¿Cuáles son los textos chinos clásicos que se enseñan en las escuelas primarias?
Amanecer de primavera
Casa de campo
Dos poemas antiguos
Qué viste
Estanquecito
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Dos poemas antiguos
Ir a Liu Jingwen
Viaje a la montaña
Dos poemas antiguos
Hierba
Tienda Su Xinshi Xugong
Dos poemas antiguos
Mirando la montaña Tianmen
Bebiendo en Chuqing en el lago.
Dos poemas antiguos
Mirando la cascada de Lushan
Jueju
Dos poemas antiguos
Regreso a mi ciudad natal
Un regalo para Wang Lun
Dos fábulas
Intentar ayudar a que los brotes crezcan tirando hacia arriba; hacerlo demasiado rápido empeorará las cosas
Esperando una cosecha inesperada
Dos poemas antiguos
Lo que viste en el Libro de la noche
De vacaciones en la montaña, pienso en mis hermanos en Shandong.
Dos poemas antiguos
Oda a los sauces
Día de la primavera
Dos poemas antiguos
Rogando sabiduría
Chang'e
Ximen Leopard
Nuwa reparando el cielo
Dos poemas antiguos
Título Xilin Wall
Visita la aldea de Shanxi
Tres poemas antiguos
Sentado solo en la montaña Jingting
Wang Dongting
Recuerdos de Jiangnan
Dos Fábulas
Academia Jichang
El tratamiento de Bian Que
Tres poemas antiguos
Ascienden a Guazhou
Qiu Si.
Sauvignon Blanc
Generalmente compuesto con el Primer Ministro
Préstamo de flechas de un barco con techo de paja
Jingyanggang
Nació Sun Wukong.
"El Libro de las Canciones·Cai Wei" (Extracto)
Noche de Primavera, Lluvia Feliz
Tour nocturno a la luz de la luna por el río Xijiang en la sección media de Huangsha Camino
Tianjing Sha Qiu
Calles en el cielo
Dos ensayos chinos clásicos
Aprender ajedrez
Dos los niños distinguen este día
2. ¿Qué textos chinos clásicos existen sobre el aprendizaje? 1. "Estímulo al aprendizaje" de Xunzi durante el Período de los Reinos Combatientes.
Extracto: No es bonito que un caballero conozca a su marido, por eso lo recita al unísono y piensa en ello.
Interpretación: Un caballero piensa que es perfecto sólo cuando sabe que no lo es, por lo que lee un grupo de libros en un intento de lograr una comprensión integral y utiliza el pensamiento y la exploración para comprender.
2. La Santa Amatista de Wang Yinglin en la Dinastía Song.
Extracto: El jade no es algo que se pueda picotear, y mucho menos un arma, la gente no lo sabe aunque no lo aprenda.
Interpretación: El jade no puede convertirse en un objeto bello sin pulirlo y tallarlo; si las personas no aprenden, no podrán triunfar.
3. "Artículos complementarios" escritos por Zhou en la dinastía Qing
Extracto: Hay un camino de diligencia en Shushan y no hay límite para el mar del aprendizaje. . (En realidad, fue escrito por Han Yu en la dinastía Tang e incluido en Zengguang Xianwen).
Interpretación: Si quieres escalar la cima del conocimiento, entonces la diligencia es el único camino; si quieres nadar en el océano del conocimiento, el trabajo duro es el barco que desea que progreses.
4. Los persuasivos poemas de Zhu en la dinastía Song.
Extracto: Es fácil para los jóvenes aprender desde la vejez, pero es difícil aprender desde la vejez. No se toma ni un centímetro de tiempo a la ligera.
Interpretación: El tiempo vuela y aprender es difícil, así que no pierdas cada centímetro de tiempo.
5. La “persuasión” de Yan Zhenqing en la dinastía Tang.
Extracto: Las personas de pelo negro no saben estudiar mucho desde temprano, las personas anticuadas se arrepienten de haber estudiado tarde.
Interpretación: Cuando eras joven, no sabías estudiar temprano. Cuando tengas canas, será demasiado tarde para arrepentirte.
Enciclopedia Baidu: estímulo para estudiar
3. Los juegos clásicos chinos han aparecido en las escuelas primarias.
Qiu Yi es el mejor deportista de este país. Deja que Qiu Yi enseñe a dos personas a jugar ajedrez. Una persona se concentra en jugar al ajedrez, mientras Qiu Yi escucha, aunque la otra persona escucha, piensa que el cisne se acerca, por lo que intenta ayudar a (Yuan) a inclinarse y disparar (Zhuó). . Incluso si lo aprendes, lo aprenderás tan bien como puedas (yǐ). ¿Qué es la sabiduría (yú)? No es así. (Seleccionado de "Mencius·Gaozi")
Las personas que prefieren confiar en su propio tamaño que en sus propios pies al comprar zapatos
La gente Zheng quiere comprar zapatos, primero ponga todos sus pies Lo entendiste y los dejaste sentarse. Ve a la ciudad y olvídate de joder. Cuando hubo cumplido con su deber, dijo: "Me olvidé de mi resistencia.
"En lugar de. Y al revés. Ciudad, entonces (Su) no podía caminar. La gente decía: "¿Por qué no intentarlo? "Yue:" nìng (ì ng) confiable, sin confianza. "
Tallar un barco para buscar una espada (Política de los Estados Combatientes)" Lu Chunqiu. Chajin"
Algunas personas Chu estaban vadeando el río y sus espadas cayeron de sus botes al agua. Tomaron sus botes y dijeron: "Mi espada se cayó del bote. "El barco se detuvo en su destino, y el pueblo Chu saltó al agua desde donde estaba grabada la marca para buscar la espada. El barco lo hizo (yǐ), pero la espada no pudo hacerlo. Si quieres la espada , ¡no hay confusión alguna!
Sacrifica tu vida por una causa justa
Pescado, lo quiero, patas de oso, no puedes tener pescado y al mismo tiempo; patas de oso, no puedes tener pez y patas de oso, la vida es lo que quiero, la justicia es lo que quiero; no puedo tener ambas, y quiero sacrificar mi vida por la justicia. más que los vivos, así que no quiero conseguirlo; si no hay nada más que la muerte por disgusto, ¿qué se puede hacer entonces para evitar el mal que se puede utilizar para escapar del mal? que la vida, ¿por qué no utilizar a los que pueden tener vida? Si las personas son más malas que los muertos, ¿por qué no tratar a los enfermos que pueden curarse? Si tienes razón, puedes causar problemas sin hacer nada. arroz o un plato de sopa, puedes vivir, pero si no lo consigues, morirás de hambre. No sólo los sabios lo tienen, sino que todos lo tienen. En otras palabras, el sabio no debe perder la oreja. El funcionario lo aceptó sin distinguir si era apropiado o no, y la gente en la calle fue bendecida; pedir ayuda era demasiado.
El hijo de Yang
tenía nueve años. y muy inteligente. Kong Junping pensó en su padre, pero cuando su padre estaba fuera, gritó: "Para que la fruta cuaje, la fruta tiene arándano". Enséñesela a tu hijo y di: "Esta es la fruta de tu familia". El hijo respondió: "Nunca escuché que el pavo real sea el amo de las aves de corral". "
4. La mejor respuesta a la enciclopedia china clásica de la escuela primaria (con título, traducción y abreviatura) "Yang Zhizi"
Seleccionado de la Lección 10 del segundo volumen del quinto grado de People's Education Press.
p>El hijo de Liang tenía nueve años y era muy inteligente, pero cuando su padre estaba fuera, gritó: "Para cuajar la fruta, hay arándanos". " Confucio se lo señaló a su hijo. : "Este es el fruto de tu familia. El hijo respondió: "Nunca escuché que el pavo real sea el amo de las aves de corral". "
En Liang Guo, había una familia llamada Yang. Tenía un hijo de nueve años que era muy inteligente. Un día, Kong Junping vino a visitar a su padre. Sucedió que su padre era No en casa, entonces Kong Junping El niño gritó. El niño trajo frutas de Kong Junping, incluido el arándano. Kong Junping señaló el arándano y dijo: “Esta es tu fruta. El niño respondió inmediatamente: "Nunca escuché que el pavo real sea tu pájaro". ”
Boya Juexian
Seleccionado de la Lección 25 del volumen de sexto grado de People's Education Press
Boya es bueno tocando la batería, pero Zhong Ziqi es bueno. Al escuchar a Boya Guqin, mirando las montañas a lo lejos, Zhong Ziqi dijo: "¡Está bien, soy como el monte Tai! Decidido a fluir, Zhong Ziqi dijo: "¡Está bien, como un río!" "Lo que dijo Boya, Zhong Ziqi lo entenderá. Boya nadó a la sombra del monte Tai. Cuando murió bajo la fuerte lluvia, se detuvo al pie de la roca y se sintió triste, por lo que tocó el tambor con la ayuda del piano. Fue la operación de Lin Yu la que hizo que el sonido del colapso de la montaña fuera más fuerte. Cada vez que se tocaba una canción, Zhong Ziqi necesitaba ser pobre para su beneficio y suspiraba: "¡Está bien, está bien!" El niño escucha los pensamientos de mi marido y la imaginación todavía está en mi corazón. ¿Por qué debería huir? "
Zhong Ziqi es bueno escuchando. Boya Guqin, mirando las montañas a lo lejos, Zhong Ziqi dijo: "¡Está bien, soy como el monte Tai!" Decidido a fluir, Zhong Ziqi dijo: "¡Está bien, como un río!" "Zhong Ziqi entenderá lo que dijo Boya. Cuando murió en la infancia, Boya dijo que no hay alma gemela en el mundo, pero rompió el piano y nunca tocó la batería en su vida.
Boya es bueno Al tocar el piano, Zhong Ziqi Qi era bueno escuchando. Cuando Boya tocaba el piano, pensaba en el imponente monte Tai en su corazón y exclamó: "¡Bien!" ¡Este piano suena como el imponente Monte Tai! "Cuando Boya tocaba el piano, pensaba en el río embravecido en su corazón. Zhong Ziqi elogió:" Bueno, ¡el sonido del piano es como un río caudaloso! "Zhong Ziqi podía expresar con precisión los pensamientos de Boya. Después de la muerte de Zhong Ziqi, Boya creía que nadie en el mundo conocía a su confidente mejor que Zhong Ziqi. Así que rompió su amado piano. Si cortas las cuerdas, nunca volverás a tocar el piano.
Deberías aprender chino clásico en la escuela secundaria. Si estás expuesto a él desde una edad temprana, lo aprenderás muy fácilmente después de sentar una buena base.
5. ¿Qué es el chino clásico? ¿Cuánto sabes sobre el chino clásico? El chino clásico que aprendiste en la escuela primaria es un idioma escrito basado en el chino antiguo. Es posible que se haya procesado el lenguaje escrito más antiguo basado en el lenguaje hablado. El chino clásico es un artículo compuesto de lenguaje escrito en la antigua China, que incluye principalmente lenguaje escrito basado en el lenguaje hablado en el período Pre-Qin. Durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes, no se inventaron objetos para registrar texto. En cambio, se utilizaron tiras de bambú, seda y otras cosas para registrar texto. La seda era cara, las tiras de bambú eran voluminosas y la cantidad de palabras grabadas. era limitado. Para poder registrar más cosas en un "volumen" de tiras de bambú, se eliminaron palabras sin importancia. Más tarde, cuando el "papel" se utilizó a gran escala, se acabó el hábito de utilizar "documentos oficiales" entre la clase dominante, y la capacidad de utilizar el "chino clásico" se convirtió en un símbolo de lectura y alfabetización. El chino clásico proviene de la lengua vernácula. Se caracteriza por una escritura basada en palabras, prestando atención al uso de alusiones, prosa paralela, ritmo nítido y sin puntuación. Incluye estrategia, poesía, letras, melodías, prosa de ocho patas, paralela. prosa y prosa antigua. Los textos chinos clásicos en los libros modernos generalmente están marcados con signos de puntuación para facilitar la lectura y la comprensión.
El "Día de debate de dos niños" se selecciona de "Liezi·Tang Wen".
El hijo de Yang
Juegos de aprendizaje
Boya Vast Strings