Un resumen de la evaluación laboral de los profesores de chino de escuela primaria
Resumen de la evaluación del título profesional de profesores de chino de escuela primaria 1 Al recordar la vida escolar del año pasado, me siento a la vez satisfecho y avergonzado. Afortunadamente, vivo en un grupo unido de profesores. Los líderes respetados, los colegas docentes entusiastas y los estudiantes animados y encantadores me hacen sentir la calidez de una gran familia. Me avergüenzo mucho de que debido a mi capacidad laboral limitada, no tuve nada significativo; logrado. Después de pensarlo, resumiré la situación de este semestre en los siguientes tres aspectos:
Primero, ideológicamente, ser patriótico, amar al partido y ser positivo.
Participo activamente en estudios políticos. Para mejorar mi conciencia ideológica, cada semana me tomo tiempo para estudiar seriamente la ética profesional de los docentes. También sé que para educar bien a los estudiantes, los profesores primero deben dar el ejemplo, enseñar y educar a las personas en todo momento, ser un modelo a seguir e infectar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento. Como profesor, siempre debo prestar atención a mi imagen de modelo a seguir. Si bien presto atención a mi propia imagen de modelo a seguir, también concedo gran importancia a la formación integral de los estudiantes.
Porque creo firmemente que la buena conducta es lo mejor para todos. En vista del ambiente social y el ambiente estudiantil, pongo la educación moral de los estudiantes en la posición más importante. En el trabajo soy activo, proactivo, diligente, tengo un fuerte sentido de responsabilidad y estoy dispuesto a aceptar todo el trabajo que me asigne la escuela. Trabaja duro y quejate. En el proceso de aprendizaje continuo, nos esforzamos por mejorar nuestra conciencia ideológica, nivel teórico y capacidad profesional. Acelera la formación de tu propio estilo de clase.
2. En educación y docencia, estar dedicado a su trabajo y ser riguroso en la enseñanza.
Como profesor de chino común y corriente de escuela primaria, la cuestión más urgente es tener nuevos conceptos de enseñanza y trabajar duro para estudiar cómo hacer que el aula esté llena de vitalidad e interés, para captar los intereses de los estudiantes y mostrarles su singular estilo de aula. La calidad de la enseñanza es el sustento de la escuela y siento profundamente esa responsabilidad. Aunque el trabajo es complicado, no me atrevo a aflojar. Para ello, me esfuerzo por mejorar la calidad de la enseñanza desde los siguientes aspectos.
Antes de la clase, preparé cuidadosamente las lecciones y modifiqué cuidadosamente los planes de las lecciones de acuerdo con las características de los estudiantes de esta clase. Después de clase, hago todo lo posible para reducir la carga de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza.
En segundo lugar, cultivar los buenos hábitos de estudio de los estudiantes en la enseñanza. Por ejemplo, enseñe a los estudiantes cómo obtener una vista previa, insista en hacerlo antes de la clase, permita que los estudiantes encuentren problemas durante la vista previa, lleve los problemas a la clase, anime a los estudiantes a cuestionar con valentía y cree una atmósfera de aprendizaje democrática e igualitaria en la enseñanza.
En tercer lugar, impregnar la educación moral de la clase en la enseñanza, hacer pleno uso de buenos contenidos en los materiales didácticos y educar a los estudiantes sobre limpieza e higiene. Este semestre, nuestra clase celebró una reunión de clase con el tema "Amor, limpieza y higiene contra el estrés". Gracias a sus propios esfuerzos, los estudiantes recopilaron información cuidadosamente, ensayaron intensamente y aprendieron a dirigir con éxito la reunión del equipo temático. No sólo ejercitaron sus habilidades, sino que también aprendieron muchos conocimientos sobre atención médica, lo que desempeñó un papel positivo en la prevención y el tratamiento. enfermedades.
En tercer lugar, después de la escuela, estudia mucho y sube a la cima.
Como principal portador de la era de la información, los ordenadores desempeñan un papel extremadamente importante en la educación de calidad. La forma de aprovechar el potencial de los estudiantes y mejorar su calidad, especialmente su capacidad para utilizar computadoras para resolver problemas prácticos, está obviamente directa y estrechamente relacionada con las computadoras. Por lo tanto, aprender informática se ha convertido en un curso obligatorio para los profesores hoy en día, y también se ve obligado por la situación. Cuando tenga tiempo, aprenderé algunos conocimientos de informática por mi cuenta y, a menudo, buscaré información en línea para enseñar. Sin embargo, el aprendizaje de la informática no se puede completar en uno o dos días. Es como un mar al que nunca se puede llegar. Sólo acumulando conocimientos lentamente a través del estudio continuo podremos aplicarlos de manera más flexible en nuestra educación y enseñanza, lo que requiere una buena actitud de aprendizaje y un método de aprendizaje más científico. Creo que continuaré por este camino y me convertiré en un auténtico profesor de informática.
Una revisión de la evaluación del trabajo de los profesores chinos de primaria 2. Comprensión ideológica
Este semestre, tengo requisitos ideológicos estrictos sobre mí mismo y amo la educación del partido. También participo activamente en diversos estudios políticos y empresariales, me esfuerzo por mejorar mi nivel político y empresarial, siempre me exijo estrictamente y soy un buen ejemplo para los estudiantes. Estudiar seriamente el plan de formación para el desarrollo docente organizado por la escuela y aplicar el espíritu de aprendizaje a la educación y la práctica docente. Participar activamente en diversas actividades organizadas por el colegio y escuchar atentamente y evaluar las clases. Obedezca las disposiciones laborales de la escuela y coopere con los líderes y maestros para realizar todo el trabajo de la escuela.
2. Labor docente
En cuanto a la labor docente, la labor docente de cuarto grado se desarrolla en un ambiente tenso y ordenado.
(1) Fortalecer la docencia y la investigación científica, seguir innovando y mejorar la calidad profesional.
La educación de calidad requiere investigación docente y reforma docente. Todo docente está obligado a mejorar continuamente su calidad profesional. Con este fin, exploro activamente y practico con valentía. Aprendo activamente de profesores experimentados y me esfuerzo por implementar una enseñanza innovadora para aprovechar al máximo el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de cada estudiante, para que realmente puedan probar la alegría del éxito. En la enseñanza, hago todo lo posible para alentar a los estudiantes a atreverse a hablar y hacer, guiarlos para que hablen y hacer y promover constantemente la mejora de la calidad de los estudiantes en todos los aspectos.
Para promover mejor la enseñanza, preparo cuidadosamente las lecciones, asisto a clases, doy clases particulares y corrijo las tareas. Diseñé cuidadosamente cada enlace para que los estudiantes estén dispuestos a aprender. En la preparación colectiva de la lección, registré cuidadosamente, hablé activamente, aprendí humildemente de maestros experimentados y expliqué mis propias opiniones.
(2) Confiar en la enseñanza de actividades prácticas integrales de chino para mejorar la acumulación de conocimientos de los estudiantes.
La dirección de nuestros esfuerzos este semestre es la lectura extracurricular de los estudiantes. En la enseñanza, estimulé plenamente su entusiasmo por leer libros extracurriculares basados en las condiciones reales de nuestros estudiantes de cuarto grado. Todas las mañanas, insistimos en organizar a los estudiantes para que lean libros extracurriculares durante 15 minutos, y cada niño se turna para compartir sus sentimientos después de leer. Estimular el interés de los estudiantes por la lectura de libros extracurriculares.
Para cultivar mejor la capacidad de autoestudio de los estudiantes, siempre les pido que sigan escribiendo notas de lectura y los animo a que muestren con valentía los resultados de su lectura en forma de extractos.
(3) Centrarse en la investigación científica y tener cierta comprensión de la investigación especial sobre la enseñanza de la lectura.
Este semestre, mi objetivo de investigación es estudiar los objetivos docentes de la lectura de investigación. Creo que primero debemos fortalecer el cultivo de las habilidades básicas de los estudiantes. La formación de las habilidades básicas de los estudiantes se basa en el dominio integral de los conocimientos básicos. He fortalecido enormemente la educación y la enseñanza de conocimientos básicos de chino y he consolidado aún más las habilidades básicas.
(4) En la enseñanza, preste atención a la calidad de la enseñanza de cada clase.
Me esfuerzo para que a todos los estudiantes les guste mi clase. Creo que los estudiantes están dispuestos a aceptarlo sólo si les gusta. Creo un ambiente de aprendizaje relajado para los estudiantes. Doy clases con un lenguaje de enseñanza amigable para que puedan aprender sin presiones. De esta manera, el ambiente del aula es muy activo y los estudiantes pueden pensar y responder preguntas activamente. Muchos padres también me dijeron: Maestra, mi hijo regresó y dijo que le gustaba mucho su clase. Me alegré mucho de escuchar eso.
Resumen de la evaluación del trabajo de los profesores de chino de la escuela primaria 3 Como recién llegado que acaba de embarcarse en la profesión docente, tengo muchas deficiencias, pero me esfuerzo por hacer lo mejor que puedo y convertirme en un profesor excelente y calificado. . Este semestre me he adaptado a las exigencias del trabajo docente en la nueva era. Debemos exigirnos estrictamente en todos los aspectos, pedir consejo a profesores veteranos, combinar la situación real de la escuela y la situación real de los alumnos, trabajar con diligencia y conciencia, para que la labor docente se pueda desarrollar de forma planificada, organizada. y paso a paso.
En primer lugar, preparar las lecciones con cuidado
No solo se debe preparar a los estudiantes, sino también preparar los materiales didácticos y los métodos de enseñanza. De acuerdo con los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, diseñar el tipo de curso y formular métodos de enseñanza, mantener registros detallados de los procedimientos y la asignación de tiempo del proceso de enseñanza y redactar cuidadosamente planes de lecciones. Cada clase debe estar "preparada", y cada clase debe estar completamente preparada antes de la clase, y se deben crear varios materiales didácticos interesantes para atraer la atención de los estudiantes. Después de la clase, debe evaluar la clase a tiempo, escribir una posdata de enseñanza, recopilar cuidadosamente los puntos de conocimiento de cada libro de texto y resumirlos en un conjunto completo.
En segundo lugar, mejorar las habilidades en el aula
Mejorar la calidad de la enseñanza, hacer que las explicaciones sean claras, organizadas, precisas, metódicas, precisas, emocionales y vívidas, y hacer que las pistas sean claras, en capas y conciso Claramente. Preste especial atención a movilizar la iniciativa de los estudiantes en clase, fortalezca la comunicación entre profesores y estudiantes, refleje plenamente el papel principal de los estudiantes y permita que los estudiantes aprendan de manera fácil, simple y feliz, concentrándose en conferencias concisas, los maestros intentan hablar lo menos posible; en clase, aprenda a ser animado y use su cerebro tanto como sea posible. En cada clase, se estudian completamente las necesidades de aprendizaje y las habilidades de aprendizaje de los estudiantes de todos los niveles, para que los estudiantes de todos los niveles puedan mejorar; . Hoy en día, los estudiantes generalmente informan que les gusta tomar clases de chino, e incluso los estudiantes que antes odiaban el chino están felices de tomar clases.
En tercer lugar, pide humildemente consejo a otros profesores.
En la enseñanza, si tienes alguna pregunta, debes preguntar. Durante el estudio de cada capítulo, busque activamente las opiniones de otros profesores y aprenda sus métodos. Al mismo tiempo, debemos escuchar más las clases de los profesores, aprender de las fortalezas de los demás y, a menudo, invitar a otros profesores a asistir a clases, solicitar sus opiniones y mejorar nuestro trabajo.
4. Corregir tareas: Asigne tareas para que sean precisas y concisas.
Dirigida y jerárquica. Para lograrlo, suelo ir a las principales librerías para recopilar información y examinar diversos materiales auxiliares para que cada ejercicio pueda tener el mayor efecto. Al mismo tiempo, corregir las tareas de los estudiantes de manera oportuna y concienzuda, analizar y registrar las situaciones de las tareas de los estudiantes, clasificar y evaluar los problemas que surjan durante el proceso de las tareas, realizar comentarios exhaustivos y mejorar oportunamente los métodos de enseñanza de acuerdo con las situaciones relevantes para lograr resultados específicos.