Preguntas y respuestas divertidas de matemáticas para la escuela primaria

Preguntas y respuestas interesantes sobre matemáticas para escuelas primarias 1

Rosario para contar monjes

Xiao Ming y Xiao Guang fueron al templo a jugar y vieron al monje sentado en silencio. Meditando. Sostenga siempre las cuentas del rosario y cuéntelas una por una. Xiao Ming dijo: "¿Cuántos se pueden contar en un minuto?" Xiao Guang lo miró por un momento y dijo: "Creo que se pueden contar hasta 200". Xiao Ming agregó: "Si cuenta hasta 1 billón, yo". "Creo que tomará unos días. Tomará hasta ocho días y ocho noches". Xiao Guang dijo: "Un billón es un billón, ¿verdad?" Xiao Ming dijo: "Sí". Xiao Guang dijo: "Si ese es el En este caso, no podré contarlo en mi vida". "Xiao Ming dijo: "Imposible, lo que dijiste es demasiado largo. "Niños, ¿cuánto tiempo creen que lleva contar hasta un billón? >

Las vacas comen pasto

Esta pregunta es planteada por el gran científico Newton, este es un problema que parece simple pero que en realidad requiere algo de capacidad intelectual para resolverlo. Esta pregunta es así: Hay un pasto con 27 vacas, y el pasto se come en 6 días si se crían 23 vacas, el pasto se come en 9 días si se crían 21 vacas, ¿cuántos días puede durar? ¿Se ha comido el pasto? ¿Has terminado de comer el pasto del pasto? Ten en cuenta que el pasto del pasto crece constantemente, no se fija.

Aritmética prehistórica

Los arqueólogos descubrieron un mural prehistórico en España Además de algunas figuras de figuras humanas y bestias, también había algunas figuras misteriosas pintadas en él. Es un cálculo maravilloso. Estos cálculos también están en números arábigos, pero los arqueólogos los observaron durante mucho tiempo y no pudieron descifrarlos. Más tarde, de repente se dieron cuenta de que los números en estos cálculos no eran los mismos que los números actuales, pero definitivamente se ajustaban a las reglas de las cuatro operaciones aritméticas. Niños, miren atentamente estos cálculos, piensen a qué equivalen ahora los números en los cálculos y luego tradúzcalos.

5 6 7=5×6×7

5 5=6

6÷5=6

7×5= 7

El problema de las monedas

Un día, Fang Fang, Ming Ming y Li Li estaban jugando juntos. Después de jugar un rato, comenzaron a sudar profusamente. "Vamos a comprar un poco. Comamos el helado." Sacó un puñado de monedas de su bolsillo y vio que todas eran de 5 centavos. Kun Mingming también sacó un puñado de monedas de su bolsillo, todas de 2 centavos, y Lili también sacó un puñado de monedas, todas de 1 centavo. Los tres juntaron el dinero y lo contaron. Una libra equivalía a 1 yuan.

"¿Cuánto dinero trajimos cada uno?", preguntó Lili.

“No lo recuerdo con claridad”. Fang Fang dijo: “Solo recuerdo que el número de mis monedas es el doble que el número obvio”. "De mis monedas es exactamente. Las que tienen más fuerza son el doble de fuertes", dijo Ming Ming.

"Gastámoslo juntos", dijo Fang Fang, agarrando las monedas y yendo a comprar helado.

Lili estaba pensando, ¿cuánto dinero trajo cada uno de nosotros?

Problema con la tarjeta

El domingo, Lin Lin visitó la casa de Sensen mientras jugaba. Sensen jugando con 5 cartas sobre la mesa. Estas 5 cartas tenían escrito 4, 5, 6, , = respectivamente.

Lin Lin preguntó: "¿Qué estás organizando?"

Sensen dijo: "Quiero poner estas 5 cartas en una ecuación". dijo: "¿No es fácil?"

Comenzó a colocarlo, pero después de mucho tiempo, no pudo hacerlo. 4 5, 4 6, 5 6 superaron al más grande. El número es 6, y 6-5 y 6-4 no son suficientes para el número mínimo 4.

"Esto es imposible, esta ecuación nunca podrá resolverse", dijo Lin Lin.

"Se puede hacer", dijo Sensen y colocó un cálculo sobre la mesa, y resultó ser una ecuación.

Niños, ¿saben cómo se comporta Sensen?

¿Cuándo se conocieron?

Xiaohua y Mengmeng tuvieron una pelea por un asunto trivial, y nadie pudo. Ignora a cualquiera. El monitor, Xiao Hong, quería llamarlos a los dos para tener una conversación sincera, pero nadie quiso ir.

Esto puso a Xiaohong ansiosa. Tuvo que pensar en una manera de reunirlos. De repente recordó que Xiaohua y Mengmeng tenían la costumbre de correr por la mañana y que ambos estaban en el camino al lado del campus, ambos a las 6 en. A las 0 de la mañana, Xiaohua solo va allí cada tres días, mientras que Mengmeng va cada cinco días. Hoy es 3 de octubre. Xiaohua y Mengmeng fueron esta mañana. Xiaohong sabía que Mengmeng iría mañana, entonces, ¿cuándo se reunirán la próxima vez? Xiaohong calculó la hora para que se encontraran ese día, y efectivamente. Los conocí a ambos al mismo tiempo. Los reunió y les habló de la importancia de la unidad. Todos se dieron cuenta de que sus acciones eran inapropiadas y se hicieron autocríticas. A partir de entonces se hicieron buenos amigos. Niños, ¿podéis calcular la fecha en la que Xiaohua y Mengmeng se encontraron en el sendero?

El problema matemático de Galileo

Galileo era un famoso científico italiano. Una vez fue al hipódromo a ver la carrera. caballos y le hice una pregunta de matemáticas. Esta pregunta es así. El hipódromo cuenta con una pista de carreras de 600 metros de largo. Ahora hay tres caballos A, B y C. A puede correr 2 vueltas por minuto, B puede correr 3 vueltas por minuto y C puede correr 4 vueltas por minuto. Si estos caballos se alinean uno al lado del otro en la misma línea de salida y corren en la misma dirección, ¿cuántos minutos tardarán estos tres caballos en alinearse nuevamente en la línea de salida

Pesaje inteligente

Mide hábilmente la altura de la pirámide

La pirámide es un edificio famoso en Egipto, especialmente la Pirámide de Keops es la más famosa. Toda la pirámide utilizó 2,3 millones. piedras y 100.000 esclavos pasaron 30 años. Llevó mucho tiempo construir este edificio. Después de construir la pirámide, el rey hizo otra pregunta: ¿Qué altura tiene la base de la pirámide? Nadie pudo responder a esta pregunta. El rey se enfureció y arrojó al río Nilo a los eruditos que no podían responder. Cuando el rey estaba a punto de matar a otro erudito Kun, apareció el famoso erudito Talis y ordenó a los verdugos que se detuvieran. El rey dijo: "¿Puede saber la altura de la pirámide?" Talis dijo: "Sí, Su Majestad". El rey dijo: "¿Qué altura tiene?" Talis respondió con calma: "147 metros". : "No digas tonterías, ¿cómo lo mediste?" Talis dijo: "Puedo realizarlo para ti mañana".

Al día siguiente, hacía buen tiempo, Talis solo trajo un palo. Al pie de la pirámide, el rey se burló y dijo: "¿Solo quieres usar este palo roto para engañarme? ¡Si no puedes probarlo hoy, también te arrojarán al río Nilo!". Talis no entró en pánico. Él respondió con calma: "Si no puedo medirlo, no es demasiado tarde para que Su Majestad me arroje al Nilo".

Entonces, Talis empezó a medir, y finalmente, el rey tuvo que obedecer. él. La medida tiene sentido.

Niños, ¿saben cómo mide las cosas Talis?

¿Cuántas gallinas y perros?

Las gallinas y los cachorros son setenta y nueve y doscientos caminando por la calle. suelo con un solo pie, piénsalo y cuenta, ¿cuántas gallinas? ¿Cuántos perros?

¿Cuántos son los monjes grandes y pequeños respectivamente?

Esta es una pregunta de cálculo antigua. : Cien monjes tienen cien pasteles, cada uno de los monjes grandes tiene cuatro pasteles y cuatro monjes jóvenes tienen un pastel. ¿Cuántos hay en cada uno de los monjes grandes y pequeños?

Hay una cucaracha inteligente. quien decide buscar la verdad (aquí) La verdad es algo tangible y tangible), y su campo de visión no supera 1cm. La verdad está situada en un punto a una distancia contemporánea Dcm. La cucaracha puede dar pasos, cada paso no tiene más de 1 cm de largo. Después de cada paso, alguien le dirá si está más cerca o más lejos de la verdad. La cucaracha puede recordar todo, incluida la dirección de los pasos que ha dado.

Prueba: Sólo se necesitan no más de 1,5D 7 pasos para encontrar la verdad.

Cucarachas buscando la verdad "Tren matutino de la Olimpíada de Matemáticas"

Respuestas a las cucarachas buscando la verdad:

Las cucarachas primero pueden moverse tentativamente hacia el este, sur, hacia el oeste, da un paso hacia el norte (regresa al mismo lugar después de cada paso y da otro paso), para que puedas saber en qué dirección general está la "verdad" sin excederte en la cucaracha. Divida el plano en el que está ubicado en cuatro partes horizontal y verticalmente, luego la longitud del lado de cada cuadrado no excederá 2Dcm por debajo de la raíz cuadrada (la longitud máxima del lado es Dcm).

La raíz número 2 7lt; 1.5D 7

Probada. ——"Morning Bus" (con cambios) Preguntas y respuestas divertidas de matemáticas para escuelas primarias 2

Preguntas divertidas de matemáticas

1. El padre de Xiaohua puede cortarse 5 cabellos en un minuto clavo. ¿Cuántas uñas puede cortar en 5 minutos?

2. Xiaohua fue a la tienda con 50 yuanes para comprar un automóvil que valía 38 yuanes, pero el vendedor solo le dio 2 yuanes de cambio.

3. Xiao Jun dijo: "Ayer fui a pescar y pesqué un pez sin cola, dos peces sin cabeza y tres peces medio cortados. ¿Adivina cuántos peces pesqué en un día?" ¿Cuántos peces pescó Xiaojun en un día?

4. Seis caballos arrastraron un carro durante 6 millas. ¿Cuántas millas recorrió cada caballo? ¿Cuántas millas recorrieron 6 caballos en un ***?

5. Un cachorro atado al tronco de un árbol come con avidez un hueso del suelo, pero la cuerda no es lo suficientemente larga, faltan 5 centímetros. ¿Cómo se puede enseñar a un cachorro a sujetar un hueso?

6. Wang pasó del lugar A al lugar B. Un minuto después, Li pasó del lugar B al lugar A. Cuando Wang y Li se encuentran en el camino, ¿cuál está más lejos del lugar A?

7. El reloj acaba de marcar las 13, ¿qué debes hacer ahora?

8. En la vasta pradera, hay una vaca pastando. La vaca sólo come la mitad de la hierba del prado en un año. Pregunte, ¿cuántos años tardará en comerse toda la hierba del prado?

9. Mamá tiene 7 dulces y quiere compartirlos en partes iguales entre los tres niños, pero no quiere cortar los dulces restantes. ¿Qué debe hacer?

10. Hay una hilera de árboles al lado del camino en el parque. Cada árbol está a 3 metros de distancia entre el primer árbol y el sexto.

11. Divide 8 en dos mitades según el siguiente método. La puntuación promedio en aritmética es ____, la puntuación horizontal desde el medio es ____ y ​​la puntuación vertical desde el medio es ____

12. Una casa tiene 4 esquinas y hay un gato en una esquina. . Delante de cada gato hay 3 gatos ¿Cuántos gatos hay en la habitación?

13. Una casa tiene 4 esquinas. Hay un gato en una esquina y hay 4 gatos frente a cada gato. ¿Cuántos gatos hay en la habitación?

14. Xiaojun, Xiaohong y Xiaoping jugaron ajedrez y el gerente general jugó 3 partidas. Pregúnteles ¿cuántas partidas de ajedrez jugó cada uno? (Cada partida de ajedrez la juegan dos personas)

15. Xiao Ming y Xiao Hua tienen cada uno una bolsa de dulces, pero no saben cuántas piezas hay en cada bolsa. Solo sé que después de que Xiao Ming le dio a Xiao Hua 8 yuanes, Xiao Hua le dio a Xiao Ming 14 yuanes. En este momento, la cantidad de dulces en sus bolsas era exactamente la misma. Compañeros, ¿quién creen que tiene más azúcar? ¿Cuántos más?

Respuesta

1. 20, incluidas las uñas de las manos y de los pies.

2. Como le pagó al vendedor 40 yuanes, solo le dio 2 yuanes de cambio;

3. 0, porque el pez que pescó no existe

4. 6 millas, 36 millas

5. Mientras los niños estén; enseñado Simplemente date la vuelta y agarra el hueso con las patas traseras.

6. Cuando se encontraron, estaban en el mismo lugar, por lo que ambos estaban igualmente lejos del lugar A.

7 El reloj debía ser reparado;

8. Nunca te comas toda la hierba, porque la hierba seguirá creciendo;

9. La madre come primero un trozo y luego le da dos trozos a cada niño; > 10, 15 metros;

11, 4, 0, 3.

12. 4 piezas;

13. 5 piezas

14. 2 platos

15. Resulta que Xiaohua; tiene mucha azúcar; 14-8 = 6 yuanes, porque la cantidad de dulces que se le dan a dos personas es exactamente la misma que los 6 yuanes adicionales, por lo que resulta que Xiaohua tiene 12 yuanes más que Xiao Ming.