Plan de trabajo semanal de la clase de kindergarten
Los días pasan tranquilamente en un abrir y cerrar de ojos y nuestro trabajo marcará el comienzo de nuevos avances. Aprendamos a escribir un plan juntos. ¿Cómo debemos planificar? Los siguientes son siete planes de trabajo para la semana de clases de jardín de infantes que recopilé para usted, solo como referencia. Bienvenido a leer.
Plan de trabajo semanal de la clase de jardín de infantes 1 1. Puntos clave de la orientación de las actividades de la vida:
1 Ser capaz de hacer un buen trabajo en el deber estudiantil y estar dispuesto a tomar la iniciativa para servir. todos.
2. Me gusta la vida en el jardín de infancia. Sabiendo que el nuevo semestre ha comenzado, he envejecido un año.
3. Cooperar con los niños * * * para coordinar el diseño del nuevo entorno del semestre. Anime a los niños a hacerlo ellos mismos.
4. Se pide a los padres que cooperen en la recopilación de materiales relacionados con el tema.
2. Materiales y orientación del área de actividades:
1. Manitas: Proporcione diversos materiales de desecho, papel, crayones y otras herramientas para hacer sobres, sellos, etc. , y animar a los niños a expresar diversas producciones relacionadas con el tema de diversas formas.
2. Área de actuación: proporcione sellos, sobres y otros accesorios informativos para que los niños realicen sus papeles.
3. Área de exploración: Proporcionar algunos modelos u objetos físicos de herramientas de transmisión de información que los niños puedan desmontar y montar a voluntad para comprender la estructura.
4. Zona de plantación: Guíe a los niños para que planten rincones naturales. Y mantenga registros de crecimiento de las plantas.
5. Área de comunicación: Configure una columna de "Enfoque de noticias semanales" para alentar a los niños a compartir la información recopilada relacionada con el tema con sus compañeros.
Tres. Organización de actividades educativas:
Tema: Transmisión de información diversificada
Ámbito artístico:
1. Diseño de sellos
2. con plumas de gallina
Campo del lenguaje:
1. El viento del norte y el pececito
2 El oso cruzó el puente.
Ámbito social:
"8 de marzo" Día Internacional de la Mujer
Ámbito científico:
1. Exposición de sellos
2.
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Ámbito de la salud:
Soy un estudiante de primaria de guardia.
IV.Materiales y orientación para juegos al aire libre:
1. Aptitud física: saltar sobre una cuerda pequeña y disparar (materiales de preparación - cuerda pequeña, pelota)
2. Juegos deportivos:
(1) Lanzamiento de satélite
(2) Pequeño cartero
(3) Carta comercial
(4 ) Ocupe rápidamente el círculo
(5) Juegos de computadora
Plan de trabajo semanal 2 de la clase de jardín de infantes Nombre del tema: Yo diferente
Objetivo del tema:
1. Conócete más a ti mismo a través de conversaciones, compréndete a ti mismo, evalúate con valentía y planifica el trabajo de la semana de clase de jardín de infantes.
2. Entender que "yo" soy diferente a los ojos de diferentes personas.
Hora
Contenido Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Actividades de la mañana
Mañana
Slider móvil
(Educación sobre seguridad) ¿Cuándo florece el loto?
(Educación de cortesía) Caminar sobre zancos
(Educación para la salud) Juguetes grandes (Educación para la seguridad) Compartir juguetes
(Educación compartida)
Enseñar
La historia de quién soy es más rápida que quién soy y me gusta una versión diferente de mí mismo.
Puedo cantar mi nombre en mi disco. Mi máscara es especial.
Competencia
Recorrido de actividades: vayamos al área de juego Recorrido de actividades: ¿A qué hora juega Lao Lang en el área de juegos?
Tarde
Juegos de actividades
Ajedrez activo:
Repasar un cuadro: Retrato de familia Papelero: Pequeño despertador ajedrez;
Revisión (2) Educación sobre seguridad
Actividades al aire libre Actividades al aire libre Juegos al aire libre Actividades al aire libre Actividades al aire libre Actividades al aire libre
Creación del entorno
1. La columna de visualización "Máscara" guía a los niños para que presten atención a las diferencias entre sus propios rasgos faciales y los de los demás. El plan de trabajo del jardín de infantes es el "Plan de trabajo semanal de la clase de jardín de infantes".
2. Cuelga la "mi etiqueta colgante" hecha por niños.
Trabajo de los padres
Descubrir y elogiar conscientemente las fortalezas y características de los niños, comunicar y discutir "usted a los ojos de los padres" con los niños y ayudarlos a comprender que son individuos únicos. Mejore así su comprensión de sí mismo.
La tercera parte de la actividad temática del plan de trabajo semanal de la clase de jardín de infantes: Street Center Garden 20xx 65438 + 31 de octubre-165438 + 4 de octubre
Objetivo semanal 1, preocuparse por las personas que viven juntas a tu alrededor Flores, plantas y árboles, siento que nuestras vidas son inseparables de las plantas y debemos cuidarlas. Plan de trabajo de 10 semanas para las clases de kindergarten.
2. Observa los cambios de las plantas en otoño, aprende a cuidarlas y sé un pequeño guardián del verde.
3. Ayude a los niños a desarrollar el buen hábito de llenar el estómago con frecuencia y protegerse cuando hace frío. Creación ambiental* * * Contenidos y medidas clave para cursos para personas del mismo sexo: Protégete en climas fríos.
Objetivo: Aprender a protegerte y mantener tu abdomen bajo control en todo momento.
Medidas:
1. Tenga una conversación sincera con los niños sobre cómo protegerse cuando hace frío y encuentre formas de trabajar en el "10- plan de trabajo semanal para la clase de kindergarten".
2. Deje que algunos niños muestren la barriga y otros observen las acciones: levantar el abrigo, tirar del dobladillo de la ropa interior y meterla en la cintura.
3. Después de echar una siesta e ir al baño, los niños realizan una competición de llenado de estómago en el dormitorio. Crea un rincón de plantas y planta las plantas que traigan los niños. Observe los puntos clave del ejercicio. Después de ir al baño, el niño se envuelve el vientre de forma independiente para evitar exponer el vientre blanco. Gadgets deportivos Tipos de equipos deportivos: carros, aros de hula, aros de hula, pelotas que rebotan, aros de hula.
Comando clave: Hula Hoop
Objetivo: aprender a girar el cuerpo y usar la fuerza de la cintura para girar el hula Hoop.
Medidas:
1. El profesor demuestra y explica los movimientos: poner el hula-hoop en la cintura, girar el hula-hoop con ambas manos, luego soltarlo rápidamente, girar la cintura. y hacer girar el hula-hoop.
2. Los niños eligen ejercicios de hula-hoop y brindan orientación a cada niño. Juegos grupales: Whack-a-Mole, Cargo, Cargo Birds y Woods. Objetivos del ejercicio: comprender los movimientos correspondientes a diferentes músicas, escuchar el ritmo y hacer ejercicio vigoroso.
Medidas: Observe los movimientos del niño y practique movimientos individuales difíciles repetidamente. Contenido del juego, requisitos y contenido del material: Cultivo de plantas (Plant Corner, Art Zone)
Propósito: guiar a los niños a observar el crecimiento de plantas y semillas en otoño, aprender a cuidar las plantas y registrar el crecimiento. de plantas.
Materiales: algodón, soja, espigas de arroz y otras plantas, bolígrafos de colores, papel de dibujo... Método de instrucción: El profesor cuenta el proceso de crecimiento de las plantas, y los niños lo observan y registran con dibujos o otros métodos. Actividades de aprendizaje en grupo, actividades lingüísticas: plantar árboles es bueno, actividades artísticas;
Hojas de otoño volando actividades sociales: arena ventosa actividades artísticas: árboles colgantes actividades de exploración;
¿Cómo dividir? Actividades en grupo:
Shake it up Actividades en grupo:
Pegatinas de hojas 1 Actividades en grupo:
Actividades en grupo en el jardín de otoño:
El cuarto es cuatro. Trabajo de padres de clase móvil 1. Ayude a los niños a recolectar frutas o semillas de varias plantas en el otoño y llévelas a clase.
2. Dejar que los niños ayuden con las tareas del hogar según convenga para cultivar su relativa independencia. Niños individuales
El clima laboral cambia mucho al hacer ejercicio, se debe prestar atención al ajuste de la ropa del niño y hacer los ajustes correspondientes según la condición del niño.
Plan de trabajo semanal de la clase de Kindergarten 4 Enfoque de trabajo de esta semana:
Tema: "Perdí un diente"
Comprender las características externas de los dientes, hacer. conexiones con nombres y funciones y mejorar la capacidad de observar, clasificar y generalizar.
2. Aprenda a afrontar los eventos de sustitución de dientes con una actitud correcta, aprenda los métodos correctos de cuidado de los dientes y mejore la conciencia sobre el cuidado de los dientes.
3. Intentar razonar sobre las causas de las caries basándose en resultados experimentales, y desarrollar una actitud científica de "ver para creer".
Orientación sobre las actividades de la vida diaria:
1. Comprender el sentido común de la protección dental al cambiar los dientes.
2. Beba una cantidad adecuada de agua todos los días y desarrolle buenos hábitos de bebida.
3. Durante las actividades al aire libre, en la zona libre de cuerdas, controla la velocidad de movimiento y mantén una distancia de seguridad con tus compañeros.
Juegos Regionales:
1. Área de arte: colocar cartones, decorar cajas, practicar cómo hacer moños y envolver cajas de regalo.
2. Área de actuación: reproduzca "Canción de cepillarse los dientes" para que la interpreten los niños.
3. Zona de rompecabezas: Cuenta el número de cambios de dientes de los niños de la clase.
4. Zona deportiva: practique juegos locales como "batir pasteles de arroz" y "sentarse en Awu".
5. Área de ciencias: Remojar cáscaras de huevo en agua agridulce y observar sus cambios.
Ajuste intergeneracional y educación individual;
Contacto familiar:
1. Inste a sus hijos a cepillarse los dientes por la mañana y por la noche y enjuagarse la boca después de las comidas.
2. Todavía hay algunos niños en la clase que no han aprendido a saltar la cuerda. Por favor practica rápido. Este semestre se llevará a cabo una competencia de salto a la cuerda para prepararse para el salto a la cuerda en la escuela primaria.
3. Cuando llegue la primavera, puedes hablar con tus hijos sobre cómo plantar patatas, etiquetarlas y llevarlas a clase.
Plan de trabajo para la quinta semana de la clase 1 del jardín de infantes. Situación básica
El año pasado, nuestro jardín de infantes estaba ansioso por mejorar la eficiencia y se centró en crear jardines de infantes de alta calidad, escuelas ecológicas, atención médica avanzada y seguridad. El objetivo de las escuelas avanzadas y la educación infantil temprana avanzada. Llevó menos tiempo lograr la mayor cantidad de resultados y dio un primer paso llamativo en el sector de educación infantil temprana de la ciudad con resultados extraordinarios. El siguiente paso se centrará en mejorar pragmáticamente la educación y el nivel de enseñanza de cada maestro del jardín de infantes, cultivar maestros influyentes en todos los niveles y mejorar la solidez educativa general del jardín de infantes.
La ideología rectora es estudiar a fondo el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes", comprender profundamente la esencia espiritual del esquema, fortalecer la conciencia de servicio, estandarizar diversas gestiones y fortalecer el estudio teórico y la investigación práctica. Seguir las leyes del desarrollo físico y mental de los niños y las características de aprendizaje, y crear conscientemente una educación que esté en armonía con la vida individual; mejorar la eficiencia de la enseñanza mediante la implementación del plan de estudios y la investigación de proyectos, y promover el desarrollo sostenible de los niños, los maestros y los jardines de infancia. Establecer firmemente un concepto de gestión orientado a las personas, penetrar los conceptos más científicos en todos los aspectos de la gestión diaria de la educación infantil y lograr cuatro innovaciones: los conceptos educativos se actualizan constantemente; las ideas de la vida real se establecen constantemente y se mantienen al día; con los tiempos, buscando constantemente la innovación.
2. Principales objetivos de trabajo
El primero es estudiar en profundidad el esquema de orientación de educación infantil, fortalecer las discusiones en torno a la construcción e implementación de los objetivos curriculares, fortalecer la gestión de la vida diaria de los niños, y mejorar la calidad de las actividades de los niños en el jardín de infancia.
Fortalecer la construcción del cuerpo docente, orientar a todos los docentes a la dedicación a su trabajo, mejorar la ética profesional y establecer una buena imagen docente en nuestro colegio. A través de planes de investigación del proyecto de jardín de infantes y actividades curriculares para todas las edades, se mejorarán los niveles de enseñanza e investigación de los maestros y se aclararán aún más los objetivos de funcionamiento del jardín de infantes.
En tercer lugar, fortalecer la formación y el cultivo "profesional" de los docentes, promover el desarrollo de la connotación docente y mejorar significativamente el nivel profesional de los docentes. Cada párrafo lleva a cabo una comunicación y reflexión in situ sobre el tema, y anima a los profesores a escribir más resúmenes de experiencias sobre la base original para promover el desarrollo evidente de las cualidades físicas, intelectuales, morales y estéticas de los niños.
Escuche atentamente las sugerencias de los padres, explore formas y medios de tutoría, mejore continuamente la calidad del trabajo de los padres, dirija una buena escuela para padres y esfuércese por crear una escuela para padres excelente.
(5) Mejorar las instalaciones del jardín de infantes de manera planificada, crear buenas condiciones de vida y aprendizaje para los niños y mejorar gradualmente la calidad de las instalaciones del hardware del jardín de infantes. Establecer conceptos de salud correctos, fortalecer la educación sanitaria y garantizar la seguridad de los niños. Realizar diversos concursos en el parque y esforzarse activamente por participar en diversos concursos a nivel municipal.
3. Las principales medidas para fortalecer la construcción de la ética docente y mejorar integralmente la calidad de los docentes.
1. Utilizar el aprendizaje político y empresarial todos los lunes para fortalecer la educación ética docente. Fortalecer la educación del amor y la dedicación de los maestros a su trabajo, ser un buen espejo para los niños, usar sus propias palabras y hechos para influir en los niños, hacer verdaderamente de las palabras y hechos de los maestros un buen ejemplo para que los niños aprendan e interactuar con los niños con una actitud solidaria y respetuosa, dedicarse de todo corazón a la educación preescolar y transformar eficazmente nuevos conceptos en comportamientos educativos.
2. Incentivar a los profesores a utilizar su tiempo libre para mejorar sus calificaciones académicas y recargar sus conocimientos. Se recomienda que los maestros lean con frecuencia revistas infantiles como "Educación de la primera infancia", "Educación de la primera infancia" e "Investigación sobre educación preescolar" para fortalecer la investigación sobre los cursos de jardín de infantes. Se anima a los profesores a navegar por el sitio web educativo con frecuencia y absorber continuamente nueva información.
3. La eficacia de las actividades de docencia e investigación. Las actividades de docencia e investigación deben centrarse estrechamente en la aparición de problemas -cómo resolverlos-, la reflexión sobre el proceso de las actividades de docencia e investigación, etc. , y el contenido debe ser tematizado y serializado en la forma, se debe implementar un sistema de conferencias con plena participación y rotación total; Una vez cada dos semanas, siempre hay un tema que discutir. Buscar oportunidades para organizar a los maestros para que visiten jardines de infantes avanzados, ampliar los horizontes de los maestros, aprovechar las oportunidades para asistir a clases en varios parques de la ciudad, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar gradualmente sus propios estándares educativos y de enseñanza.
4. Participar activamente en las actividades de evaluación de maestros de jardín de infantes de la ciudad y en las actividades de evaluación de casos de la ciudad para actividades educativas destacadas. Normalmente nos enseñamos y evaluamos unos a otros en clase.
Al principio, el profesor realiza una investigación especial, durante la cual observa y explora cuidadosamente, y finalmente escribe un resumen de alta calidad del tema especial de comunicación.
En cuarto lugar, fortalecer el trabajo de enseñanza e investigación y crear activamente cursos basados en el jardín de infantes.
1. La docencia y la investigación científica son precursoras de la educación, clave para mejorar la calidad de la enseñanza y garantía fundamental para el desarrollo sostenible de las escuelas infantiles. Este semestre, haremos un trabajo sólido en la enseñanza y la investigación, trabajaremos duro en la palabra "investigación" y estudiaremos verdaderamente los problemas que a menudo enfrentamos en el microcampo de la enseñanza en el aula. Con base en el tema del jardín de infantes de "Utilizar recursos locales para llevar a cabo investigaciones sobre educación infantil" establecido el año pasado, descompusimos e implementamos aún más el proyecto, aclaramos metas y tareas, y guiamos a los maestros a aprender y explorar formas y medios de llevar a cabo docencia e investigación científica. Movilizar el entusiasmo de los profesores, participar activamente en el proceso de investigación del proyecto, formular medidas, realizar pruebas eficaces según lo previsto, recopilar diversos datos e implementar el proyecto con calidad y cantidad.
2. Continuar llevando a cabo la reforma del plan de estudios del jardín de infantes, construir activamente un plan de estudios basado en el jardín de infantes que refleje las características del jardín de infantes y promueva el desarrollo de los niños, requiera que todos los maestros participen en la reforma de la enseñanza, lleve a cabo activamente la observación de la enseñanza en el aula. y actividades de discusión, y comunicar periódicamente sobre la reforma docente. Experimentar y resolver problemas prácticos existentes en la enseñanza diaria de los docentes.
5. Fortalecer el trabajo de atención médica y exigir clases para crear clases seguras para garantizar la seguridad de los niños en el jardín de infantes.
1. Hacer un buen trabajo en el examen físico del recién nacido y en el traslado escolar para prevenir la introducción de la hepatitis. Toma precauciones contra los resfriados. Las toallas, tazas, tazones, palillos y otras necesidades diarias de los niños se limpian y desinfectan estrictamente. Mantenga el parque ordenado y ventile la habitación con regularidad. El "Parent Garden" difunde a los padres conocimientos comunes sobre la prevención de enfermedades infecciosas y prepara chequeos matutinos y registros de medicación de los niños.
2. Organizar y enseñar al personal a revisar la "Responsabilidad de los maestros de jardín de infantes", las "Responsabilidades de los trabajadores de cuidado infantil", el "Sistema de seguridad de los jardines de infantes" y la "Organización del trabajo de los maestros de jardín de infantes" y fortalecer la conciencia de responsabilidad del personal. y cumplir estrictamente con sus deberes Informar y abordar los problemas encontrados de manera oportuna, hacer un buen trabajo en los turnos de la mañana y la tarde, inspeccionar la seguridad de los niños y garantizar la seguridad de los niños que ingresan al jardín de infantes y los recogen y dejan. apagado.
3 Cumplir estrictamente los requisitos para el trabajo de atención médica en las instituciones de educación preescolar, estandarizar el trabajo de atención médica, mejorar el sistema de atención médica y cumplir con la aceptación y revisión de la atención médica en nuestro jardín de infantes por parte del Servicio Municipal de Maternidad y Salud. Hospital de Salud Infantil.
4. Supervisar a los chefs para que cumplan las normas y controlen estrictamente la higiene de los alimentos. De acuerdo con los requisitos de los superiores, continúe haciendo un buen trabajo reteniendo muestras del almuerzo durante 24 horas para evitar accidentes en el catering.
6. Establecer la conciencia de servir a los padres de todo corazón y hacer un buen trabajo como padres.
1. El nuevo "Esquema" establece claramente: "Las familias son socios de los jardines de infancia. Deben esforzarse por lograr la comprensión, el apoyo y la participación activa de los padres basándose en los principios de respeto, igualdad y cooperación en el trabajo". Los profesores deben despertar el sentido de propiedad de los padres con una actitud igualitaria, estimular el entusiasmo de los padres por la participación activa en la cooperación, proporcionar ideas y sugerencias para los jardines de infancia e integrar los jardines de infancia y las familias.
2. Al comienzo del semestre, cada clase diseñó cuidadosamente el diseño de la pared de la clase y el jardín de padres para hacerlo hermoso, novedoso y resaltar el tema. Según la situación real de los niños de esta clase, se llevarán a cabo reuniones de padres de manera oportuna y en noviembre se abrirá para los padres una actividad de medio día para mostrar las actividades de los niños en el parque. Cada clase ha creado un buzón de correo para padres y adopta activamente las buenas sugerencias de los padres. Continuar realizando labores de visitas domiciliarias a través de diversas formas como contacto telefónico y visitas domiciliarias.
3. Realice cambios estacionales en el entorno de la esquina del área de actividades para crear un buen ambiente donde los niños puedan sentir cuidado, aceptación, amor y apoyo, realizar una variedad de actividades deportivas y alentar a los niños a participar activamente. participar Cultive el interés de los niños en participar en actividades deportivas, preste mucha atención a la seguridad de los niños durante las actividades y preste atención a cultivar la personalidad vivaz y alegre de los niños en las actividades diarias.
Artículo 6 del Plan de Trabajo Semanal de Kindergarten Enfoque de trabajo de esta semana:
Tema: "Año Dulce"
Recordar y comprender la mesa del comedor del primer mes. subir Hablar sobre las delicias auspiciosas, recordar la cena de Nochevieja única de China e interesarse en la cultura gastronómica del primer mes de China.
2. Comprender los procesos habituales de elaboración y cocción de repostería durante el primer mes, intentar hacerlos lo más sencillos posible y aprender a expresarlos en diversas formas, como el arte y el modelado.
Orientación sobre las actividades de la vida diaria:
1. Lávese las manos con desinfectante para manos y enjuáguelas bien.
2. Aprende a meter la ropa interior por dentro del pantalón. Si tienes alguna dificultad, pide ayuda al profesor.
3. Sepa cómo calentar antes de hacer ejercicio y no empuje ni arroje cosas a los demás mientras corre.
Encuentro deportivo regional:
1. Área de lectura: Coloque libros propios para que los niños compartan la lectura; proporcione gráficos murales “Mesa feliz” y cintas de cuentos para que los niños intenten volver a contarlos. realizar la historia.
2. Zona deportiva: Haz bolas de papel caseras y corazones rojos, practica el cruce de obstáculos; unos trozos de papel de colores, unos pequeños obsequios y juega al juego "Colorful Pack".
3. Área de arte: proporcione telas no tejidas y pinturas para jugar con la decoración de las ventanas; pintura creativa con canicas de vidrio; use papel publicitario para hacer linternas.
4. Área de rompecabezas: proporcione tablas de cálculo hasta 5 y practique cálculos paralelos de problemas escritos hechos por usted mismo de acuerdo con el significado de las tablas. Hay dos filas de estantes para colgar linternas y varias linternas únicas; (patrones, colores, forma, etc.). Clasificar positivos y negativos según las características del material.
5. Zona de Ciencias: Proporciona imanes y diversos productos de hierro. Durante la operación, se comprueba que el mismo sexo se repele y el sexo opuesto se atrae.
Ajuste intergeneracional y educación individual;
Contacto familiar:
1. Recientemente, los niños están aprendiendo los números ordinales. Permítales usar objetos reales de su entorno para comprender correctamente la diferencia entre "cuál" y "cuál".
2. Continúe ayudando a los niños a enriquecer sus conocimientos populares sobre el Festival de Primavera y a comprender las diferentes costumbres del Festival de Primavera en diferentes lugares.
2. Deje que los niños presten atención a los elementos que expresan buena suerte y buenos deseos en el nuevo año, como nudos chinos, coplas del Festival de Primavera, faroles rojos, petardos, sobres rojos, etc. Descubra dónde hay imágenes de los signos del zodíaco del Año del Mono.
El plan de trabajo para la séptima semana de la clase 1 de jardín de infantes. El enfoque del trabajo de esta semana:
Se requiere que el Sr. Zhou pueda comunicarse activamente con sus compañeros o maestros durante las vacaciones de verano. vida, nuevas aulas y nuevos maestros, y esté dispuesto a expresar sus verdaderos sentimientos.
1. Deje que los niños se adapten a la transición de las vacaciones al nuevo semestre de manera oportuna y feliz.
2 Utilice palabras completas para describir la emoción de las vacaciones de verano y aprenda a hacerlo. escuchar a los demás en silencio;
3. Sé que he crecido, soy un niño en la clase superior del jardín de infantes. Tengo la suerte de ser hermano y hermana mayores;
4. Estar familiarizado con el entorno del nuevo salón de clases, comprender la ubicación de cada área (hablar sobre las similitudes y diferencias entre el nuevo salón de clases y el anterior). aula), establecer una buena relación con el nuevo maestro y generar un sentido de confianza;
5. Tener buenos hábitos de aseo y capacidad de autocuidado, desarrollar hábitos de trabajo meticulosos y organizados y adaptarse al jardín de infantes. patrones de trabajo y descanso de manera oportuna;
6. Familiarícese con las tareas de la clase Señales, no corra donde hay pies pequeños, aprenda las reglas y regulaciones de la clase;
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7. Ser capaz de dictar claramente el orden hasta 10 y conocer los números ordinales y recíprocos.
En segundo lugar, actividades grupales
Actividades de conversación: Felices vacaciones de verano Actividades lingüísticas: Nuestra nueva clase Actividades sociales: División del trabajo para los estudiantes de turno Actividades musicales: Actividades de matemáticas para los estudiantes de turno ( Move: Countdown)
Actividades en inglés: repasar saludos sencillos
Actividades al aire libre: revisar las colas y responder con prontitud a las órdenes básicas (ponerse firmes, descansar, girar a la izquierda y a la derecha).
Actividades de juego: jugar juntos juegos antiguos, aprender juegos nuevos, estabilizar las emociones de los niños y guiarlos para que participen en actividades (trayendo el pinyin chino antiguo y el nuevo: monosílabo A
En tercer lugar, otros trabajos
1. Nuevo diseño del entorno del aula.
2. Vida ordinaria: lleve a los niños a familiarizarse con sus propias tazas de té y las camas y asientos recién dispuestos.
3. Educación convencional: Continuar enseñando a los niños las "Tres Luminidades", es decir, caminar con ligereza, hablar con ligereza y recoger y poner las cosas con ligereza.
4. Trabajo de los padres:
(1) Preparar las necesidades diarias de sus hijos. Por ejemplo, cambiarse de ropa y toallas pequeñas
(2) Preparar el material escolar para los niños. Como bolígrafos de acuarela, libros extraescolares, libros ilustrados, cuadernos, etc.
(3) Ingrese a una clase numerosa para cultivar los buenos hábitos de estudio y de vida de los niños.
(4) Comunicarse con los padres e insistir en enviar a sus hijos al jardín de infantes.