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Maestra de primaria cambia de carrera

Lo mismo ocurre con el establecimiento de negocios. De hecho, ahora hay muchos docentes que están buscando formas y conexiones para transferirse a instituciones públicas. Pero, después de todo, éste es un fenómeno minoritario, no un fenómeno generalizado. Entonces, ¿por qué algunos docentes de instituciones públicas quieren transferirse a instituciones públicas? Creo que hay tres razones principales:

La profesión docente tiene una forma de ganar dinero pero no tiene futuro:

1. La carrera docente es realmente rica:

Establecimiento de carrera normal Los salarios de los docentes oscilan entre unos pocos miles y 10.000 por mes, y el contrato salarial anual ronda los 100.000. Si eres profesor de clase, te pagarán por turnos y aquellos con títulos profesionales de alto nivel probablemente pagarán unos cientos de yuanes más al mes. También hay diversos beneficios complementarios, gastos de vacaciones, rendimiento de fin de año, etc., como todo el mundo sabe. Además, no faltarán cinco seguros y un fondo de vivienda. En algunas zonas económicamente mejores, el fondo de previsión para la vivienda será muy elevado. Se puede decir que la carrera docente sigue siendo muy fragante y generosa. Los ingresos pueden no ser tan buenos como los de los funcionarios públicos, pero siguen siendo muy comparables a los ingresos de las instituciones públicas ordinarias.

En comparación con las instituciones públicas, los profesores tienen muchos días festivos. Lo que normalmente llamamos vacaciones de verano y vacaciones de invierno son días festivos importantes. Las vacaciones de verano y las vacaciones de invierno se cuentan como un mes cada una, y al menos dos meses del establecimiento anual de la carrera docente son vacaciones pagadas. Las escuelas ordinarias tienen días festivos los sábados y domingos. Incluso si hay clases, todavía hay una cierta cantidad de horas extras. También hay instituciones, pero no todos los sábados y domingos están cerrados, como bancos, oficinas de correos y hospitales tal como los conocemos.

2. La carrera docente no tiene futuro:

La razón por la que la carrera docente no tiene futuro es porque la carrera docente realmente no tiene futuro. Los docentes con establecimiento de carrera seguirán siendo docentes hasta su jubilación. Hay muy pocas personas que puedan trabajar a tiempo parcial en la escuela. Ser director de una escuela es aún más difícil, e incluso si has sido director toda tu vida, seguirás siendo un inútil y no tendrás futuro como maestro. Cuando te conviertas en director, todo habrá terminado. No podrás ascender de rango, y mucho menos comenzar tu carrera.

En las instituciones hay mucho espacio para la promoción y hay muchas personas que son promovidas a través de las instituciones y la política. Las llamadas instituciones públicas generalmente se refieren a aquellas que se dedican a la educación, la investigación científica, la cultura, la salud, los deportes, la prensa y las publicaciones, la radio y la televisión, el bienestar social, la ayuda en casos de desastre, los estudios estadísticos, la promoción y experimentos tecnológicos, la gestión de instalaciones públicas, el material. almacenamiento, seguimiento, exploración y topografía, topografía, cartografía, inspección y tasación y otras agencias de servicios sociales. La mayoría de nuestras instituciones comunes son centros, conferencias, institutos de investigación, estaciones, equipos, hospitales, organizaciones sociales, Taiwán, palacios y museos de este tipo.

Debido a que estas instituciones públicas tienen poco personal interno, es extremadamente fácil conseguir un ascenso. Convertirse en responsable de estas instituciones es rápido y, a menudo, mucho más fácil que ser responsable de una escuela. Además, estas instituciones a menudo corresponden a sus propios sistemas y pueden ser promovidas y movilizadas continuamente dentro de este sistema. No es difícil ser el líder del condado o ciudad en este sistema desde el nivel de base. También es común que las personas pasen de las instituciones públicas a los sistemas gubernamentales y a los funcionarios públicos.

Dos. El estatus profesional y social de los docentes no es tan bueno como el de las instituciones públicas:

1. El establecimiento profesional de los docentes es noble pero poco realista:

De hecho, el estatus de los docentes. En la sociedad sigue siendo muy noble. No hay mucho realismo. Si los niños son las futuras flores de la patria, entonces los maestros son floricultores y jardineros trabajadores, la profesión más sagrada del mundo. Pero como docente, no hay mucha realidad. Tal vez suene bien decirlo y tus alumnos y padres te respetarán mucho. Pero cuando sales de la escuela, no eres casi nada. Todos te reconocerán y todos te regalarán un pájaro. Dices que eres profesor, pero a veces la gente incluso te menosprecia. Estás sin palabras.

2. Las instituciones públicas generalmente tienen un estatus social más alto:

Pero si estás en una institución pública, es muy diferente. Tu estatus social aumentará inmediatamente. Incluso si ocupa un puesto ordinario en una institución pública, ¿otros lo llamarán? ¿Liderazgo? . Y si trabajas a tiempo parcial en una institución pública, ¿te llamarán otros? Jefe. ,?¿director? ,?Webmaster? Bastante.

Si tienes el establecimiento de una institución pública, incluso si estás en un comité de base de la aldea, el secretario de la aldea tendrá que hacerte una llamada de liderazgo. Y si eres un maestro con un establecimiento profesional, incluso si eres el director, debes ser dirigido por el miembro del comité de la aldea responsable de educación y cultura en tu comité de la aldea. El secretario de la aldea es tu gran líder. Lo curioso es que ambos vinieron preparados y sus posturas fueron muy diferentes.

3. Los editores profesionales docentes tienen mucha presión laboral, pero trabajar en instituciones públicas es fácil:

1. > Aunque los profesores tienen muchas vacaciones, siempre tienen vacaciones de verano, vacaciones de invierno y fines de semana. Pero el trabajo de un docente es realmente duro, como lo sabe muy bien cualquiera que haya sido docente o viva en la familia de un docente. Por la mañana, tienes que levantarte tan temprano como los estudiantes e ir a la escuela tan temprano como los estudiantes. Por la noche tienes que ir a estudiar por tu cuenta como un estudiante y tienes que dormir cuando los estudiantes duermen. No hace falta decir que las clases y los estudiantes de los que eres responsable no se equivocarán. Si algo sale mal, usted es el primer responsable. Se puede observar que el trabajo de los docentes es muy duro, con muchas responsabilidades y mucha presión.

2. Trabajar en instituciones públicas es realmente fácil:

Trabajar en instituciones públicas es diferente, es realmente cómodo. Los profesores van a trabajar a las siete u ocho y los estudiantes no salen hasta después de clase. Por la noche, los estudiantes tienen que trabajar horas extras después de estudiar en clase. En cuanto al trabajo en una institución pública, ese es el verdadero trabajo de nueve a cinco. Especialmente para aquellas instituciones con negocios relativamente ligeros, salen del trabajo por la mañana, toman té y charlan en sus teléfonos móviles, por lo que no hay necesidad de ir allí por la tarde si no tienen nada que hacer. Si tiene algo que hacer, tómese el tiempo que desee sin ninguna deducción. Se puede decir que el trabajo en las instituciones públicas es tan fácil que incluso el comité del pueblo estaría celoso.

Resumen:

Si tuvieras que elegir, ¿preferirías seguir siendo un glorioso maestro del pueblo o entrar en una institución pública relajada, cómoda y prometedora?