Habilidades para responder al examen final de idioma chino para estudiantes de sexto grado de primaria

Parte de la oración

Puntos de repaso

1. Saber qué es una oración y comprender los tipos de oraciones. en términos de tono y función. 2. Ejercicios de ampliación y contracción de frases. 3. Conocer varias técnicas retóricas habituales. 4. Comprender y modificar oraciones incorrectas comunes. 5. Practica la conversión de oraciones. 6. Dominar el uso de los signos de puntuación.

Plataforma de Conocimiento

Oraciones y sus tipos

1.

Una oración está compuesta por palabras o frases que pueden expresar un significado completo. Su forma es "quién (qué, dónde)" más "qué (qué, cómo)".

Por ejemplo, estudiar conocimientos en serio en un aula luminosa.

Comprender las frases nos resulta de gran ayuda para modificar las frases incorrectas y transformar las frases más adelante.

2. Distinguir cuatro tipos de oraciones: declarativas, interrogativas, imperativas y exclamativas.

Oración declarativa: Oración que puede decirle a otros una cosa, con un punto al final. Visité la Gran Muralla. Oraciones interrogativas: Oraciones que hacen preguntas a otros, con un signo de interrogación al final. ¿Por qué esos días se han ido para siempre?

Oración imperativa: oración que pide a alguien que haga algo, generalmente con un punto y, a veces, un signo de exclamación al final de la oración. Por ejemplo: El depósito de petróleo es importante, ¡por favor no fume!

Oraciones exclamativas: Oraciones que contienen emociones fuertes como felicidad, sorpresa, disgusto, etc., con un signo de exclamación al final de la oración. ¡Qué feliz es nuestra vida!

(2) Cambiar el patrón de la oración

Puntos de preparación para el examen

El mismo significado se puede expresar de muchas formas. Diferentes expresiones tienen diferentes efectos lingüísticos. Cambiar un patrón de oración es cambiar una oración por otra con el mismo significado. Los más comunes incluyen:

1. Intercambio de expresiones, oraciones colchas y oraciones declarativas;

2. Intercambio de oraciones afirmativas y dobles negativas;

3. Intercambio de oraciones declarativas, preguntas retóricas y exclamaciones;

4. Intercambio de citas directas y oraciones transitivas.

Puntos de prueba de inglés

1. Intercambiar palabras, oraciones pasivas y oraciones declarativas.

Oración "Ba": un patrón de oración en el que la acción y el objeto se colocan antes de la acción con la palabra "Ba", y la palabra "Ba" se agrega antes de la acción.

Oración "Bei": el objeto de la acción se coloca delante del iniciador de la acción y se agrega la palabra "bei" delante del iniciador de la acción para expresar pasividad.

La oración "ba", la oración "bei" y la oración declarativa están estrechamente relacionadas y se pueden convertir entre sí, pero el significado no se puede cambiar.

Apretó con fuerza la mano del anciano. (Se convierte en una oración con la palabra bei y una oración con la palabra "ba")

(Análisis) Cuando el sujeto y el objeto cambian, agrega la palabra "bei". La palabra "Ba" ha cambiado, la posición del sujeto y el objeto ha cambiado y se ha añadido la palabra "Ba". Si es una oración declarativa, coloque la palabra "ba" antes del objeto y el predicado al final de la oración.

(Respuesta)

Apretó con fuerza la mano del anciano. (Baju)

La mano del anciano fue agarrada con fuerza por él. (oración tranquila)

En segundo lugar, el intercambio de oraciones declarativas, preguntas retóricas y oraciones exclamativas.

Las preguntas retóricas no hacen una pregunta a la otra parte, sino que enfatizan una pregunta. (pregunta) para expresar una determinada emoción. Es una forma especial de pregunta que no requiere respuesta. La respuesta está en la frase, con un signo de interrogación al final. Cuando la oración declarativa se convierte en una oración exclamativa, generalmente se agregan palabras como "cómo", "también" y "verdadero", y se agregan signos de exclamación como "ah" y "ah" al final de la oración. y el punto se cambia a un signo de exclamación.

Es un buen hombre.

(Análisis) Cambie la oración declarativa por una pregunta retórica, agregue "cómo", "por qué", "qué", agregue "qué" al final de la oración y el punto al final de la frase se convierte en un signo de interrogación. El problema es que si una oración afirmativa se convierte en una pregunta retórica, se debe agregar una palabra negativa para expresar el significado negativo; si se convierte en una oración exclamativa, se debe agregar directamente un signo de exclamación.

¿No es una buena persona? ¡Es un buen tipo!

En tercer lugar, el intercambio de oraciones afirmativas y dobles negativas

El uso de negación más negación en una oración expresa un significado positivo, enfatiza el hecho absoluto y hace que el tono sea más firme.

Debo ir a la biblioteca a leer. (Cambiar a doble negativa)

(Análisis) El tono de la doble negativa es más fuerte que el de la oración afirmativa, pero con la adición de dos palabras negativas "no, no" o "debe", el significado de la sentencia permanece sin cambios.

Tengo que ir a la biblioteca a leer.

Cuarto, intercambio de citas directas y oraciones transitivas

Al cambiar de narración directa a narración indirecta, se debe prestar atención a tres puntos: primero, cambiar la puntuación, segundo, cambiar la puntuación personal; pronombre; el tercero es mirar el contenido de la oración. En algunas oraciones, es necesario cambiar palabras individuales y una pequeña cantidad de palabras, pero el significado de la oración no cambia.

Wang Liang dijo: "Quiero preocuparme por el colectivo como Li Yong".

(Análisis) El problema es cambiar la narrativa directa a una paráfrasis y luego cambiar directamente la primera persona "yo" se convierte en el pronombre de tercera persona "él".

(Respuesta)

Wang Liang dijo que debería preocuparse por el colectivo como Li Yong.

(3) Modificar oraciones defectuosas

Puntos de preparación de exámenes

Las oraciones con contenido y estructura defectuosos se denominan oraciones defectuosas. Las oraciones defectuosas comunes incluyen: componentes incompletos; colocación inadecuada; repetición redundante; inconsistencia en el orden; redacción inapropiada; referencias incorrectas; etc.

Puntos de prueba de inglés

1. Primero encuentre la parte principal de la oración, verifique si la oración está completa y si la colocación es apropiada.

2. Si no hay ningún problema con la cláusula principal, verifique si los componentes auxiliares son adecuados para la cláusula principal.

3. Compruebe si la oración es lógica, si el orden de las palabras es razonable, si la cita es clara y si hay errores lógicos.

4. Si hay errores, empieza a revisarlos.

Enlace a las preguntas del examen

(1) Estudiar la lección "Dos poemas de mártires revolucionarios" me brindó una educación profunda.

(Análisis) El motivo de esta frase es que los ingredientes están incompletos y a toda la frase le falta iniciativa. ¿Quién aprenderá esta lección? ¿Quién está educado?

Estudiar la lección "Dos poemas de mártires revolucionarios" me dio una educación profunda. Visité la Gran Muralla, el Museo del Palacio, los guerreros y caballos de terracota de Qin Shi Huang y el puente del río Nanjing Yangtze.

El motivo de esta frase es una coincidencia inadecuada. Según el sentido común, el puente del río Nanjing Yangtze no es un sitio histórico.

Visité la Gran Muralla, el Museo del Palacio, el Puente del Río Yangtze de Nanjing y los Guerreros y Caballos de Terracota de Qin Shihuang.

El otoño en Beijing es una estación encantadora.

El motivo de esta frase es que el orden de las palabras no es razonable. Las dos palabras "Otoño" y "Beijing" no están ordenadas según el significado requerido, lo que da como resultado una expresión poco clara del significado. El otoño en Beijing es una estación encantadora.

Salvo Wang Juan, llegó toda la clase.

(Análisis) El motivo de esta frase es la autocontradicción. "Toda la clase" incluye a Wang Juan.

Ya que están todos aquí, ¿por qué no llegó Wang Juan?

Excepto Wang Juan, han llegado todos los alumnos de la clase.

(5) Muchos turistas extranjeros quedaron asombrados al ver los grandes proyectos dejados por Zhan Tianyou. (Análisis) El motivo de esta frase es la repetición. "Buzhu" significa sin parar y "mu" significa elogios sin parar.

Muchos turistas extranjeros no pueden evitar admirar los grandes proyectos dejados por Zhan Tianyou.

(6) Tan pronto como entré al jardín, olí una fragancia refrescante y el dulce canto de los pájaros. Hay algo irrazonable en esta frase. ¿Cómo puedes oler el sonido? Tan pronto como entré al jardín, olí la fragancia y escuché el canto de los dulces pájaros.

(D) Ampliación y contracción de oraciones

Puntos de preparación para la prueba

La expansión de oraciones consiste en expandir una oración simple a una específica agregando palabras, vívida,. frases vívidas. La abreviatura consiste en simplificar una oración larga y compleja eliminando total o parcialmente los componentes adicionales y dejando la parte principal.

Puntos de prueba de inglés

Para expandir una oración es dibujar primero la parte principal de la oración. Cuando encuentres las partes principales, podrás saber exactamente dónde agregar elementos que representen modificaciones y limitaciones, y pensar qué palabras quieres expandir en un futuro cercano. También puedes captar los componentes principales de la oración y hacer algunas preguntas tú mismo. Si respondes a esta pregunta, estás ampliando la sentencia.

La abreviatura se puede realizar en tres pasos:

1. Primero divide la oración en "quién", "qué" o "qué" y "cómo".

2. Encuentra las partes principales de cada sección.

3. Finalmente, elimina las palabras modificadoras y restrictivas, y conecta las palabras principales en una oración completa.

Preguntas del test de enlaces

1. Mamá compró naranjas. (Oración ampliada)

El significado de esta oración no es específico. Si se añaden restricciones de modificación, los ingredientes se expresan en su totalidad.

Método: Primero pregunte, ¿de quién es la madre? ¿Dónde puedo comprar naranjas? ¿Qué tipo de naranja compras? Luego complete las palabras apropiadas y este es el proceso de extensión de la oración.

La madre de Xiao Lin le compró una bolsa de naranjas a Huang Chengcheng en la frutería.

2. El canto rompió el silencio. (Ampliar frase)

(Análisis) ¿Qué tipo de voz canta? ¿Dónde está el silencio? Complete los modificadores y limitadores apropiados según su propia pregunta.

(Respuesta de referencia)

El dulce canto de repente rompió el silencio de Yuan Ye.

3. A menudo pienso en mi primer maestro con profunda gratitud. (Abreviatura)

(Análisis) De acuerdo con los pasos para acortar una oración, primero puede dividir la oración en "quién" y "qué", luego encontrar las palabras principales en cada parte, eliminar los modificadores, y luego agregue las palabras principales. Las palabras están conectadas.

Extraño a mis primeros profesores.

4. Este respetado viejo científico está pensando tranquilamente en este problema.

(Análisis) Sigue los pasos de la abreviatura, pregunta "quién hace qué" y responde tú mismo la abreviatura. (Respuesta de referencia)

El viejo científico está pensando en este problema.

(5)Retórica.

Puntos de preparación de exámenes

Dominar técnicas retóricas como metáfora, personificación, paralelismo, exageración, cuestionamiento y preguntas retóricas.

Puntos de prueba en inglés

Domina las características de varias técnicas retóricas:

1. La metáfora es utilizar cosas concretas, simples y fáciles de entender para comparar. Cosas abstractas y profundas. Hay ontología, metáfora y palabras metafóricas en oraciones metafóricas.

2. Personificar es escribir cosas como seres humanos, darles pensamientos y sentimientos humanos, hablar como personas y tener sentimientos.

3. La exageración se refiere a exagerar o reducir deliberadamente lo que se va a describir para hacerlo más vívido y prominente. 4. Las preguntas retóricas son preguntas que expresan sentimientos más fuertes que las afirmaciones.

5. Hacer preguntas significa hacer preguntas con conocimiento y responderlas usted mismo.

6. Organizar tres o más frases y oraciones con la misma o similar estructura, tono consistente y significado estrechamente relacionado es paralelismo.

Preguntas del test de enlaces

1. * * * El productor es como el sol. (Qué técnica retórica)

(Análisis) "* ​​​​* *Partido Comunista" es la ontología, "Sol" es el portador y "Xiang" es la palabra concreta. Ésta es una metáfora típica que compara la "** fiesta de producción" con el "sol". (Respuesta) Metáfora.

Miles de gotas de lluvia cayeron sobre el agua, como un grupo de niñas bailando ballet. (Qué figura retórica) (Análisis) Esta oración compara "gotas de lluvia" con "niñas" y "baile de ballet", por lo que utiliza dos figuras retóricas: metáfora y personificación. (Respuesta) Metáfora y personificación.

3. ¿Cuanto más rápido corre el caballo, más se aleja de Chu? (Qué recurso retórico)

(Análisis) Utilice la forma de una pregunta para expresar un significado positivo: cuanto más rápido corre el caballo, más se aleja de Chu. (responder) una pregunta retórica.

4. ¿Quién toma con precisión y prontitud el pulso del mar, haciéndolo latir con el progreso de la patria? Son ellos, los trabajadores marítimos que luchan en la estación marítima. (Qué recurso retórico)

(Análisis) Esta oración es una pregunta que despierta la atención y el pensamiento del lector. Hay una respuesta detrás de ella, por lo que es una pregunta. Además, el mar no tiene pulso. Aquí, el mar está escrito como un ser humano, por lo que se utiliza la personificación. (respuesta) pregunta, personificación.

5. Las cinco crestas se balancean y el Wumeng es majestuoso. (Qué técnica retórica)

(Análisis) Esta frase se refiere deliberadamente a "Wuling" como "Xiaolang" y a "Wuling" como "Niwan", trivializando el asunto y utilizando una retórica exagerada. (Acercar, alejar, citar) (Respuesta) Exageración

6. Nuestros cuadros deben preocuparse por cada soldado, y todos los miembros de las filas revolucionarias deben cuidarse unos a otros, amarse y ayudarse unos a otros. otro.

(Análisis) Esta oración utiliza tres frases con la misma estructura y significados muy relacionados, y también hay un sugerente "mutual" que tiene el mismo significado, por lo que es una oración paralela. (Respuesta) Paralelización

(6) Organizar oraciones

Puntos de preparación de la prueba

Las oraciones incorrectas se organizarán en una oración fluida y las oraciones desordenadas se organizarán. La clave es analizar la relación entre oraciones y determinar en qué estructura deben organizarse.

Puntos de prueba de inglés

1. Lee las palabras que se van a ordenar en silencio una o dos veces para ver cuál es el significado principal.

2. Utilice el "método de eliminación" para encontrar la primera frase.

3. Después de leer las oraciones restantes, piense en el orden de redacción de todo el artículo y la relación entre las oraciones. (Orden de escritura: orden temporal, desarrollo de las cosas, transformación de lugar y espacio, etc.)

Preguntas del test de vinculación

Reorganiza las siguientes palabras en un orden determinado.

()1, pensó: ¿Quién perdió esto? Es realmente antihigiénico.

Vio una masa blanca en el suelo.

De repente, vio a unos jóvenes compañeros limpiando el patio de recreo e imitando a Lei Feng para hacer buenas obras.

Después de clase, Xiao Li jugaba en el patio de recreo.

() 5. Rápidamente se dio la vuelta y recogió el papel usado que acababa de ver.

() 6. Pensar en que ella se fue sin darse cuenta.

() 7. Cuando me acerqué y eché un vistazo, resultó ser una hoja de papel en blanco.

(Análisis) Para resolver este problema es necesario leer atentamente la oración, comprender su idea principal y pensar en la relación y el orden de escritura. Después de leer y analizar, sabemos que este pasaje se basa en el orden de los acontecimientos. En términos generales, en un artículo, la hora y el lugar deben indicarse primero en el orden de las cosas, por lo que determinamos la cuarta oración como la primera. Entonces "vio una masa blanca en el suelo". ¿Qué podría ser? —— "Resultó ser un montón de papel usado", y luego las cosas se desarrollaron naturalmente. Una vez que los hayas ordenado, léelos nuevamente en el orden correcto. Si no es correcto, revíselo.

(Respuesta) 4, 2, 7, 1, 6, 3, 5.