La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Las tres carreras más miserables en las universidades normales

Las tres carreras más miserables en las universidades normales

Las tres carreras más miserables en las universidades normales son las siguientes:

1. Esta carrera parece estar estrechamente relacionada con la enseñanza, pero la materia se centra principalmente en la enseñanza de conocimientos de gestión. La investigación sobre la educación temática no será muy profunda en cuatro años y la dirección laboral futura será principalmente en el departamento administrativo escolar. Si no realiza el examen de ingreso de posgrado en el futuro, las posibilidades de ingresar a una buena escuela son bajas. Además, muchas escuelas solo contratarán abiertamente profesores de una determinada materia durante la contratación, y los requisitos de las escuelas intermedias para los profesores son básicamente dar prioridad a los graduados de esta materia.

2. Tecnología educativa. Aunque esta especialización es educación, lo que realmente se aprende es conocimiento educativo auxiliar, como material didáctico auxiliar utilizado por los profesores en clase, herramientas para ingresar puntuaciones, etc. , que rara vez se utilizará en trabajos futuros. Hoy en día, muchos profesores crean su propio material didáctico y básicamente no necesitan la ayuda del profesor a este respecto.

3. Psicología. La dirección laboral de la psicología es principalmente realizar asesoramiento psicológico en las escuelas o ser psicólogo. Sin embargo, hay poca demanda para estos puestos y es difícil encontrar empleo. Por lo tanto, nuestros candidatos en Guizhou deben pensarlo dos veces al elegir una especialización.

La palabra moderna "normal" se ha convertido en una escuela que forma profesores. Aunque los nombres son diferentes y los niveles son diferentes, el significado todavía se refiere a cultivar talentos que "se convierten en modelos a seguir para los demás". Se puede ver que el significado profundo de la palabra "normal" no es diferente del de la antigüedad. Como señaló el presidente Hu Jintao: "Los docentes son los herederos de la civilización humana. Sin docentes de alto nivel, no habrá educación de alta calidad.

El origen de las escuelas normales:

"Maestros "Este nombre surgió durante las dinastías Xia, Shang y Zhou. La palabra "Shi" apareció por primera vez en inscripciones de huesos de oráculo, que fueron llamados "Maestro literario". Más tarde, Dong Zhongshu de la dinastía Han Occidental usó la palabra ". Shi" y Sima Qian utilizaron la palabra "Fan", las cuales se centran en el papel ejemplar de los profesores.

En la literatura china antigua, el llamado "normal" es un "modelo que puede aprender". la ley ". Yang Xiong de la dinastía Han Occidental dijo en "Faxue Yanxing": "Aprender no es tan bueno como aprender". Los docentes también son modelos a seguir. "El primer uso de la palabra "normal" se puede encontrar en el "Libro de la dinastía Han posterior·Wen Yuan Zhuan·Zhao Yi". Como dice el refrán: "Aquellos que son excelentes en el aprendizaje se convertirán en funcionarios y respetarán a sus maestros. . Gaoyang West Town existe desde hace muchos años. "El mundo entonces resume las características de la profesión docente como "aprender a ser maestro y ser maestro con el ejemplo".