Un resumen del trabajo ideológico y político de los profesores de primaria.
Resumen de la labor ideológica y política del maestro de primaria 1 El tiempo vuela, y la labor docente del curso escolar llega a su fin. Mirando retrospectivamente el trabajo de un año, realmente quiero decir demasiado. Este año ha sido muy ocupado y gratificante. Con la ayuda de los líderes y colegas de la escuela, completé con éxito todos los aspectos del trabajo. Ahora haz un resumen del trabajo de este curso escolar para favorecer la mejora.
En el trabajo, podemos movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, estimular las emociones de aprendizaje de los estudiantes, utilizar racionalmente los métodos de enseñanza, tomar a los estudiantes como el cuerpo principal y a los profesores como líderes, crear situaciones de enseñanza de forma indagadora. y desarrollar el pensamiento de los estudiantes, estimular la imaginación de los estudiantes y hacer preguntas seriamente dentro de los 40 minutos de clase. Al comienzo del semestre, podemos organizar rápidamente una reunión del comité de clase, seleccionar la columna vertebral de la clase y trabajar duro para cultivar la columna vertebral de la clase. Por ejemplo, estudiantes como xxx pueden cooperar activamente con los maestros para mejorar el estilo de clase y el estilo de estudio, crear excelentes colectivos de clase y formar un buen estilo de clase y estilo de estudio. Por lo tanto, el año pasado, la tasa de criminalidad estudiantil fue 0, la tasa de estudiantes pobres fue 0 y la escuela fue calificada como una clase avanzada.
En el trabajo docente, debemos preparar cuidadosamente las lecciones, corregir cuidadosamente las tareas, hacer que el formato de las tareas sea limpio y estandarizado y desarrollar buenos hábitos de estudio. Para estudiantes pobres individuales, podemos brindar orientación cuidadosa, a menudo revisar las tareas en persona, identificar eslabones débiles en el conocimiento y tender trampas a tiempo. Por ejemplo, a menudo uso mi tiempo libre para ayudar a los estudiantes, formular planes de enseñanza específicos y hacer un buen trabajo para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento con un propósito y un plan. En el aula, debemos hacer todo lo posible para mejorar el conocimiento cultural de los estudiantes de bajo rendimiento mediante más preguntas, más inspecciones, orientación oportuna y comentarios oportunos. Al mismo tiempo, se lanzan grupos de estudio de ayuda mutua en la clase y se llevan a cabo actividades de aprendizaje individuales para que los estudiantes puedan corregir sus pensamientos, aprender unos de otros, promoverse mutuamente y formar una buena atmósfera de aprendizaje en la que os ponéis al día. Por lo general, también prestamos atención a "agarrar con ambas manos": por un lado, cultivamos a los mejores estudiantes, por otro lado, entrenamos a los de bajo rendimiento a través de los mejores estudiantes, usamos los avanzados para ayudar a los de bajo rendimiento y usamos los buenos. liderar a los malos para promover un efecto beneficioso para todos. Por ejemplo, hice un plan de enseñanza a principios de semestre y realicé la actividad temática "extiende la mano y ayuda a tus amigos". Controle, elogie y recompense periódicamente a los estudiantes que hayan progresado. Esto movilizó por completo el entusiasmo de los estudiantes por aprender y desató una locura por el aprendizaje.
En la educación ideológica de los estudiantes, debemos ser persuasivos, pacientes y pacientes. Por ejemplo, en ese momento había un estudiante travieso. Su nombre es xx. Tiene un rendimiento académico deficiente y, a menudo, falta a la escuela. Es el "pequeño matón" de la clase. A menudo hablo con él, me hago amigo de los estudiantes, me acerco a ellos y trabajo en estrecha colaboración con los padres. Si encuentro algún progreso, lo elogiaré a tiempo, lo alentaré y estableceré su prestigio en la clase. A través de la educación, progresó rápidamente y luego se convirtió en un buen estudiante.
También estudio materiales didácticos en mi tiempo libre, analizo los éxitos y deficiencias de cada clase, resumo constantemente experiencias y enriquezco constantemente mi nivel de enseñanza y nivel de gestión de clases. Después de un año de enseñanza, se ha formado una atmósfera de aprendizaje en la clase, la disciplina organizacional ha mejorado, las tareas se pueden completar a tiempo, los estudiantes están dispuestos a trabajar activamente, ser honestos y educados, ayudarse unos a otros y aprender unos de otros. , para que los estudiantes puedan desarrollarse de forma integral.
Resumen del trabajo ideológico y político del maestro de primaria 2 El tiempo vuela muy rápido y 20xx se acaba en un abrir y cerrar de ojos. Mirando retrospectivamente el trabajo de un año, tengo muchos sentimientos. Ahora resumo el trabajo ideológico del año pasado de la siguiente manera:
1. Ética docente:
Participar activamente en la vida organizativa del partido a tiempo, participar en la ceremonia de izamiento de la bandera de la escuela. puntualmente y participar activamente en escuelas, departamentos y diversas actividades de aprendizaje organizadas por el grupo de docencia e investigación. Observar la ética profesional, tomar en consideración la situación general, obedecer los acuerdos, dedicarse al trabajo, preocuparse por los estudiantes y enseñar con integridad.
2. Docencia:
Después de dividir artes y ciencias en el primer semestre del año, trabajé como profesora de historia en 8 clases en la rama xx. Entre ellos, para prepararse para la prueba de dominio académico, hay seis clases de ciencias y tres clases por semana. En la segunda mitad del año, me desempeñé como profesora de historia en dos clases de artes liberales en la rama. Durante el año pasado, pensé y practiqué seriamente cómo implementar de manera efectiva los conceptos básicos. Por lo general, coopero con el maestro Zhang y el maestro Meng, estudio los materiales didácticos detenidamente, participo activamente en conferencias, evaluaciones de clases y preparación colectiva de lecciones. Preparo bien las lecciones, enseño con seriedad, reflexiono de manera oportuna y logro buenos resultados de enseñanza.
En la prueba de competencia académica al final del primer semestre de la escuela secundaria, la historia de la rama básicamente pasó; la puntuación de historia de la clase de artes liberales ocupó el primer y segundo lugar cada semestre, la cual fue elogiada unánimemente por los profesores; en el grupo, además, este semestre, Yuelu Book Club También asumió la tarea de escribir opiniones de revisión para el primer curso obligatorio de historia y participó en la Conferencia Anual de Historia de Jinan en nombre de la escuela secundaria adjunta.
En tercer lugar, educación:
Este año, me desempeñé como maestra de clase y de turno en la Clase 28, Grado XX. Corregir los malos hábitos de los estudiantes, desarrollar un estilo de clase armonioso y un buen estilo de estudio, cultivar la confianza y el coraje positivos de los estudiantes y mejorar la cohesión de la clase son mis principales tareas para el próximo semestre. En pocas palabras, se trata de "capturar y cultivar". A través del trabajo duro, los estudiantes tienen una clara orientación psicológica hacia los estudios de secundaria y sus objetivos laborales se han logrado básicamente. Después de que se organizó la clase, las 28 clases ocuparon el primer lugar entre las clases ordinarias. También tuve la suerte de convertirme en uno de los profesores destacados a nivel escolar al final del semestre. Después de ingresar al segundo año de secundaria, la novedad de algunos estudiantes ha desaparecido y su pereza en el aprendizaje ha aumentado. Este año escolar es también el período psicológico más complejo para los estudiantes. En vista de esto, por un lado, utilizamos principalmente reuniones de clases temáticas y conversaciones individuales para que los estudiantes comprendan claramente las tareas y presiones básicas que enfrentan los estudiantes de secundaria, moldeen su espíritu emprendedor y sentido de responsabilidad, y mejoren su iniciativa y conciencia. . La clase ha mantenido un buen estilo de clase y de estudio, y los estudiantes han logrado un progreso constante sobre la base original. Por otro lado, a través de una comprensión unificada, el establecimiento de un sistema de gestión cuantitativa de la clase y la implementación del sistema de responsabilidad del cuadro de clase no sólo liberó al maestro de la clase sino que también fortaleció el sentido de disciplina y competencia de los estudiantes. En términos generales, este semestre, la clase tuvo un buen desempeño en una serie de inspecciones como recesos tardíos, dos ejercicios e higiene. , y mostró un espíritu positivo de unidad en los juegos deportivos organizados por la escuela y el discurso del 12.9. Además, adherirse al principio de "dejar que cada niño se convierta en un talento" y fortalecer la plena cooperación con profesores y padres siempre han sido los principios básicos de mi trabajo. Este semestre, también participé en la capacitación docente de clase nacional de la escuela secundaria Laishan No. 1 y gané mucho.
Como docente, no sólo debemos enseñar, sino también educar. Todavía queda un largo camino por recorrer y mucho que aprender. Siempre ha sido mi ambición convertirme en un excelente maestro y permitir que mis alumnos emprendan un camino positivo y correcto en la vida. Persistiré y lucharé por ello como siempre.
Resumen del trabajo ideológico y político del maestro de escuela primaria 3 Mi nombre es xx, 19xx, nací en el condado de Wei, provincia de Hebei, en febrero. He aprobado la revisión de valoración menstrual por parte del Comité de Revisión de Cualificaciones Técnicas y Profesionales en el año 2015 y tengo el título de maestra de primer nivel de educación media. Actualmente estoy solicitando un título de profesor superior en una escuela secundaria de ciencias políticas. A continuación haré un resumen de la situación desde que me convertí en docente de primer nivel en escuelas medias.
Desde que asumí mi cargo actual, he apoyado la política educativa del partido, he sido leal a la causa educativa del partido, me he adherido a mi puesto, obedecido las disposiciones de mis superiores y completado concienzudamente diversas tareas. Siempre sigo la ética profesional de los docentes, cumplo con las disciplinas y las leyes, amo mi trabajo, amo la escuela y enseño de acuerdo con la ley.
Los cursos ideológicos y políticos son una materia que enseña a los estudiantes a descubrir, analizar y resolver problemas. Esta es mi comprensión del tema de la política. Hago todo lo posible para transmitir información y conocimientos a los estudiantes en un lenguaje fácil de entender, convertir el aburrido conocimiento de los libros de texto políticos en un lenguaje vívido en el aula y me esfuerzo por cultivar las habilidades de pensamiento lógico y racional de los estudiantes, porque sé que "es mejor enseñarle un pescado a una persona que darle un pescado". La gente hace pescado". Mi estilo de enseñanza sencillo, animado y divertido ha sido bien recibido por los estudiantes. Desde que asumió su cargo actual, ha enseñado política en cuatro clases de tercer grado de la escuela secundaria cada semestre, con 12 clases por semana, y sus logros docentes han sido muy destacados. La clase que enseño ocupó el primer lugar en el examen unificado del condado y el primer lugar en el puntaje promedio del examen de ingreso a la escuela secundaria durante cinco años consecutivos. La tasa de aprobación se mantuvo por encima del 80% y la tasa de excelencia fue de alrededor del 30%. sido bien recibido por el grupo educativo. El 80% de los estudiantes a los que enseñé fueron admitidos en la escuela secundaria número 1 del condado de Wei. Cientos de estudiantes han sido admitidos en la escuela secundaria número 1 de Hengshui. Muchos estudiantes se graduaron de las escuelas normales y ingresaron a las filas docentes del condado de Wei, haciendo contribuciones considerables a la educación de nuestro condado.
Además, sigo participando en diversas actividades docentes e investigadoras a todos los niveles. Participó en las actividades de evaluación de cursos abiertos organizadas por la escuela en junio + octubre y junio + octubre, y ganó el primer premio en las actividades de evaluación de cursos de alta calidad organizadas por la oficina de educación de la ciudad en marzo, abril y febrero. Al mismo tiempo, utilicé mi tiempo libre para resumir mi experiencia docente y el artículo se publicó en xxx. Además, lo leí en la reunión de lectura de tesis organizada por el grupo de educación de la ciudad en julio de este año y recibí elogios unánimes. A través de escuchar, evaluar, hablar, escribir y aprender, mi nivel de enseñanza e investigación continúa mejorando. Debido a mi desempeño sobresaliente, he sido el líder del grupo de enseñanza e investigación de historia política de nuestra escuela desde 2008, y el líder del tercer grado de la escuela secundaria desde 2008.
En junio, la oficina de educación de la ciudad me nombró líder de la materia política de la ciudad y líder del grupo de enseñanza e investigación del centro político. Bajo mi liderazgo, el grupo de investigación y enseñanza política de nuestra ciudad comprende firmemente la dirección de la reforma docente, presta mucha atención al desarrollo del "nuevo plan de estudios" y organiza seminarios de enseñanza e investigación, como participar en la escuela secundaria Chendian en octubre. 20xx y la escuela secundaria Xiashan en octubre de 20xx en la clase de observación de alta calidad de la ciudad de Chaoyang, y participó en la capacitación "Nuevo plan de estudios de educación general" patrocinada por la Oficina de Educación Municipal de Shantou en agosto de 20xx. La práctica ha demostrado que estoy totalmente calificado para impartir cursos de política en escuelas secundarias.
Mientras realizaba la docencia política, fui directora del tercer grado de la escuela secundaria. Como profesora de clase, mi filosofía básica es: la igualdad es la base, la sinceridad es el núcleo y el cuidado es el puente. Es precisamente porque respeto la igualdad de derechos del talento de cada alumno y los alumnos me respetan que el trabajo del profesor de clase es fácil de realizar. Lo mismo ocurre con el dicho “Si tienes un maestro cercano, crees en sus enseñanzas”. En mi trabajo como profesor de clase, hago concienzudamente lo siguiente: fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes y mejorar la calidad de los estudiantes; fortalecer la educación disciplinaria e implementar la gestión de objetivos; corregir las actitudes de los estudiantes y esforzarme por mejorar la eficiencia del aprendizaje; colectivismo y optimizar el estilo de estudio de clase... I Con la tarea central de "cultivar a los mejores y transformar a los pobres", enseñamos a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes según sus características y condiciones reales, enfocándonos en el cultivo de estudiantes destacados , la mejora de los estudiantes de nivel intermedio y un mayor énfasis en la educación transformacional de los estudiantes de bajo rendimiento. Adopté un nuevo modelo de gestión de clases, movilicé el entusiasmo de los estudiantes, formé un buen estilo de clase y de estudio y logré resultados fructíferos. En la clase donde serví como maestro, surgió un grupo de los tres mejores estudiantes de la ciudad de Shantou, como Chen Quan y Tan Quan, y surgió un grupo de cuadros destacados de la ciudad de Shantou, como Zhao Xianke y Zhan. Lin, Feng Haobiao ganó el "Premio al Progreso"; la clase en la que trabajé como maestro ganó títulos honoríficos como "Colectivo Avanzado", "Clase Civilizada", "Clase de Demostración de Buenas Personas y Buenas Acciones". Por esta razón, gané el título de "Excelente maestro de clase" en 20xx, el título de "Excelente maestro de clase" en 20xx y 20xx, y el título de "Educador avanzado" en 20xx.
Para mejorar mi nivel teórico de gestión educativa, resumí constantemente mi experiencia en el trabajo de un profesor de clase y escribí "No hay estudiantes no calificados", "El amor central y la sinceridad de la gestión de clase", " "Mejorar la gestión de clases" Los artículos educativos como "Nivelar y cultivar la calidad de la comunicación social de los estudiantes" han sido bien recibidos por todas las partes.
Como profesora que ha enseñado política en el tercer grado de la escuela secundaria durante ocho años y ha sido maestra de clase durante ocho años, nunca he sido tacaño con mis ingresos. Siempre tomo la iniciativa de comunicarme con otros profesores y hablar sobre las ganancias y pérdidas de la educación y la enseñanza. En septiembre de 20xx, la oficina de educación de la ciudad me organizó para dar una conferencia sobre la importancia de la educación moral en la educación obligatoria a los nuevos profesores asignados a nuestra ciudad. En mayo del 20xx, en la reunión de intercambio de trabajo de profesores de clase de toda la ciudad, le presenté mi experiencia de gestión al joven profesor de clase. Como líder del sujeto político del pueblo y líder del grupo de docencia e investigación del centro político, doy al menos una clase demostrativa a los profesores de política e historia del pueblo cada año, organizo diversas actividades de docencia e investigación de vez en cuando; cada semestre, como la evaluación de las habilidades básicas de los profesores políticos, la preparación para el examen de ingreso a la escuela secundaria, el aprendizaje de nuevos estándares curriculares, la investigación de direcciones de reforma curricular, etc. En 20xx y abril de 20xx, organizada por la oficina política y educativa y la rama de la Liga Juvenil de la escuela (comencé a trabajar como secretaria de la rama de la Liga Juvenil de la escuela en 20xx), una conferencia titulada "Toma cada paso de la vida Bien" se impartió a estudiantes y profesores de segundo grado. Las conferencias desempeñan un papel importante a la hora de animar a los estudiantes a aprender, corregir los malos hábitos entre los profesores jóvenes y estabilizar el orden escolar. Bajo mi dirección, jóvenes profesores como Zhao Xiaoshan y Zhou Xiao de nuestra escuela ganaron el segundo y tercer premio respectivamente en la evaluación de cursos excelentes en nuestra ciudad. He cumplido con mis responsabilidades de enseñar, ayudar y liderar a profesores jóvenes, y al mismo tiempo he mejorado mi nivel y capacidad profesional.
En los últimos cinco años, he estado a la vanguardia del frente educativo, trabajando diligentemente, invirtiendo activamente en la enseñanza, aprendiendo constantemente y enriqueciéndome, el maestro de la clase ha seguido explorando en el trabajo, encontró una; manera nueva y única y logró resultados notables. Los resultados han ganado elogios y reconocimiento de estudiantes, padres, líderes de todos los niveles y colegas. Precisamente por su desempeño sobresaliente en todos los aspectos fue calificado como "excelente" en la evaluación anual de los años escolares 20xx-20xx y 20xx-20xx. Puedo decir con orgullo que he hecho mi propia contribución a la mejora de la educación y los estándares de enseñanza, la mejora de la calidad de las personas y la emancipación de sus mentes. Como docente de otras provincias he entregado mi juventud, mi sangre y mi sudor a esta tierra caliente. Espero con ansias los cambios trascendentales que tendrán lugar en esta tierra y estoy dispuesto a contribuir con todas mis fuerzas a sus grandes cambios futuros. Ahora solicito a mis superiores las calificaciones para el puesto de profesor de política de primer nivel de escuela secundaria. ¡Por favor revise mi informe!
Un resumen en 4 páginas de la labor ideológica y política del maestro de primaria.
Soy profesora de química en una escuela secundaria y trabajo allí desde hace catorce años. Desde que comencé a trabajar en educación, le he dado gran importancia y he trabajado duro para mejorar mi nivel político e ideológico. El resumen es el siguiente:
Primero, participar activamente en estudios políticos y esforzarse por mejorar la calidad política.
Sigo estudiando el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones" en el trabajo; estudio las leyes y reglamentos educativos y los documentos relevantes del departamento de administración educativa; El método de aprendizaje es una combinación de aprendizaje individual y aprendizaje concentrado. A través del estudio político, continuaremos mejorando nuestra calidad ideológica, tendremos una postura política firme, mantendremos un alto grado de coherencia con el Comité Central del Partido, creeremos firmemente en la dirección del partido, seguiremos al partido y nos apegaremos a la posición de enseñar y educar. pueblo, sean diligentes, concienzudos y desinteresados.
2. Cumplir estrictamente con los estándares de ética docente, ser un maestro con el ejemplo y predicar con el ejemplo.
Tengo presente la ética profesional de los docentes y la uso estrictamente para regular mis palabras y hechos y guiar la educación y la enseñanza. En el trabajo del profesor de clase y la enseñanza de química, nos enfrentamos a todos los estudiantes, tenemos en cuenta el principio de servicio de "todo para los niños, todo para los niños" y nos esforzamos por cultivar la calidad integral de los estudiantes. Cuidar a los estudiantes en la educación y la docencia, y no discriminar el castigo corporal o el castigo corporal encubierto, tener siempre presente que "ser maestro con el ejemplo, aprender desde la secundaria es maestro", prestar atención a ser maestro con el ejemplo, predicar con el ejemplo e influir en la educación de los estudiantes. Estos han sido plenamente reconocidos por profesores y estudiantes.
3. Ama la educación y sé dedicado a tu trabajo.
Desde que comencé a trabajar, he estado trabajando duro en enseñar y educar a las personas durante más de diez años, y nunca he llegado tarde ni me he ido temprano. Solo tengo una creencia en mi corazón: trabaja duro, enseña y educa a las personas y estarás lleno de talentos en todo el mundo. Especialmente en el segundo semestre de cada año, el momento crítico antes del examen de ingreso a la escuela secundaria es aún más extraordinario y sobrecargado. Me dedico a la educación y la docencia, esperando lograr más logros y mejores resultados.
En cuarto lugar, llevar a cabo activamente investigaciones sobre enseñanza y esforzarse por mejorar los estándares de enseñanza.
En mis muchos años de carrera docente, me he dado cuenta profundamente de que en la era de la competencia tecnológica y la explosión del conocimiento, debemos captar la dirección de los tiempos, mantenernos al día y constantemente Actualizar nuestros conceptos educativos y conceptos educativos y nivel de conocimiento, debemos ser proactivos y mantenernos al día. Estudié detenidamente libros y publicaciones periódicas de negocios como "Investigación sobre nuevos planes de estudios de química" y "Enseñanza de química en escuelas secundarias" para dominar conceptos educativos modernos, capturar información sobre la reforma docente y explorar métodos de enseñanza prácticos. Al mismo tiempo, salir de la escuela para participar en actividades de enseñanza e investigación, como conferencias y seminarios en escuelas de la ciudad y sus alrededores, y aprender activamente de la buena experiencia docente de profesores avanzados y profesores destacados.
Para mejorar mi nivel general, también participé activamente en la primera y segunda ronda de formación continua para profesores de primaria y secundaria, y aprobé todas las materias. En la enseñanza, explorar activamente métodos de enseñanza adecuados para la escuela y escribir artículos de enseñanza e investigación. Diseño didáctico "Combustión y extinción de incendios", tesis "Sobre el diseño didáctico del aula de química en la era de la información", "Cómo fortalecer la educación ideológica y política de los estudiantes en la enseñanza de química en la escuela secundaria", "Cómo cultivar la capacidad experimental de los estudiantes en química" Enseñanza", "El desarrollo de la enseñanza de la química", Evaluación y reforma "y el concurso de oratoria sobre química ganaron premios provinciales, municipales y distritales, y premios públicos de distrito y ciudad. A través del estudio y la formación se ha mejorado enormemente mi calidad profesional y nivel docente.
5. Trabajar activamente en labores empresariales.
1. Prestar atención a la educación ideológica de los estudiantes, integrar la educación ideológica en la enseñanza, cultivar el espíritu de búsqueda de la ciencia de los estudiantes, cultivar el materialismo dialéctico, educar a los estudiantes sobre el patriotismo y estimular el orgullo nacional y la confianza en sí mismos de los estudiantes. .
2. Demostrar cuidadosamente y capacitarse estrictamente en la enseñanza para cultivar los hábitos y cualidades científicas de los estudiantes. Cultive el pensamiento innovador de los estudiantes en experimentos, presente a los estudiantes escenas de exploración científica, permítales explorar nuevos conocimientos y convertirse en descubridores y creadores, sintiendo así la emoción del éxito, estimulando su interés en las clases de química y haciendo que la educación sea divertida. También se guía a los estudiantes para que dirijan tabloides químicos, parques industriales químicos y encuestas sociales, ampliando así sus campos, ampliando sus horizontes, desarrollando experiencia y cultivando habilidades integrales.
Gracias a mis continuos esfuerzos positivos, he logrado algunos resultados. En febrero de 20xx, la Oficina de Educación del distrito de Duji recomendó al destacado profesor de química como un destacado profesor de escuela primaria y secundaria en la provincia de Anhui e ingresó a la base de datos de profesores destacados de escuelas primarias y secundarias de la provincia de Anhui.
En resumen, en mi trabajo soy serio, activo y diligente, y he realizado las debidas aportaciones a la causa de la educación. Mirando hacia atrás y mirando hacia el futuro, continuaré trabajando más duro para recompensar al partido y al pueblo.
Resumen del trabajo ideológico y político del maestro de primaria 5 En un abrir y cerrar de ojos, el semestre casi termina. Durante este año escolar, enseñé seriamente y estudié mucho. El siguiente es un resumen de mi trabajo de este año.
Primero, ideología política:
Amo al partido, amo a la gente, me adhiero a la política educativa del partido y soy leal a la causa educativa del partido: obedecer las disposiciones laborales de la escuela, ser serio y responsable dedico mi energía y capacidad al proceso de educación y enseñanza escolar, cumplir conscientemente con la ética profesional y establecer una buena imagen docente entre los estudiantes, tomar la iniciativa en la realización de investigaciones comerciales con mis colegas, no retener mis propias opiniones; , decir la verdad, aprender unos de otros y mejorar los estándares de enseñanza. Ser capaz de tener en cuenta la situación general, unirnos y cooperar, exigirnos estrictamente de acuerdo con los estándares de los miembros del partido en todos los aspectos y adaptarnos a la situación educativa; desarrollo más rápidamente.
2. Educación y trabajo docente:
En primer lugar, puedes captar con cuidado los materiales didácticos. La combinación de los estándares curriculares con la participación docente en los libros de texto, con el objetivo de mejorar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas, puede cultivar eficazmente el pensamiento innovador y la creatividad de los estudiantes y puede utilizar el tiempo de clase para crear continuamente contenido basado en nuevos ángulos de cuestionamiento. ayudar a los estudiantes a ampliar su pensamiento, mejorando así continuamente su capacidad para analizar y resolver problemas.
En segundo lugar, puede captar el nivel y la capacidad cognitiva de los estudiantes. Preste atención a la consolidación del conocimiento aprendido y la conexión del conocimiento antiguo y nuevo para ayudar a los estudiantes a aprender a buscar conocimiento y continuar desarrollándose.
En tercer lugar, respetar a los estudiantes. Preste atención a la comunicación emocional y al cultivo con los estudiantes, respete el entusiasmo por el aprendizaje y las habilidades cognitivas de los estudiantes mientras realiza una gestión estricta, plantee preguntas que sean equivalentes al propio nivel de los estudiantes y anímelos a explorar y mejorar juntos con valentía.
3. Tasa de asistencia:
Si bien hago un buen trabajo en educación y enseñanza, también cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. Comprométete a salir y salir del trabajo a tiempo, no llegar tarde, no salir temprano y tómate un tiempo libre. Ser proactivo, proactivo y trabajador. Nunca te preocupes por nada, ten un fuerte sentido de profesionalismo y un alto sentido de responsabilidad.
IV.Principales logros:
Este año escolar, los estudiantes de nuestra promoción publicaron tres artículos en publicaciones provinciales, ganaron el primer premio en el concurso de narración de cuentos y también ganaron el primero. premio en el encuentro deportivo escolar y el premio de estilo moral. Al final de este semestre, la tasa de aprobación en chino fue del 96,3% y la tasa de excelente fue del 62,7%, ocupando el segundo lugar en la clase. Se publicaron 3 artículos en revistas provinciales y más de 10 artículos fueron aceptados en periódicos y revistas. El caso de actividad de educación moral "Despertar de la familia·Consuelo de los padres·Amor verdadero eterno" ganó el primer premio a nivel municipal, el diseño didáctico de "Joven Wang Bo" ganó el tercer premio de la Copa Provincial Blue Sky y "Papel· Interés·Interés·Diversión infantil" encendió las linternas de tareas de los niños rurales ganó el segundo premio a nivel municipal, y "Caminando en el bosque de cuento de hadas" ganó el premio a la excelencia municipal.
En resumen, he llevado adelante el espíritu de trabajo duro y trabajo duro en mi trabajo, y he logrado que, independientemente de las ganancias y pérdidas personales, considere la escuela como mi hogar y la enseñanza como mi base. ; Trato a mis colegas con unidad y amistad, me ayudo unos a otros y expreso humildemente mi gratitud a los maestros experimentados. Estudio a los estudiantes con amor, pero nunca relajo los requisitos estrictos.
9. Dirección de los esfuerzos:
En el nuevo año, tomaré como ejemplo a mis pares destacados, fortaleceré el estudio político y la formación profesional y mejoraré continuamente la educación, la enseñanza y la gestión. capacidades, y hacer mayores contribuciones al desarrollo de la escuela.