La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Caligrafía y pintura de alumnos de primaria.

Caligrafía y pintura de alumnos de primaria.

Aprendiendo caligrafía

Durante las vacaciones de verano, mi padre y yo fuimos a la primera fase de la casa para buscar un profesor de caligrafía como invitado. La sala de estar del profesor está llena de caligrafía y pinturas, así como de muchos libros. En una pared hay muchas caligrafías y pinturas de estudiantes de primaria. Su letra era muy buena, así que en secreto tomé una decisión.

Mejor letra que la de ellos.

Pero debido a que su casa está demasiado lejos de la mía y hay un tío de abajo al que también le gusta practicar caligrafía, practiqué caligrafía con el tío de abajo.

Al principio, mi tío me enseñó a escribir "一". Pensé para mis adentros: Esto no es fácil, así que escribí "uno". Entonces, el tío dijo: "Primero escribes una pequeña línea horizontal, luego escribes en la esquina inferior derecha con un bolígrafo y luego escribes una línea horizontal larga, inclinándola hacia arriba y luego hacia abajo, y luego la doblas". No esperes que escribir la palabra "一" sea tan complicado. Practiquemos primero. Practiqué golpe a golpe. Al principio, mi caligrafía no era nada buena. Practicando repetidamente, llené un gran libro de imitación sin darme cuenta, hasta que mi tío quedó satisfecho. Mi tío dijo que mi escritura en la parte de atrás es mucho mejor que la escritura en el frente. Al escuchar los elogios de mi tío, mi corazón se sintió tan dulce como la miel. Me he enamorado de la caligrafía. Decidí practicar caligrafía todos los días.

La tarde siguiente, volví a aprender caligrafía. Ese día, mi tío me enseñó a escribir "二". Mi tío dijo: "Escribir dos es lo mismo que escribir uno, excepto que es más corto horizontalmente en la parte superior y más corto en la parte inferior. Lo mismo ocurre con tres. Practiquemos uno, dos y tres hoy". Con la guía de mi tío, mi letra mejoró cada vez más. Más tarde, la hija de mi tío vio que mi caligrafía era mejor que la de ella y también quiso escribir caligrafía. Pensé que alguien finalmente me ayudó a afilar la tinta, pero ella ni siquiera sabía cómo afilar la tinta. Me senté con su papá y le enseñé a pulir la tinta. Después de que aprendimos a escribir, competimos juntos para ver quién podía escribir bien.

Nos preocupamos unos por otros. No le preguntaré y ella no me preguntará. De esta manera, nuestra letra es muy buena y nuestro tío a menudo nos elogia.