¿Cuál es el nivel laboral de los profesores de primaria y secundaria?
Los puestos de la escuela intermedia generalmente incluyen tercer nivel, segundo nivel, primer nivel, senior (título profesional senior, nivel de profesor asociado) y nivel especial (un honor).
Niveles y nombres de títulos (puestos) profesionales unificados
El nivel de personal subalterno y el nivel de asistente superior consisten en un nivel superior adjunto y un nivel superior. Los títulos (cargos) profesionales de grado, grado auxiliar, grado intermedio, grado suplente superior y grado superior completo son, en orden, maestro de tercer nivel, maestro de segundo nivel, maestro de primer nivel, maestro superior y maestro superior titular .
2. Unificar los títulos (cargos) profesionales de los docentes de primaria y secundaria, y la relación correspondiente con los cargos profesionales y técnicos originales de los docentes de primaria y secundaria es:
Senior docentes de secundaria (incluidos los docentes de secundaria superiores empleados por escuelas primarias) Corresponde a los ex docentes de secundaria de primer nivel y los docentes superiores de primaria corresponden a los ex docentes de secundaria y los docentes de primaria corresponden a la de secundaria; los ex docentes de tercer nivel de enseñanza media y los ex docentes de segundo y tercer nivel de primaria corresponden a docentes de tercer nivel.
3. Unificar los cargos profesionales y técnicos en las instituciones públicas correspondientes a los títulos profesionales (cargos) de docentes de primaria y secundaria:
Los docentes de tiempo completo y superiores corresponden a los grados 1 a 4, y los docentes superiores corresponden a los grados 5 a 7. Los docentes de primer nivel corresponden a los grados 8 a 10, los docentes de segundo nivel corresponden a los grados 11 a 12 y los docentes de tercer nivel corresponden al nivel 13.
Datos ampliados
Condiciones básicas de solicitud
1. Apoyar la dirección del partido, amar a la patria, amar al pueblo, respetar la constitución y las leyes. e implementar la política de educación del partido y del país, ser leal a la causa de la educación del pueblo, tener buenas cualidades ideológicas, políticas y ética profesional, y establecer firmemente un sentido de responsabilidad por dedicarse al trabajo, cuidar a los estudiantes, ser un rol modelo, y enseñar y educar a las personas.
2. Tener las calificaciones docentes, conocimientos profesionales y habilidades docentes correspondientes, enseñar en la primera línea de la educación y la docencia y desempeñar concienzudamente las responsabilidades y obligaciones docentes.
3. Salud física y mental.
4. Además de cumplir con las condiciones estándar anteriores, los títulos (cargos) profesionales de los docentes de escuelas primarias y secundarias en todos los niveles también deben cumplir las siguientes condiciones estándar:
1. Profesor senior
1. Tener elevados ideales profesionales y firmes creencias profesionales; trabajar en la primera línea de la educación y la enseñanza durante mucho tiempo, desempeñar un papel rector y orientador en la promoción del crecimiento saludable de los estudiantes jóvenes, y haber cumplido de manera excelente las tareas de profesores y orientadores de clase, enseñando y formando personas destacadas;
2. Dominar de manera integral y sistemática el sistema curricular y el conocimiento profesional de la materia que se imparte, con destacados logros educativos y docentes. arte docente exquisito y estilo de enseñanza único;
3. Tener la capacidad de albergar y guiar la educación y la investigación docente, lograr resultados creativos en ideas educativas, reforma curricular, métodos de enseñanza, etc., y ser ampliamente utilizado en la práctica docente, desempeñando un papel de demostración y liderazgo en la implementación de una educación de calidad;
4. Realizar contribuciones destacadas en la orientación y capacitación de docentes de primer, segundo y tercer nivel, disfrutar de un alto reputación en este campo de la enseñanza y ser reconocido por sus pares como expertos en educación y enseñanza;
5. Generalmente debe tener una licenciatura o calificaciones académicas superiores y haber enseñado en puestos docentes superiores durante más de 5 años.
En segundo lugar, los profesores veteranos.
1. De acuerdo con las características de edad y las realidades ideológicas de los estudiantes en el período de enseñanza, podemos llevar a cabo eficazmente una educación ideológica y moral, guiar activamente a los estudiantes para que crezcan de manera saludable y completar mejor el trabajo de los profesores de clase. y consejeros, y lograr resultados sobresalientes en la enseñanza y educación de las personas;
2. Tener una base teórica sólida, conocimientos profesionales y habilidades profesionales en la materia que enseña, tener una rica experiencia docente y logros docentes notables, y formarse. ciertas características de enseñanza;
3. Tener la capacidad de orientar y llevar a cabo investigaciones educativas y docentes, haber logrado logros notables en la reforma curricular y los métodos de enseñanza, y haber logrado logros sobresalientes en la práctica de la innovación en la educación de calidad. ;
4. Ser competente en educación y liderazgo docente, y haber desempeñado un papel importante en la orientación y formación de profesores de escuelas secundarias y superiores y haber logrado resultados notables;
5. título de doctor y haberse desempeñado como docente de primer nivel por más de 2 años; o tener título de maestría, licenciatura o licenciatura, y haber ejercido la docencia en puestos docentes de primer nivel por más de 5 años; escuelas primarias y secundarias por más de 5 años.
En principio, los profesores de escuelas primarias y secundarias urbanas deberían tener más de un año de experiencia docente en escuelas débiles o rurales.
Enciclopedia Baidu-Títulos profesionales de profesores de primaria y secundaria