La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Domina el contenido del segundo volumen de inglés para alumnos de sexto de primaria

Domina el contenido del segundo volumen de inglés para alumnos de sexto de primaria

Módulo 1

Planificar

Contenido principal:

1

, por

qué/cuándo/dónde/ Cuánto tiempo/Cómo

Patrones de oraciones y respuestas a preguntas en tiempo futuro.

2

Patrones de oraciones principales:

Por qué Tang

'

Y tú

(Sugerencia)

¿Quieres...?

Deberíamos

(Invitar) patrón de oración

y forma de responder.

Tres

El conocimiento de la gramática es el tiempo futuro, el lenguaje de la invitación y la sugerencia.

La composición, los principales patrones de oraciones y el uso del futuro simple,

Oraciones interrogativas del futuro simple,

Formas negativas y de respuesta,

p>

Ejercicios para aprender oraciones

Ejercicios

Cuatro

Las letras o combinaciones de letras en diptongos.

/e

//a

//

/

Pronunciación y consonantes

/

//

/

Pronunciación.

Cinco

Patrones de oraciones clave

(1) ¿Nos vamos de crucero por el río Perla?

¡Vamos

¡Vamos al zoológico de Xiangjiang!

Hemos estado en el zoológico de Guangzhou muchas veces.

Podemos ver más aves en el zoológico que en la montaña Baiyun.

Planeamos

Puntos clave y dificultades

1

Usar palabras aprendidas y patrones de oraciones para presentar las atracciones locales (conocimiento cultural) .

2

Al recopilar y organizar información sobre lugares de interés, podemos hablar de nuestros planes en tiempo futuro.

Tres

Aprende a organizar tu vida de forma razonable diseñando y hablando de tus propios planes.

¿Qué debemos hacer en el Módulo 2

?

Contenido principal:

1

Conoce los nombres, banderas, lugares de interés, hitos y sobre todo la población de algunos países y ciudades.

Comparación de cantidad y tamaño (conocimiento cultural)

2

Conocimientos gramaticales: Conocimiento comparativo y superlativo de adjetivos del tamaño y población de una ciudad

Tres

Expresiones inglesas de la población

Cuatro

Comprender la pronunciación de las combinaciones vocálicas de diptongos en los símbolos fonéticos, y comprender la pronunciación. de las combinaciones vocálicas en la unidad de lectura Símbolos fonéticos de palabras nuevas.

Vocabulario principal:

País, bandera, Italia, Italia, Roma, París, Washington DC, Nueva York

Tokio, Sídney, Canberra, Ottawa, Wellington , Atestado, Rusia, Moscú, Berlín, población,

Millones

Cinco

Patrones de oraciones principales:

Qué es (1) ¿Bandera? Es

¿Qué es esta

bandera? ¿Cuál es su bandera

(2) ¿Cuál

es su capital

El capital de

es

(3) (3)

es mayor que

es menor que

(4) ¿Tiene Guangzhou una población mayor que Tokio?

Puntos clave y dificultades

1

Ser capaz de utilizar hábilmente los patrones de oraciones principales de este artículo para hablar sobre ciudades extranjeras, arquitectura y conocimientos culturales relacionados.

2.

Practica comparativos y superlativos

Tres

Domina los números en inglés

Módulo 3

Invitación

Contenido principal:

1

Patrón de oración principal:

¿Quieres...?

Estaría encantado de hacerlo.

Quieres

Sí, me encantaría

¿Deberíamos

?

Vale/seguro. /Muy bien.

Vamos

Está bien.

/Buena idea

Qué tal

. No, gracias, no lo quiero

'

No me gusta

Por qué Tang

'

Tú bien

Bueno, tal vez más tarde. Yo soy

'

el mejor

Yo

<'

Lo siento, no puedo

Debo/tengo que

2

Aprender a invitar a otras personas a diversas actividades en inglés. , cómo aceptar y rechazar invitaciones requiere una operación hábil.

Tres

Aprende a redactar invitaciones