Especialidad en japonés en la Universidad Shandong Jiaotong
[Editar este párrafo]Escala de la escuela
A finales de 2009, la escuela cuenta con más de 16.000 estudiantes universitarios de tiempo completo, 100 laboratorios experimentales y 9 centros experimentales. La Universidad Shandong Jiaotong, aprobada por el Ministerio de Transporte, es un laboratorio nacional clave en la industria del transporte. El Laboratorio de Tecnología de Aplicaciones Automotrices es un laboratorio clave en la provincia de Shandong; el Centro Experimental y de Pruebas de Vehículos Motorizados es un laboratorio con calificaciones de acreditación de laboratorio nacional que los gobiernos central y local han establecido en materia de estructuras y pruebas de automóviles, ingeniería vial, información electrónica y transporte inteligente; y tecnología de fabricación moderna, rendimiento de automóviles, estructura de puentes, ingeniería de control y formación de materiales, estructura portuaria, detección y refuerzo de puentes, ingeniería de logística, tecnología de aplicaciones de automóviles, ingeniería mecánica, transporte y seguridad, etc. 13 laboratorios de enseñanza y experimentos clave; Las disciplinas en las universidades incluyen ingeniería automotriz. Hay cuatro centros experimentales: ingeniería civil y de transporte, ingeniería de logística y transporte inteligente e ingeniería de maquinaria de ingeniería. el Centro de Demostración de Enseñanza Experimental del Colegio General de la Provincia de Shandong, dos centros experimentales para transporte e ingeniería civil y un centro de capacitación en ingeniería, laboratorios clave a nivel escolar que incluyen ingeniería automotriz, sistemas de transporte inteligentes, ingeniería civil, maquinaria de ingeniería, electrónica y cimentación eléctrica y mecánica. e ingeniería naval Compuesto por 7 centros experimentales. [1]
[Editar este párrafo] Personal docente
A finales de 2009, había más de 1.300 profesores y 913 profesores a tiempo completo, incluidos 290 con profesionales de alto nivel. y puestos técnicos, 53 médicos, 612 maestros, 12 personas que disfrutan de subsidios gubernamentales especiales del Consejo de Estado y 20 profesores destacados a nivel provincial y ministerial. La escuela tiene las calificaciones para reclutar estudiantes extranjeros y educación cooperativa chino-extranjera. La biblioteca de la escuela es un sitio de primer nivel en la Red de Revistas Académicas de China y tiene una estación espejo de la Biblioteca Digital Chaoxing con una colección de 2.110.000 libros. El valor total de los activos fijos es de 65.438+69 millones de yuanes, y el valor total de los instrumentos y equipos de enseñanza y investigación científica es de 65.438+34 millones de yuanes. [2]
[Editar este párrafo] Perspectivas de desarrollo
La escuela lleva a cabo activamente investigación científica y desarrollo tecnológico, y concede gran importancia a la transformación y promoción de los resultados de la investigación científica. Hay un Centro de Investigación de Ingeniería de Remanufactura de Vehículos, un Centro de Investigación Experimental de Ingeniería y Medio Ambiente de Carreteras, un Centro de Investigación de Ingeniería de Tecnología de Transporte Inteligente de Sistemas Integrados de China, un Instituto de Evaluación Forense de Accidentes de Tráfico, un Instituto de Investigación de Estructuras y Materiales de Transporte, un Instituto de Investigación de Tecnología Automotriz, un Instituto de Diseño y Estudio de Carreteras. Instituto de Investigación de Maquinaria de Ingeniería y muchas otras instituciones de investigación científica. La Universidad Shandong Jiaotong se ha convertido en una base importante para la investigación científica aplicada al transporte. En particular, ha alcanzado el nivel líder nacional en campos de investigación como tecnología de aplicación de motores y automóviles, tecnología integral de prueba de vehículos de motor, planificación y diseño de carreteras y puentes, diseño y modificación de vehículos especiales y tecnología logística moderna. , y puede emprender importantes proyectos de investigación científica que están a la vanguardia de las disciplinas y con visión de futuro en tecnología de transporte.
Desde 1990, la escuela ha completado más de 170 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial, más de 120 proyectos horizontales, ganó más de 15 premios de progreso científico y tecnológico a nivel provincial y ministerial, más de 80 premios de ciencia y tecnología a nivel ministerial (municipal). , y obtuvo 136 patentes de invención nacionales. La escuela se centra en la investigación teórica y los profesores han publicado más de 3900 artículos en revistas académicas públicas y más de 315 libros de texto y monografías. De acuerdo con los requisitos del plan de desarrollo del "Undécimo Plan Quinquenal" de la escuela, implementaremos completamente la estrategia de desarrollo "Salto Pionero", nos centraremos en la implementación de los proyectos "Cuatro Saltos", mejoraremos integralmente la calidad de la formación de talentos en la base de optimizar la asignación de recursos, lograr un desarrollo a gran escala y esforzarse por La escuela está integrada en una universidad de alto nivel con características distintivas. [3]
Honores otorgados por [Editar este párrafo]
La escuela se adhiere a la filosofía de funcionamiento escolar de "centrado en el estudiante, centrado en el maestro", con la filosofía de " conocer la propia moral y los deberes militares" Como lema de la escuela, con el espíritu escolar de "rigor, respeto, diligencia e integridad", se ha creado un modelo de formación de talentos "integral y orientado a las capacidades" y un sistema curricular de "plataforma grande y módulos pequeños". construido, enfocándose en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, y mejorando integralmente las habilidades de los estudiantes. La situación laboral de los graduados es buena: la tasa de empleo de las carreras principales alcanza el 1.000% y la tasa promedio de empleo único supera el 95%, ubicándose entre las mejores entre instituciones similares. En los 53 años transcurridos desde su creación, la escuela ha capacitado a más de 55.000 graduados para el país y a más de 45.000 cuadros directivos y técnicos en ingeniería para la industria del transporte. Con sólidas teorías profesionales y sólidas capacidades de aplicación práctica, se ha convertido en la columna vertebral de gestión y tecnología empresarial del frente del transporte.