Tareas de matemáticas para alumnos de segundo de primaria

Primero, escribe directamente.

3×5=15 23-14=9 15+39=54 36÷6=6

56÷8=7 50-26=24 7×8=56 5 ×9=45

9÷9=1 80-45=35 72÷9=8 30-28=2

25÷4=6. 36÷7=36\7 4×6=24

Segundo, cálculo de ecuaciones recursivas.

35+14÷2 78-36+14 25-36÷4 3×6+48

=35+7 =42+14 =25-9 =18+48

=42 =56 =16 =66

56-6×8 15+3×7 (36-12)÷8 56÷(2×4)

=56-48 =15+21 =24÷8 =56÷8

=8 =36 =3 =7

En tercer lugar, resuelve el problema.

1. En promedio, se colocan 55 fresas en 8 platos. ¿Cuántas fresas se pueden colocar en cada plato? ¿Cuanto queda?

55÷8=6...siete

a: Pon 8 en cada plato, y quedan 7.

2. 39 alumnos de Clase 2 y Clase 2 de la escuela primaria experimental bilingüe salieron a remar. Cada barco tiene capacidad para 4 personas. ¿Al menos cuántos barcos deberíamos alquilar?

39÷4=9...3

Respuesta: Necesitas alquilar un barco por al menos 65.438+00.

3. Un trozo de tela mide 43 decímetros de largo y se necesitan 8 decímetros para hacer una falda. ¿Cuántas faldas puedes hacer como máximo?

43÷8=5...3

Puedes hacer hasta cinco faldas. Cuarto, conozca la ruta.

4. Comprender la dirección:

1. La tienda está en el lado () de la arboleda y la casa de Xiaohong está en el lado () de la escuela.

2. La era está en el lado () de la tienda y la arboleda está en el lado () de la casa de Xiaohong.

3. El camino de Xiaohong a la escuela es: de casa a la era, y de la era.

Caminó hasta el bosque, caminó desde el bosque hasta la pequeña tienda y caminó desde la pequeña tienda hasta la escuela.

4. La ruta de Xiaohong después de la escuela es: de la escuela a la tienda, de la tienda a

a la arboleda, de la arboleda a la era, de la era

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Ve a la casa de Xiaohong.