La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Después de graduarme de la escuela normal, regresé a mi alma mater para trabajar como maestra y estaba en el mismo grupo que mi maestra de clase original. ¿Tengo que rendirme en todo momento?

Después de graduarme de la escuela normal, regresé a mi alma mater para trabajar como maestra y estaba en el mismo grupo que mi maestra de clase original. ¿Tengo que rendirme en todo momento?

Soy profesor de secundaria y tengo muchos ejemplos de profesores y estudiantes en el mismo grupo de materias. Pero no parece encontrar ninguna gran contradicción. Este problema puede estar relacionado con los valores y emociones de la vida personal.

1. Hace mucho tiempo, enseñaba en una escuela secundaria en la provincia de Hubei. En el mismo grupo, el profesor Zhang es el líder del equipo de preparación de lecciones. Excepto yo, el Sr. Lei y el Sr. Wen son todos estudiantes del Sr. Zhang. Tengo aproximadamente la misma edad que Lei y Wen. Siento que nuestro grupo se llevaba muy bien, pero todavía lo extraño mucho.

Todos somos personas a las que no les importa especialmente el honor. El profesor Zhang es mayor y ya pasó la evaluación avanzada. Todos lo respetamos y tomamos la iniciativa de asumir tareas como salir a reuniones, hacer recados e imprimir documentos. Cuando los superiores vienen a asistir a conferencias y demás, lo hacemos. Pero nuestro grupo organiza a menudo actividades de enseñanza e investigación y lo invitamos a dar conferencias. Tomábamos clases y estudiábamos, y él hacía lo mismo.

Luego el Sr. Zhang también se hizo cargo de nosotros. A veces, cuando los arreglos laborales de la escuela u otros intereses no nos son favorables, él, como viejo maestro, nos defenderá. Si hay actividades de clase en la ciudad, el profesor Zhang también nos recomendará encarecidamente que vayamos a la escuela, nos dé sugerencias y nos comuniquemos con el personal docente e investigador de la ciudad.

En nuestro grupo, a menudo comemos juntos, casi una vez a la semana, y nos turnamos para trabajar en el campo. Cada primavera, cuando comienzan las clases, nos reunimos todos para felicitar el Año Nuevo al maestro Zhang. Se siente tan bien revivir esa atmósfera ahora.

Más tarde, el profesor Zhang solicitó a la escuela no ser el líder del equipo de enseñanza e investigación. Dijo que dejaría que los jóvenes lo hicieran, por lo que se lo dio al profesor Wen. Más tarde, la profesora Lei se convirtió en subdirectora y esta tendencia nunca ha cambiado.

En segundo lugar, después de llegar a Sichuan a las 10, descubrí que el ambiente en el grupo también era muy bueno. Si los profesores del grupo tienen algún problema, todos se ayudan activamente entre sí. Nunca ha habido el fenómeno de tropezar detrás y demoler la plataforma.

Muchos profesores del grupo aquí también tienen una relación profesor-alumno. Curiosamente, cuando estábamos eligiendo puestos de escritorio, fue el profesor de relación profesor-alumno quien nos pidió que nos sentáramos juntos.

El maestro Deng en nuestro grupo es el Maestro Song y el maestro Liao es el Maestro Li. Los profesores se preocupan por sus alumnos más que nadie. Además de los métodos de examen de alto nivel y las habilidades de procesamiento de conocimientos en la enseñanza, les ayudan a afrontar los problemas interpersonales y de los estudiantes. Realmente no he notado el problema que mencionaste.

Por supuesto, todo el grupo también es muy armonioso. Una vez que un maestro no puede enseñar temporalmente, no es necesario presentarse en la escuela. El líder del grupo lo organizará inmediatamente en el grupo y el profesor también estará encantado de ayudar. También se comunican entre sí sobre lo que sucede en la escuela.

Por eso, es importante contar con un equipo sincero.

3. ¿Qué debes hacer si te encuentras con unos profesores burgueses? Creo que los estudiantes pueden mostrar más respeto a sus profesores en cosas sin importancia. Por ejemplo, limpiar la oficina, recoger exámenes, asignar tareas y calificar exámenes, creo que no es gran cosa asumir más responsabilidades. Después de todo, el profesor es mayor.

Pero si cumples con los criterios de evaluación de méritos, especialmente la promoción de títulos profesionales, entonces es competencia justa. No creo que haya grandes conflictos en la evaluación. Generalmente los profesores no son particularmente persistentes ni tienen un solo indicador. Sin embargo, puede haber conflictos en la evaluación de títulos profesionales. Sólo puede ser una competencia justa y no creo que los profesores tengan ninguna objeción. Si el conflicto es laboral e involucra los intereses de muchas personas, sólo puede manejarse según los principios laborales.

Por supuesto, si te encuentras con alguien particularmente retorcido y descuidado, sólo puedes mantener un respeto superficial y hacer lo que quieras.