¿Qué debo hacer si mis alumnos de quinto grado no han terminado su tarea?
En segundo lugar, debemos “prescribir el medicamento adecuado al caso”. Para aquellos que “no quieren hacerlo”, los profesores deben comprender mejor las causas fundamentales. ¿No les gustó la clase, el maestro o el tipo y tipo de tareas? Sobre esta base, los profesores deberían encontrar formas de mejorar y estimular el interés de estos estudiantes por el aprendizaje y las tareas. Para aquellos que no pueden hacerlo, la mejor manera es asignar las tareas en categorías jerárquicas, especialmente para aquellos estudiantes con mala base. Los profesores no deben aumentar la dificultad de las tareas y no permitir que toda la clase unifique estándares y requisitos. Para aquellos estudiantes que ocasionalmente se olvidan de hacer sus tareas (principalmente), los maestros deben ser tolerantes y comprensivos, y simplemente recordarles más en el futuro. Si pueden hacer sus tareas a tiempo, los profesores no tienen por qué exigir la perfección.
En tercer lugar, debemos insistir en la empatía, mantener la relación entre el hogar y la escuela y persistir en cultivar buenos hábitos. Nuestros profesores también son estudiantes. Para ser justos, ¿quién no odia hacer los deberes cuando estamos estudiando? La naturaleza de los niños es ser juguetones, pero aprender es la tarea principal de los estudiantes. Los maestros a menudo deben aprovechar las oportunidades apropiadas para educar a los estudiantes sobre los objetivos y las actitudes de aprendizaje, insistir en comunicarse con los padres de los estudiantes, quejarse menos con los padres y guiar a los padres para que brinden aliento y educación positivos a sus hijos.
De hecho, que a los estudiantes les guste completar los deberes depende en gran medida de la actitud del profesor hacia ellos. A los estudiantes les gustan los profesores que son amigables y tienen métodos correctos. ¡Naturalmente les gusta completar diversas tareas asignadas por el profesor!