Ejemplo de plan de lectura para alumnos de primaria
2. Objetivos de lectura:
1. Permitir que los estudiantes amen la lectura a través de actividades y hagan de los libros sus amigos. Han desarrollado el buen hábito de amar los libros y leer mucho desde que eran pequeños, para que su infancia pueda estar inmersa en libros refrescantes.
2. Mejorar la calidad integral de los estudiantes y adquirir conocimientos a través de actividades.
3. Experimenta el placer de leer y mejora tu capacidad de apreciación durante las actividades.
4. A través de la implementación del "Proyecto Sprouting Reading", promoveremos la reforma de la enseñanza en las aulas de chino, promoveremos la lectura y la escritura y tomaremos el camino de combinar lectura y escritura para mejorar la calidad de la enseñanza. .
5. Al llevar a cabo el "Proyecto Sprouting Reading", promoveremos el desarrollo connotativo y humanístico de la clase, mejoraremos la calidad propia de los estudiantes y nos esforzaremos por crear una "clase de aprendizaje".
Tres. Creatividad de la actividad:
(1) Etapa preparatoria
1. Plan de lectura en clase.
1. Configure un rincón de la biblioteca para que los estudiantes lean.
(1) Educar a los estudiantes para que ahorren dinero de bolsillo para comprar materiales de lectura extracurriculares y establecer una biblioteca de clase.
(2) Investigar el número y tipos de libros de la familia, especialmente libros adecuados para alumnos de primaria, y realizar estadísticas. Haga que cada estudiante elija sus tres libros favoritos para llevar a la escuela, los etiquete y los coloque en la "galería de libros" de la clase. Sobre esta base, los estudiantes que tienen muchos libros en casa también pueden traer más de sus libros favoritos, etiquetarlos y colocarlos en la "galería de libros" de la clase y construir una pequeña biblioteca en la clase para enriquecer la colección de libros de la clase. Lanzar la campaña "lee buenos libros para variar" entre los estudiantes y animarlos a compartir buenos libros entre ellos. Cambia de libro y haz un amigo No solo lees un buen libro, sino que también profundizas la amistad entre compañeros. Sin embargo, se debe recordar a los estudiantes que cuiden bien los libros que otros les prestan.
(3) La pequeña biblioteca de la clase está abierta todo el día y está administrada por personal dedicado para aprovechar al máximo cada minuto y cada segundo para garantizar que los estudiantes tengan al menos 1 hora al día. .
2. Desarrollar los planes de lectura de los estudiantes basándose en la situación real de los estudiantes de esta clase:
1. El profesor toma la iniciativa en la formulación de planes de lectura personales.
2. Sobre la base de la recitación de siete poemas antiguos, los estudiantes recitarán cuatro poemas Tang extracurriculares y letras de canciones cada mes. Los estudiantes desarrollan planes de lectura personales basados en su situación real.
3. Leer clásicos chinos y extranjeros.
Debe leer: Cinco mil años de China, el discípulo gobierna.
Selección de lectura: Los estudiantes pueden elegir al menos otros tres libros extracurriculares para leer según sus preferencias cada semestre.
La segunda etapa: etapa de actividad
(1) Los estudiantes leen de acuerdo con el plan de lectura de la clase y el plan de lectura personal.
1. Cada dos semanas, el maestro utiliza el tiempo de clase en la escuela para apreciar la poesía antigua. Cada mes, se probará el contenido de los poemas antiguos que deben recitarse. Aquellos que pasen la prueba serán enviados a recitar los artículos el próximo mes. Si fallas, continuarás repasando este mes.
2. Realizar un encuentro mensual de intercambio de experiencias lectoras sobre clásicos de la lectura. Hay un examen escrito cada semestre.
3. Los profesores predican con el ejemplo y recitan poemas y leen libros con los estudiantes todos los días.
(2) Realizar las actividades de los "Cuatro Unos"
1. Diseñar un marcapáginas. Muestre un excelente marcador escribiendo una cita de lectura en él.
2. Escribe entre 8 y 10 notas de lectura. Leí muchos libros y registré mis pensamientos.
3. Participar en un encuentro de intercambio de experiencias lectoras. Te beneficiarás enormemente al compartir tu experiencia de lectura con tus mejores amigos.
Los dos primeros elementos se pueden completar en la clase de actividades prácticas integrales de chino y el último se puede completar en la clase de comunicación oral de chino.
4 Ampliar las actividades de lectura a las familias. Realizar la actividad “Leyendo en Mi Casa”.
Utilice la conferencia de padres y maestros para presentar algunas buenas prácticas de los padres para que sepan cómo prestar atención al papel del medio ambiente. No solo deben crear un buen ambiente material y de vida para sus hijos, sino también un buen ambiente humanista. para que sus hijos crezcan y desarrollen gradualmente buenos hábitos de lectura.
La tercera etapa: etapa de evaluación y presentación.
(1) Concurso de lectura de tabloides
Trabajan en grupos de cuatro para recopilar pequeña información y aforismos sobre periódicos y publicaciones periódicas, escribir sus propias experiencias de lectura y organizar un manuscrito de lectura cada semestre Inscríbete en el concurso y realiza evaluaciones.
(2) Aceptación de la poesía antigua
Sobre la base de recitar poesía antigua regularmente todos los meses, antes del final de cada semestre, los estudiantes deben escribirla lo más rápido posible. en una hora Todos los poemas que conozco. Compite para ver quién ha acumulado más. "Diez reyes de la acumulación de poesía".
En definitiva, el sonido de los libros y las risas son fuertes, lo que permite a los niños crecer felices y saludables entre el sonido de los libros y las risas. Creo que al "Escabullirse en la noche con el viento, humedecer las cosas en silencio", con nuestros esfuerzos conjuntos, los estudiantes obtendrán conocimientos de la lectura, comprenderán las cosas de la lectura y aprenderán a ser una buena persona mientras leen.
Cuatro. Disposición de la actividad
9. Mes:
1. Formular un plan de lectura de clase
2. Preparación del rincón de libros de clase
3. , Cree un periódico escrito a mano para el Día del Maestro
Mes de octubre:
1, continúe enriqueciendo el rincón de la biblioteca, seleccione un bibliotecario y comience las actividades de préstamo en clase.
2. Exposición de apuntes de lectura de profesores y alumnos.
11, mes:
Arreglo de la actividad de lectura del tema: Hermoso mundo de cuento de hadas Maestro responsable: xxx
Reflexiones sobre el crecimiento Maestro responsable: xxx
12, mes
Continuar realizando actividades de lectura temática, diseñar y completar tareas de lectura.