¿Cómo escribir sobre intereses y fortalezas personales desde el jardín de infantes hasta la escuela primaria?

Información personal Nombre: Género: Fecha de nacimiento: Domicilio: Lugar de registro del hogar: Situación familiar Padre: Madre: Educación: Educación: Unidad de trabajo: Experiencia de estudio (1) Siete meses de educación para padres. (2) A los 2 años ingresó en una guardería bilingüe y se adaptó y amó la vida colectiva. (3) Saber recitar "Clásico de tres caracteres", "Clásico de mil caracteres", "Cien apellidos de familia" y muchos poemas y canciones infantiles. (4) Me gustan las clases de inglés y puedo escribir 26 letras en inglés. Puedo cantar diez canciones en inglés. (5) Después de aprender chino Pinyin, puedo leer sobre xx. (6) Domina la suma y resta de números de 2 dígitos. Aficiones: cantar, bailar, leer, pintar, tocar el violín, la batería, la literatura y el arte (1). (2) Mientras aprendes a tocar el violín, también puedes aprender a tocar la batería para tener un buen sentido de la música. (3) A la edad de 4 años, participó en la "Clase de entrenamiento de canto visual y entrenamiento auditivo para niños" en el Conservatorio Central de Música y estableció una buena base musical. (4) Arte: Comencé a tomar clases en la * * escuela de arte a la edad de 3 años y recibí una formación más formal en pintura. (5) Empiece a aprender ballet espacial en octavas a la edad de 4 años. En cuanto al deporte (1), el entrenamiento en natación se inició a los 4 años. Ahora domino la braza, la espalda y estoy aprendiendo estilo libre. (2) Sabe patinar. (3) Entender el kárate. Datos de contacto: Teléfono móvil: Teléfono fijo: Dirección postal

¿Cómo escribir la especialidad del niño?

Si te gusta leer, hacer deporte, coleccionar sellos, caligrafía, pintar, hablar, escribir y viajar, elige el lugar indicado.

¿Cuáles son las aficiones y especialidades de las carreras de educación preescolar?

Las aficiones y especialidades de las carreras de educación preescolar son las siguientes:

Arte, música, danza, lectura, oratoria, hospedaje y producción artesanal.

Las aficiones y conocimientos de la educación preescolar juegan un papel importante en el crecimiento de los niños.

1. Dejar que los niños aprendan sus propias fortalezas y mejoren sus capacidades aprovechando su potencial en determinados aspectos.

2. Permitir que los niños aprendan sus propias fortalezas puede hacerlos felices.

3. Permitir que los niños aprendan sus propias fortalezas puede cultivar su perseverancia y mejorar su capacidad para adaptarse a la sociedad en el futuro.

Cómo descubrir los pasatiempos y especialidades de los niños

Cultivar las coloridas personalidades de las personas, promover el desarrollo de la salud física y mental de las personas y lograr la socialización, la armonía y la unificación individuales son importantes orientaciones de valores en la educación. La personalidad es la suma de características individuales, como el temperamento, la capacidad, el interés y la personalidad, que se forman gradualmente sobre una base fisiológica y están influenciadas por la familia, la educación escolar y la educación social. Con el desarrollo continuo de la reforma de la educación y la enseñanza, prestar atención al cultivo de la personalidad de los niños se ha convertido en una necesidad de los tiempos y en la tendencia de desarrollo de la reforma de la educación y la enseñanza. Los círculos educativos de varios países han explorado continuamente de forma teórica y experimental cómo aumentar o disminuir la personalidad. En particular, el cultivo de la personalidad de los niños debe ser un proyecto básico en la teoría y la práctica del desarrollo de la personalidad de los adolescentes y se le debe prestar especial atención.

Para una persona, antes de los 6 años es el período más importante para el desarrollo de la personalidad. Durante este período se deben establecer los hábitos, el lenguaje, las habilidades, los pensamientos, las emociones y otras cualidades que la gente común necesita; La base no es sólida durante este período y no es fácil establecer una personalidad sólida. Los árboles imponentes deben ser educados desde las raíces y las personas deben ser educadas desde una edad temprana. Según la realidad de nuestra sociedad, la mayoría de los niños ahora son hijos únicos. Debido a desviaciones en algunos conceptos y métodos de educación familiar, muchos niños tienen algunas malas cualidades de personalidad, como obstinación, pereza, dependencia, competitividad, egoísmo, etc., que obstaculizan el desarrollo integral de los intereses, pasatiempos y carácter moral de los niños. y experiencia, y no son propicios para la sociedad del futuro. Cultivar talentos creativos de alta calidad y desarrollados integralmente. Por lo tanto, prestar atención al cultivo de la personalidad de los niños en los jardines de infancia se ha convertido en la máxima prioridad y una parte extremadamente importante de la implementación de una educación de calidad en los jardines de infancia.

Lo siguiente se centra en métodos eficaces para cultivar la buena personalidad de los niños.

En primer lugar, cultivar los buenos intereses de los niños es el punto de partida para el desarrollo de la personalidad.

La personalidad humana se puede atribuir a factores intelectuales, factores no intelectuales y a la creatividad. Los intereses y su relación, es obvio que los intereses tienen un impacto importante en su desarrollo. Los factores intelectuales se refieren principalmente a la observación, la memoria, el pensamiento, la imaginación, etc.

Es la característica psicológica que muestran las personas en actividades cognitivas y es el requisito previo para el desarrollo de la personalidad. El interés puede desempeñar un papel direccional en las actividades intelectuales de las personas y mejorar la eficiencia de las actividades intelectuales. Formar y desarrollar los intereses docentes de los estudiantes es, en cierto sentido, desarrollar su inteligencia y promover el desarrollo de la personalidad. Los factores no intelectuales en un sentido amplio se refieren a todas las cualidades psicológicas excepto la inteligencia. En sentido estricto, se refiere principalmente a la motivación, emoción, voluntad, carácter, interés, etc. , es el símbolo y expresión externa de la personalidad. El interés es una parte importante de los factores no intelectuales, y su desarrollo tiene un impacto importante en otros aspectos. Los intereses fuertes pueden hacer que las personas se sientan cada vez más intensas en determinadas actividades y se conviertan en parte de su personalidad. La creatividad es el símbolo principal y el destino lógico del desarrollo de la personalidad. Cultivar la creatividad de los niños requiere no sólo una amplia base de conocimientos y una inteligencia altamente desarrollada, sino también un gran interés. Ese interés inicial es la chispa de la creatividad. Cultivar y desarrollar la personalidad de un niño debe comenzar con buenos intereses.

¿Cómo desarrollar la personalidad de los niños cultivando sus intereses? Creo que deberíamos centrarnos en los siguientes aspectos. En primer lugar, los profesores deben ser buenos para descubrir los intereses de los estudiantes y guiarlos y animarlos a desarrollar sus talentos. La primera infancia es un período crítico para la generación y el desarrollo de intereses, y los intereses de los niños son muy variados. Los maestros deben tener una visión aguda de todo, ser buenos para descubrir los intereses de los niños a partir de sus palabras y hechos, y cultivar los intereses de los niños de manera planificada y consciente. Ésta es la condición para que el interés se convierta gradualmente en experiencia. Suhomlinsky señaló: La sabiduría de los educadores reside en descubrir los intereses, pasatiempos y talentos especiales de cada persona entre estudiantes aparentemente "similares" y luego comenzar a cultivarlos y desarrollarlos. Los profesores deben saber captar los intereses de los niños y ser concienzudos. El segundo es satisfacer las necesidades de los niños pequeños, que es la condición básica para promover el interés de los niños en el aprendizaje y las actividades. Según el punto de vista de Piaget: "El interés es en realidad una extensión de las necesidades. Expresa la relación entre objetos y necesidades". Los niños tienen varias necesidades: en primer lugar, la necesidad de aprender conocimientos y realizar actividades. Le preguntan al mundo un millón de porqués y tratan de satisfacer sus preguntas. La segunda es la necesidad de vida espiritual. Los profesores no sólo imparten conocimientos en el aula. Además de desarrollar la inteligencia de los niños, también debemos utilizar una actitud positiva, emociones elevadas, un lenguaje vívido y métodos científicos para hacer que el aula sea animada, interesante e inspiradora. La tercera es la necesidad de respeto. Al comunicarse y contactar con los niños, los maestros deben respetar y valorar la autoestima y la confianza en sí mismos de los niños tanto como sea posible, evaluarlos adecuadamente y centrarse en el estímulo y la orientación positiva. ......

¿Cómo escribir las especialidades del bebé?

Depende de la edad que tenga el niño. Si tienes menos de tres años escribe que tu especialidad es el baile y el canto. Para los mayores de tres años, podéis añadir algunas cosas más, como pintar, leer, etc.

Cómo escribir sobre las fortalezas de los niños

En general, creemos que las fortalezas son ventajas sobresalientes sobre otros niños. Pero es difícil encontrar y resumir esto. Simplemente escriba sobre los pasatiempos de sus hijos. Los pasatiempos son los mejores maestros. Los niños tomarán la iniciativa de aprender lo que les gusta y convertirse en sus propios talentos especiales.