¿Qué cualidades básicas debe poseer un profesor de inglés de primaria?
En primer lugar, deben tener un conocimiento profesional profundo y excelente.
En general, el nivel profesional de los profesores se mide principalmente en los siguientes aspectos: si la pronunciación y la entonación son correctas, si la articulación es clara, si la expresión es fluida, si la redacción es precisa (si se ajusta a los hábitos de expresión en inglés), y si la expresión es lógica, si es clara, etc.
Pronunciación y entonación estándar y pura. Los niños tienen una gran capacidad de imitación del lenguaje, una gran capacidad para seguir a los maestros y una buena capacidad de aprendizaje fonético, pero la pronunciación y la entonación precisas solo se pueden obtener imitando una pronunciación precisa. Esto requiere que los profesores tengan una pronunciación pura, un lenguaje preciso, dominen la entonación básica, comprendan las características rítmicas del flujo del lenguaje y presten especial atención a los fonemas y los hábitos de pronunciación que se ven fácilmente afectados por los acentos locales. Las habilidades de pronunciación en inglés de los profesores de inglés de la escuela primaria son particularmente importantes y deben hacer grandes esfuerzos para aprobar el examen de pronunciación.
Sólidas habilidades lingüísticas. La tarea básica de la enseñanza del inglés en la escuela primaria es enseñar a los estudiantes los conocimientos básicos del inglés y cultivar sus habilidades para escuchar, hablar, leer, escribir y otras habilidades lingüísticas. Esto requiere que los profesores tengan excelentes conocimientos profesionales de pronunciación, vocabulario, gramática, semántica, etc. en inglés, así como ciertas habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura y conocimientos de comunicación intercultural.
Excelentes habilidades para hablar inglés. El habla inglesa precisa y fluida de los profesores es la condición básica para estimular el interés de los estudiantes de primaria en aprender inglés. Por lo tanto, los profesores deben fortalecer su propia calidad y realizar ejercicios específicos de imitación, recitación y recuento para entrenar la pronunciación y la entonación correctas y desarrollar el sentido del idioma inglés.
Al mismo tiempo, a través de diversas formas, como leer, hacer ejercicios, escuchar cintas en inglés, ver vídeos y películas en inglés, podemos ampliar nuestro vocabulario. Mientras te des más oportunidades para expresarte, podrás seguir mejorando y mejorando en el proceso de uso, y realmente utilizar bien el inglés.
Además, también podemos ampliar nuestros canales de aprendizaje. Los canales de televisión como CCTV4 y CCTV9 son excelentes recursos para aprender inglés. Hay innumerables películas clásicas en inglés excelentes en Internet que nos permiten comprender la vida cultural británica y estadounidense de manera más intuitiva y aprender inglés puro mientras las miramos.
En segundo lugar, practicar habilidades de enseñanza básicas sólidas e integrales
Los nuevos estándares curriculares también señalan que en la enseñanza del inglés en la escuela primaria, los maestros deben crear diversas actividades de acuerdo con las características de aprendizaje de la escuela primaria. estudiantes, usando la escucha, los métodos de hacer, hablar, cantar, jugar y actuar alientan a los estudiantes a participar activamente y expresarse con valentía, y centrarse en mejorar la capacidad integral de los estudiantes para usar el lenguaje. Se puede observar que los profesores de inglés de primaria deben poseer diversas habilidades didácticas básicas para poder adaptarse a las necesidades de los profesores en la nueva situación.
Técnicas de escritura en pizarra y dibujo sencillo. La escritura en la pizarra y los dibujos sencillos son ayudas didácticas cuidadosamente diseñadas por los profesores para difundir el conocimiento a los estudiantes en forma de impacto visual intuitivo e imágenes vívidas, y desempeñan un papel importante en la enseñanza en el aula. Por lo tanto, en la enseñanza, los profesores deben prestar atención al diseño de la escritura en la pizarra y a los dibujos sencillos para atraer la atención de los estudiantes y añadir brillo a la enseñanza en el aula.
Habilidades para cantar canciones en inglés. En la enseñanza del inglés en la escuela primaria, es un método fácil y eficaz utilizar canciones en inglés para ayudar a la enseñanza en función de las características psicológicas de los estudiantes de la escuela primaria. Para practicar excelentes habilidades de canto en inglés, los profesores deben entrenar su entonación, pronunciación y ritmo con el tiempo.
Los profesores básicos pueden practicar excelentes canciones clásicas extranjeras. Los profesores que no son buenos cantando pueden empezar a practicar con canciones sencillas en inglés. Al mismo tiempo, deben prestar atención a entrenar sus propias expresiones y movimientos de canto. Organizar movimientos adecuados para que los niños aprendan. Por ejemplo, cuando enseño "¿Qué estás haciendo?" y las oraciones correspondientes, pongo estos contenidos en la melodía de "Dos tigres", para que los estudiantes no solo dominen rápidamente el contenido, sino que también tengan una gran motivación para aprender.
Habilidades de producción de cursos. La animación multimedia ayuda a la enseñanza del inglés en el aula, que es vívida y vívida, y puede estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje. Especialmente los estudiantes de grados inferiores están interesados en la enseñanza de la animación, y los profesores de inglés de la escuela primaria deberían poder producir material didáctico. En la enseñanza multimedia, los estudiantes miran, escuchan e imitan, aprenden conocimientos y desarrollan habilidades en situaciones animadas.
En tercer lugar, dominar el arte de la enseñanza en el aula
Conocimientos teóricos y alfabetización. Los profesores deben aprender a movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes de primaria por aprender, estimular su interés por aprender, comprender las diferencias individuales de los estudiantes y adoptar diferentes métodos de enseñanza para estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje, de modo que los estudiantes de diferentes niveles puedan aprovechar al máximo sus habilidades. Iniciativa de aprendizaje y creatividad y mejorar sus habilidades lingüísticas. Esto requiere que los profesores dominen ciertos conocimientos de pedagogía, psicología y materias para optimizar el proceso de enseñanza del inglés.
Capacidad de rendimiento versátil.
De acuerdo con las características de los estudiantes, los docentes deben utilizar un lenguaje vivaz y un lenguaje corporal diverso en la enseñanza en el aula, y realizar algunas actividades didácticas que gusten a los estudiantes, como juegos de roles, cantar baladas, ver películas, etc. , mientras utiliza material didáctico animado y material didáctico multimedia tridimensional para movilizar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes.
Cada semestre tenemos clases para leer materiales en inglés. En esta clase, los estudiantes se sintieron profundamente atraídos por la historia, que enriqueció su vocabulario en inglés y, sin saberlo, aumentó su interés por aprender.