aprender sobre él, de modo que después de que comiencen las clases, puedan brindar una educación diferente según las diferentes situaciones de los niños. Por ejemplo, debemos prestar más atención a los niños físicamente débiles y elegir juguetes novedosos y divertidos en sus vidas para atraerlos a participar felizmente. Para los niños que no están familiarizados con el medio ambiente, los padres pueden pedirles que los lleven al parque antes de que comiencen las clases para familiarizarlos con el medio ambiente, dejar una buena impresión en los maestros y en el jardín de infantes y así desarrollar el amor por el medio ambiente. jardín de infancia, estabilizando así las emociones del niño.
En segundo lugar, organice una variedad de actividades ricas e interesantes para sus hijos. Durante las actividades de juego, los profesores deben divertirse con los niños, enseñarles a jugar, familiarizarlos con sus compañeros y dejarles experimentar la diversión de la vida colectiva.
Los profesores también deben preparar suficientes juguetes que se adapten a las características de los niños, especialmente juguetes que sean relativamente similares, y distribuirlos según las preferencias de los niños para evitar disputas provocadas por la competencia y que afecten las emociones de los niños.
Además, debemos buscar la cooperación de los padres y movilizarlos para que presenten el jardín de infantes a sus hijos antes de ingresar al jardín de infantes, de modo que los niños tengan el deseo de ingresar al jardín de infantes y presten atención a cultivar. Acostúmbrese a la capacidad de vida independiente de los niños y a la buena vida en casa y deje que sus hijos vayan felices al jardín de infancia.
En segundo lugar, establece una rutina razonable y desarrolla buenos hábitos de vida.
Es necesario establecer ciertas rutinas de vida colectiva en la clase, para que los niños sepan cuándo y dónde deben hacer lo que deben y no deben hacer, para así desarrollar paulatinamente buenos hábitos de vida y conductas organizadas.
Para cultivar buenos hábitos de vida, es necesario crear un buen ambiente de vida para tus hijos. El ambiente del jardín de infantes debe ser hermoso y ordenado, brindando a las personas una sensación de comodidad. Por ejemplo, las cosas deben colocarse de manera ordenada. Se debe considerar cuidadosamente dónde y cómo colocarlas y organizarlas de manera razonable.
Cultivar buenos hábitos de vida requiere persuasión y mejora gradual. Debido a que la atención de los niños en clases pequeñas todavía es muy inestable y se distraen fácilmente, no siempre pueden prestar atención a las demostraciones, explicaciones y evaluaciones educativas del maestro.
Su pensamiento es concreto, no pueden deshacerse de la influencia de acciones y objetos y no comprenden la conexión interna de las cosas, por lo que no pueden comprender el significado de establecer rutinas de vida. Su nivel de fuerza de voluntad también es bajo y el desarrollo de la conciencia, la perseverancia y el autocontrol también es más lento. Si actuamos demasiado apresuradamente y exigimos demasiado a nuestros hijos, los niños se adaptarán gradualmente a la vida rítmica del jardín de infancia y crearán buenas condiciones para seguir aprendiendo.
4. ¿Cuáles son las desventajas de matricularse en clases pequeñas?
El niño pronto irá al jardín de infancia desde casa y definitivamente se encontrará con varios problemas.
Por ejemplo, la manifestación más obvia es una sensación de seguridad. Por lo tanto, muchos niños llegan al jardín de infancia desde casa y de repente se encuentran con un entorno de vida completamente diferente al de antes.
Así que mostrará una especie de ansiedad, que es lo que llamamos ansiedad por separación en la vida diaria. Luego, cuando la ansiedad por separación alcanza un cierto nivel, puede ocurrir una enfermedad, la resistencia disminuye y finalmente ocurre la enfermedad.
Incluso hay algunos niños que tienen cierto tipo de comportamiento, del que no hablaré después de ingresar al jardín de infantes. Todo era normal y cuando llegué a casa hablaba normalmente.
Pero una vez que llegue al jardín de infantes, es posible que deje de hablar. Bueno, en psicología lo llamamos silencio selectivo y algunos niños tienen este problema.
¿Qué pasa con los otros niños? ¿Cómo se sentiría? Es decir, cuando llegué a este lugar, mis padres me enviaron aquí. ¿Me quieren? Sintió que mis padres ya no me querían y ya no me querían. Entonces, si estos fenómenos se siguen esperando, es posible que todos aparezcan en nuestros hijos.
5. ¿Cuáles son el sentido común para los niños que ingresan al jardín de infantes en primavera?
Los niños deben tener sentido común y mantenerse abrigados cuando ingresan al jardín de infantes en primavera.
La temperatura cambia mucho por la mañana y por la tarde en primavera. Presta atención a añadir ropa a tus hijos para evitar que se resfríen debido al viento frío. En comparación con los adultos, los niños tienen una menor adaptabilidad y, por tanto, deberían prestar más atención a la prevención de los resfriados.
Pero cuidado con no taparlos en primavera, porque los niños pueden resfriarse si se los quitan de repente si los usan demasiado. Si el niño ha terminado de hacer ejercicio, quítale la ropa cuando regrese a casa para evitar que se resfríe en el estómago.
Si tu hijo suda mucho, puedes utilizar una toalla seca para secar el sudor del dorso de las manos, luego bañarlo y ponerle ropa nueva. En segundo lugar, asegúrese de dormir lo suficiente.
En el jardín de infancia, los niños deben tomar una siesta todos los días para garantizar un sueño adecuado, permitir que el cuerpo descanse y favorecer la secreción de la hormona del crecimiento. Si tiene sueño en primavera, puede beber más agua tibia y programar adecuadamente la hora de la siesta para compensar la falta de sueño nocturno.
Además, la actividad viral es frecuente en primavera, por lo que los niños deben descansar bien para evitar que sus resistencias se debiliten y sean atacados por el virus. En tercer lugar, corregir los malos hábitos.
Muchos de los hábitos de los niños no se han desarrollado. Si no quieres que los malos hábitos afecten tu salud, recuerda corregirlos, como no lavarte las manos antes de comer, tirar basura por todos lados y no lavarte la cara antes de acostarte. Cuando se cambien todos los malos hábitos, los niños serán menos susceptibles a los ataques bacterianos y las posibilidades de enfermarse se reducirán considerablemente.
La guardería es un lugar donde los niños suelen quedarse, por lo que es necesario hacer un buen trabajo en el cuidado de la salud. Especialmente en primavera, el virus está más activo. Si no quiere contraer enfermedades o sufrir una epidemia, debe prestar más atención a que sus hijos desarrollen buenos hábitos, hagan ejercicio con regularidad, reciban una nutrición integral, se mantengan abrigados y garanticen un sueño adecuado.
Con buena salud, las enfermedades naturalmente se mantendrán alejadas de los niños.
6. ¿Qué deben hacer los maestros de jardín de infantes con los nuevos estudiantes en clases pequeñas?
En primer lugar, mantenga un estado de ánimo optimista todos los días y enfrente a cada niño con una sonrisa.
A los niños de la clase pequeña les gustan más los conejos, pero les tienen miedo a los lobos. Una gran razón es que la imagen de los conejos es relativamente dócil, mientras que la imagen de los lobos es más feroz. Mientras juegan, si oyen venir a un lobo, instintivamente gritarán para evitarlo. Imagínese: después de que los niños ingresan al jardín de infantes, se enfrentan todos los días a la cara feroz del maestro. Creo que odiarán a los profesores tanto como odian a los lobos, y mucho menos al jardín de infancia. Se puede observar que las emociones y expresiones de los docentes son muy importantes en la educación y la enseñanza. Si las expresiones de los maestros son felices, los niños también estarán felices por tu infección. Tu cara sonriente hará que los niños se sientan amigables y cordiales, y estarán dispuestos a acercarse a ti. Entonces, tal vez no seas hermosa, pero puedes decorar tu rostro con una sonrisa, enfrentar a cada niño con una sonrisa y acortar la distancia entre tú y los corazones de los niños con una sonrisa amable y segura.
En segundo lugar, dale a tu hijo un abrazo y un beso maternal.
Los niños de la clase pequeña son todos muy pequeños, todos menores de tres años, e incluso hay niños menores de dos años. Antes de ingresar al jardín de infantes, estaban acostumbrados al estilo de vida de comportarse como niños mimados en brazos de sus padres y perder el cabello.
Después de entrar al parque, esta barrera confiable y segura ya no existe. Por lo tanto, cuando los niños estén indefensos o irritables, tome sus manos, déles un abrazo cálido y maternal y bese sus caritas a tiempo. Este tipo de lenguaje corporal específico e intuitivo no solo puede hacer que los niños sientan verdaderamente el cuidado de los maestros y las madres. También puede hacerles sentir que todavía están a salvo incluso si dejan los brazos de sus padres. Entonces, mentalmente, gané confianza en mí mismo. Como maestra de jardín de infantes, no importa cuán triste esté el niño, amaré a cada bebé como a una madre.
En tercer lugar, preste atención al papel de la recepción en la reunión de la mañana.
En la recepción de la mañana, primero tomo la iniciativa de charlar con los nuevos niños. Puede ser un simple saludo o un tema no intelectual, como por ejemplo: Buenos días cariño, hoy llegaste temprano. Tu ropa está muy limpia y hermosa hoy. ¿Estarás bien hoy? Espere, elogie más a los niños, para que tan pronto como entren al jardín de infantes, eliminen la sensación de extrañeza, miedo y distancia hacia el maestro y el jardín de infantes, y les den a los niños un buen comienzo para el aprendizaje del día. Utilice métodos educativos positivos para guiar a los niños a mantener un estado de ánimo y una perspectiva mental optimistas para participar en el aprendizaje y las actividades, eliminar las emociones negativas de los niños y promover el desarrollo saludable de la salud física y mental de los niños.
En cuarto lugar, utilice palabras alentadoras para afirmar los logros de los niños y mejorar su interés y confianza en el aprendizaje y las actividades.
En las actividades educativas y de enseñanza, para mejorar el interés y la confianza de los niños a la hora de participar en actividades o aprender, es posible que los profesores deseen decir más palabras de aliento a los niños, como por ejemplo: Eres valiente, puedes hacerlo. , eres inteligente, eres genial, lo harás genial, etc. , anime a los niños a ser audaces; cuando los niños cometan errores, use palabras positivas para alentarlos a corregirlos: tanto los maestros como los niños creen que usted corregirá sus errores, será un buen niño y a todos les agradará. usted; Nota: solo hablo con un niño de tres años. Estamos tratando con niños a continuación, por lo que debemos brindarles más oportunidades y tiempo para aprender y progresar.
En quinto lugar, hacer un uso razonable del papel del cártamo.
Cualquier profesor que haya asistido a una clase pequeña sabrá que los niños de la clase pequeña aman la florecita roja más que cualquier cosa que les guste. Después de un arduo trabajo, los niños estarán felices de recibir una pequeña flor roja. Por lo tanto, se distribuyen pequeñas flores rojas a una hora determinada todos los días, resumiendo el estudio y la vida de los niños durante el día, y estableciendo requisitos para el día siguiente, para que los niños sepan qué comportamiento es bueno, correcto y digno de elogio. es el ejemplo de todos. Y qué comportamientos son indeseables e inaceptables para todos y cómo corregirlos en el futuro. (Lu Jie)
7. Cómo ayudar a los niños de clases pequeñas a adaptarse a la vida en el jardín de infantes 1
1 Esté completamente preparado antes de ingresar al jardín de infantes principalmente en los siguientes aspectos: 1. Los niños deben estar preparados mentalmente. Antes de ingresar al jardín de infantes, los miembros de la familia deben preparar mentalmente a sus hijos y decirles que el jardín de infantes es un lugar para que los niños estudien, vivan y jueguen. También deben hablar más sobre la situación y los beneficios del jardín de infantes para aumentar la preferencia y el anhelo de sus hijos por el jardín de infantes. hacer que quieran venir al jardín de infantes. Además, podrán llevar a sus hijos a visitar y jugar en el parque al que irán.
Estar familiarizado con el entorno del jardín de infancia de antemano es especialmente útil para que los niños se adapten mejor al entorno en el futuro. 2. Cultivar la capacidad de autocuidado de los niños y tratar de dejarles comer y beber solos en casa. Estas cosas diarias esperan que los padres puedan cultivar esta habilidad. Haz lo que puedas para que él no piense en depender de otros o en que otros le ayuden.
Las familias actuales están compuestas por hijos únicos y toda la familia cuida de un niño. Espero que más padres comprendan que arreglar y reemplazar a los niños no es amarlos, sino hacerles daño. Si los niños pueden desarrollar algunas habilidades para la vida por sí solos, no pensarán en sus padres, lo que reducirá las posibilidades de dependencia.
Por ejemplo, este año, una nueva estudiante ingresó al jardín de infantes con una niña llamada An An que fue criada por su suegra. Tiene pocas habilidades, no puede beber agua, no puede ir al baño, no puede comer y no puede ser exigente con la comida. Siempre decía cómo me trataste, cómo me alimentaste con agua, cómo me alimentaste, cómo me lavaste las manos. No entiende que estas son cosas que debe hacer por sí mismo, por lo que no tiene ideas ni conceptos para hacerlas.
Es natural que otros le ayuden. De esta manera, pase lo que pase, extrañará a su suegra porque no lo hará. Todas estas cosas las hace mi suegra.
Esto aumenta su apego. Estoy pensando que si supiera todo, no estaría tan apegado a una sola persona y no tendría tanto apego y ansiedad por separación.
3. Los padres deben estar preparados mentalmente. Los niños que ingresan al jardín de infantes y cambian de entorno definitivamente llorarán, e incluso los adultos que cambian de entorno no se adaptarán. Así que prepárate para que tu hijo llore. Lo que los padres tienen que hacer en este momento es fortalecer su determinación de enviar a sus hijos al parque todos los días.
Solo así podremos adaptarnos más rápidamente a la vida en el jardín de infancia. Cuando ingrese por primera vez al jardín de infantes, debe darle a su hijo mucha agua para beber y fruta para evitar que se enferme.
4. Hay que superar la ansiedad de separación de los padres. Los niños que ingresan al jardín de infantes no solo tienen una ansiedad por separación que debe superar, sino también miembros de la familia que siempre están preocupados por si sus hijos comerán mal. ¿Parecerá inapropiado usarlo? ¿Tendrás sed? ¿Tendrás hambre? ¿No puedes dormir sin tu familia? ¿Serás intimidado por los niños? Espera un momento. Siempre hay muchas preocupaciones y los padres siempre están preocupados por todo tipo de ansiedades mientras sus hijos no estén cerca.
De hecho, los padres no necesitan hacer esto. Los niños son mucho más adaptables de lo que pensamos. La mayoría de los niños ingresan al jardín de infantes más ansiosos que sus padres. Cuando los niños lloran, los padres también lloran. Después de que el niño lloró, tardó mucho en mejorar, pero los padres todavía estaban preocupados.
Por ejemplo, Jaja, su padre lo había criado desde que era un niño, y siempre lo llevaba a reuniones donde quiera que iba. Después de entrar al jardín de infantes, Jeje lloró con él. El niño dejó de llorar cuando vio la comida divertida y deliciosa. Sin embargo, su padre caminaba ansioso de un lado a otro en la entrada del jardín de infantes porque no podía llegar a clase. Parece que ha pasado un año. De hecho, la adaptabilidad de los niños es mucho mejor. Hace mucho que me atraen las cosas nuevas cuando las veo en el jardín de infancia.
Dos: desviar la atención. Cuando los niños ingresan al jardín de infantes, llorarán y rodarán mucho, y algunos tendrán manchas rojas en la frente cuando lloran. Cada niño se comporta de manera diferente cuando se enfrenta a un entorno nuevo. Algunos llorarán, otros estarán muy callados y no explotarán, y algunos niños no reaccionarán antes de darse cuenta de que van al jardín de infancia. Cuando los niños entiendan, explotarán más que los que ruedan por el suelo.
Al encontrarse con estas situaciones, deje que los niños se desahoguen y estas malas emociones serán mejores. Cuando los niños lloran, los padres no soportan llorar.
En este momento los padres deben marcharse de forma racional y no emocional. Cuando se encuentra con un niño que llora, primero debe encontrar una manera de desviar su atención y darle algo delicioso e interesante para aliviar su estado de ánimo.
Cuando el niño llora, siempre dice quiero a mi madre, quiero encontrar a mi suegra, quiero ir a casa. Sigo repitiendo estas palabras mientras llora. Para aliviar el nerviosismo del niño, generalmente le damos tratamiento o esperamos a que la madre del niño lo recoja por la tarde.
Los niños que acaban de entrar en la guardería lloran más seriamente. No les gusta comer mucho y no se adaptan al medio ambiente. Simplemente lloran a ciegas. En este momento, la maestra debe intentar que los niños beban más agua o coman algunas frutas para evitar que se enfermen.
Usa la comunicación para acercar a profesores y niños. Los niños que acaban de entrar al jardín de infancia no lo conocen. Pueden hablar con sus hijos sobre temas que les interesan, como por ejemplo, ¿cómo se llama su madre? ¿Dónde vive tu familia? ¿Qué te gusta comer? Cuénteles a sus hijos cómo es la vida en el jardín de infantes para que puedan tener una comprensión preliminar. Puede llevar a los niños a visitar el aula y el entorno del jardín de infantes y elegir sus lugares favoritos para jugar.
Comunicarse con los padres para aclarar la situación básica y los pasatiempos del niño, y cuidar la dieta del niño en base a estos. Deje que los niños se adapten mejor al nuevo entorno.
Mantenga una breve charla con los padres sobre sus hijos todos los días después de la escuela. * * * Cooperar entre nosotros.
Permite a los padres y a los niños jugar juntos con juguetes grandes al aire libre para aumentar la buena impresión que tienen sus hijos del jardín de infancia. 6. Ayudar específicamente a los estudiantes de primer año a superar el "trastorno del apego" (1) Los niños emocionales a menudo tienen sentimientos profundos sobre el apego. Por lo tanto, los maestros pueden guiar a los niños a abandonar temporalmente el apego desde la perspectiva del apego solidario.
Por ejemplo, crear una "residencia de ancianos" para osos peludos y muñecos, para que los niños puedan sentir su apego y "vivir" de forma segura y cómoda en la "residencia de ancianos". Normalmente guío a mis hijos para que guarden las cosas que traen a la guardería.
Cuando los niños dicen adiós al apego, los profesores deben realizar actividades coloridas e interesantes, como jugar rompecabezas, para enriquecer el mundo espiritual del niño, de lo contrario el niño puede pedir apego. Cuando un niño pide un archivo adjunto, el maestro primero debe permitirle acceder al archivo adjunto y luego intentar que lo abandone, como por ejemplo.
Después de que Zhang Haobo me preguntó por el auto adjunto, lo vi pintar el auto y le dije con preocupación: "Mira, has manchado el auto". ¡Lavemos el auto primero! De lo contrario, el coche se ensuciará. No hay manera de competir.
8. ¿A qué deben prestar atención los padres cuando sus hijos van al jardín de infancia?
El bebé está a punto de entrar en la guardería. Dejar que los bebés entren felices al jardín de infancia es una preocupación para los padres. Lo más tabú de enviar bebés al jardín de infancia es que los padres lloren mientras cargan a sus bebés. Enviar a su hijo al jardín de infantes es una bendición. De esta manera, cuando los padres están emocionales, es fácil que sus hijos desarrollen resistencia al jardín de infancia.
¡Aprendamos más sobre a qué debe prestar atención cuando envíe a su bebé al jardín de infantes! Lloré durante una o dos semanas cuando fui al parque. Para los niños que acaban de entrar al jardín de infancia, llorar es un comportamiento normal. El momento en que los niños lloran con más intensidad es cuando entran al jardín de infancia por la mañana.
En este momento, los padres solo tienen una cosa que hacer: dejar al niño en el suelo, despedirse del niño y luego irse rápidamente. Si los padres lloran con ellos o se quedan hasta tarde, sólo podrán prolongar el tiempo de llanto de sus hijos.
En circunstancias normales, es normal que los niños lloren a las dos semanas de ingresar al jardín de infantes. A medida que se familiarice más con el nuevo entorno y el nuevo maestro, la situación de llanto mejorará significativamente después de un mes.
Una de las cosas más difíciles de dormir con un bebé es tomar una siesta. Para los niños que lloran, los maestros pueden cargarlos uno por uno y convencerlos para que se duerman; algunos niños tienen artículos de apego especiales en casa, como muñecos y almohadas pequeñas, que pueden llevarse al jardín de infantes para que los sostengan y duerman.
Si no te acuestas al mediodía, los padres pueden dejar que tus hijos se acuesten una hora antes por la noche. Al mismo tiempo, debemos asegurarnos de que nuestros niños duerman la siesta en casa a partir del mediodía del domingo, de lo contrario, ir a la guardería la próxima semana será un problema.
No le des snacks al llegar a casa. El niño acaba de ingresar al jardín de infantes y al principio no sabía comer bien. Los padres nunca deben darles bocadillos a sus hijos después de que lleguen a casa. Una vez que adquieren el hábito de no comer bien en el jardín de infancia y esperar la merienda en casa, es difícil corregirlo.
La compañía es la mejor recompensa. Una vez que el niño va al jardín de infancia, los padres deberían pasar más tiempo con él. Especialmente después de traerlo a casa todos los días, llevarlo a jugar al aire libre, reír juntos y relajarse por completo.
Antes de acostarte por la noche, lo mejor es tumbarte en la cama con tu hijo y contarle una historia interesante. Algunos padres aman tanto a sus hijos que les regalan comida deliciosa o juguetes cuando llegan a casa.
En este sentido, los expertos creen que los padres no deben sentirse ciegamente angustiados porque sus hijos estén en la guardería. No hay mejor recompensa que los padres que pasan más tiempo jugando con sus hijos.