El plan de estudios es un "frío" para jardín de infantes y clases medias.
Plan 1 de la lección de jardín de infantes a mitad de clase Objetivos de la actividad "Resfriado"
1. Comprender los síntomas de un resfriado y comunicarle a un adulto a tiempo si no se siente bien después de un resfriado.
2. Aprenda algunas formas de prevenir los resfriados.
No tengas miedo de las inyecciones y los medicamentos cuando sepas que estás resfriado y sé un niño valiente.
4. Aprende algunos consejos de salud.
5. Aprender a mantener un estado de ánimo feliz y cultivar buenas emociones en los niños para amar la vida y vivir felices.
Enseñanza de puntos clave y dificultades
Enfoque: aprender algunos métodos para prevenir los resfriados.
Dificultad: Comprender los síntomas del resfriado.
Actividades para preparar
Imágenes de formas de prevenir resfriados (lavarse las manos, comer, hacer ejercicio, etc.).
Proceso de la actividad
Primero, preparar el escenario y despertar el interés de los niños.
La madre de Yuanyuan llamó a la maestra y le dijo que Yuanyuan estaba estornudando, le moqueaba la nariz, no podía comer y no podía venir al jardín de infantes a jugar con nosotros.
En segundo lugar, hablemos de: síntomas y causas del resfriado.
1. ¿Qué pasó con Yuanyuan? ¿Por qué te resfrías?
Resumen del profesor: Usar menos ropa, patear la colcha y contagiarse en lugares concurridos, lo que fácilmente puede provocar resfriados.
2.¿Alguna vez has tenido un resfriado? ¿Cómo te sientes cuando estás resfriado?
Resumen del profesor: secreción nasal, dolor de garganta, dolor de cabeza, tos, estornudos y, a veces, fiebre. Si no te sientes bien, díselo a un adulto de inmediato.
En tercer lugar, penetrar en las emociones, saber ser valiente y no tener miedo de las inyecciones y los medicamentos cuando esté enfermo.
Discusión: ¿Dónde debería ir Yuanyuan a ver a un médico? ¿Lloró durante la inyección? ¿Qué hará su hijo cuando le pongan una inyección? ¿Quién aprendería el acto de dar una inyección?
Resumen del profesor: Los niños también son niños valientes. Si tiene un resfriado, debe consultar a un médico rápidamente. No tenga miedo de las inyecciones y los medicamentos, para que el resfriado se cure pronto.
4. Discusión con imágenes: obtenga una comprensión preliminar de cómo prevenir los resfriados.
1. Discusión: Piénsenlo, niños. ¿Cómo no coger un resfriado?
2. Mira imágenes para mejorar tu experiencia y entender cómo prevenir los resfriados: lávate las manos con frecuencia, bebe mucha agua, no seas exigente con la comida, cúbrete con una colcha al dormir, vístete puntualmente. hace frío, va a lugares concurridos y hace más ejercicio...
Extensión de actividad verbal (abreviatura de verbo): los niños realizan actividades regionales - hospital de bebés.
La segunda parte del plan de lección "frío" para jardín de infantes de clase media tiene objetivos de actividad:
1. Comprender la propagación de los gérmenes del resfriado a través de historias.
2. Ser capaz de reconocer los síntomas del resfriado y conocer algunos métodos para prevenirlo.
3. Sepa que no le temen a las inyecciones ni a los medicamentos cuando esté resfriado, y sea un niño valiente.
Preparación de la actividad:
Documento de presentación
Proceso de la actividad:
1. ¿Qué es esto? ¿Cuándo usas una máscara?
2. Enséñaselo al pequeño hipopótamo: ¿Quién es? ¿Qué pasó con el pequeño hipopótamo y la máscara? (El primer párrafo de la narración)
Maestro: ¿Quién en la historia está enfermo y necesita tratamiento médico? (Pequeño hipopótamo) ¿Qué le dio el Dr. Oso? (Máscara, una bolsa grande de medicamentos) ¿Qué le pasó al pequeño hipopótamo camino a casa? (Estornudé y la máscara voló sobre las copas de los árboles y desapareció.)
3. La máscara del pequeño hipopótamo desapareció. ¿Qué pasó? (Viene de PPT)
4. ¿Qué está haciendo el conejito blanco? ¿Cómo recogió la gran máscara? (Hongo) ¿Con quién se encontró de camino a casa? (Cordero y Cervatillo) ¿Cómo se hace? (Saca hongos para que coman) El conejito blanco regresó a casa y arrojó la máscara por la ventana. ¿Quién lo vio? (Pequeña Ardilla)
5. ¿Qué hizo la ardilla con esta máscara? (Hizo una hamaca) (Mostrándosela a los animales mientras habla)
6. Entonces ¿por qué había tantos pacientes en la entrada del hospital al día siguiente? ¿Por qué los animales pequeños acaban resfriándose?
Resumen: Debido a que los resfriados son contagiosos, hay virus del resfriado en las grandes máscaras del hipopótamo. Si otros animales pequeños los recogen y los usan, se infectarán.
Sí, los niños también debemos prestar atención a la higiene y no utilizar cosas que otros han usado, como tazas, toallas, cepillos de dientes y otras cosas que fácilmente pueden transmitir enfermedades.
7. Niños, ¿alguna vez habéis tenido un resfriado? ¿Cómo te sientes cuando estás resfriado? ¿Qué debo hacer si quiero estornudar o toser?
8. Juego: Quién tiene razón y quién no.
La maestra trajo unos dibujos y los niños los miraron. ¿Lo hicieron bien? ¿Por qué?
9. Pequeño Hipopótamo: Niños, ¿podéis decirme algunas formas de prevenir los resfriados? (Narración infantil)
10: Resumen del Dr. Xiong: Inventé una canción infantil sobre cómo prevenir los resfriados. Escuche: lávese las manos con frecuencia, ventile más, mucha gente no se suma a la diversión. Beba mucha agua, duerma lo suficiente, las frutas, verduras y leche son buenas. Haga más ejercicio y preste atención a la higiene, estará sano y no se resfriará.
Cuento: Un día, el pequeño hipopótamo se resfrió mucho y seguía estornudando. "¡Estornuda!" El pequeño hipopótamo roció la ventana de su casa a lo lejos. "Parece que debería ir al hospital". Fue al hospital a ver a un médico. El doctor Xiong dijo: "Pequeño hipopótamo, tienes un resfriado fuerte. Llévate este frasco de medicina a casa y tómalo a tiempo todos los días. Esta es una máscara grande para ti. Deberías ponértela en tu boca grande".
El pequeño hipopótamo llevaba una máscara grande y se fue a casa con medicinas. En el camino, no pudo evitar volver a estornudar. El estornudo "A-choo" es mágico, hace que el hipopótamo salte tan alto que babee por todo el suelo. ¿Qué pasa con la gran máscara en la boca del pequeño hipopótamo? La gran máscara voló sobre las copas de los árboles y desapareció. El pequeño hipopótamo se tocó la boca, miró el gran árbol y gritó: "¡Ah! Se me ha ido la máscara".
El conejito blanco estaba recogiendo setas y vio una gran máscara caer sobre la hierba. El conejito blanco sostenía un hongo grande y dijo alegremente: "¿No es una buena canasta?" Entonces el conejito blanco tomó una máscara grande, la usó para sostener los hongos y se los llevó a casa. En el camino se encontró con un cordero y un ciervo. El cordero y el ciervo dijeron: "Hola, conejito blanco". "Hola, cordero y ciervo. Estos dos hongos grandes son para que los comas. Adiós, cordero y ciervo". El cordero y el ciervo dijeron: "¡Gracias, conejito blanco!""
El pequeño blanco El conejo regresó a casa, vertió el hongo grande en el recipiente y arrojó la máscara grande por la ventana. La pequeña ardilla en el árbol vio la máscara grande arrojada al suelo, "¿Eh?" ¿No es esta una gran hamaca? "Entonces la pequeña ardilla enrolló una gran máscara y la metió en la hamaca. "¡Ja, qué cómoda es! "
A la mañana siguiente, había tantos pacientes en la entrada del Hospital Forest. "¡Ah! ¡Achu! "¡Uno a uno, estornudaron ruidosamente! Cuando el Dr. Xiong abrió la puerta, se sobresaltó. Niños, ¿qué creen que está pasando?
Objetivos de la actividad del plan de lección "Frío" 3 para la clase media en el jardín de infantes:
1. Comprender algunos síntomas del resfriado y las vías de transmisión
2. Saber cómo prevenir los resfriados y acumular algo de experiencia en una vida saludable. >3. Conocer los exámenes físicos.
4. Comprender los principales síntomas y conocer la conciencia de autoprotección y tratamiento.
5.
Gráfico mural didáctico "Prevención de resfriados"
Proceso de la actividad:
1. Presentar el tema:
1. Llame a la clase. Diríjase a las actividades de enseñanza de hoy.
2. “¿Por qué no ha venido el niño xx estos días? "3. Los niños comparten sus sentimientos y experiencias sobre los resfriados.
4. "¿Alguna vez has tenido un resfriado? ¿Qué se siente cuando alguien está resfriado? "5. Resumen del profesor: Un resfriado provocará síntomas como fiebre, tos, secreción nasal y congestión nasal.
2. Comprenda las vías de transmisión de los resfriados:
1. El El maestro presentó los síntomas de los resfriados. Causas y principales vías de transmisión de los resfriados
2 “¿Para qué se resfría la gente común? "Además del resfriado, ¿alguien más podría haberte infectado con el resfriado? ¿Cómo te contagiaste?" "El maestro concluyó que las personas que no prestan atención a mantenerse calientes o tienen poca resistencia corporal son propensas a resfriarse. Además, la influenza también se puede transmitir a través de escupir y flemas.
3. Domina el sentido común de prevenir los resfriados:
1. Los maestros comunican a los niños sobre las formas de prevenir los resfriados.
2 “¿Cómo debemos protegernos y tratar de no permitir que otros se resfríen? "La maestra muestra la imagen, los niños conocen los métodos específicos para prevenir los resfriados y los maestros y estudiantes hacen un resumen juntos.
3. No escupas por todas partes, abre las ventanas con frecuencia para ventilar, lávate manos y cara con frecuencia, hacer ejercicio con regularidad y comer celos, ajo y cebollas. Durante una epidemia de influenza, los niños deben tratar de evitar ir a lugares concurridos.
Si estás resfriado, cúbrete la boca y la nariz con un pañuelo o pañuelo y voltéate de lado al estornudar. No puedes estornudar sobre otras personas porque es de mala educación.
Objetivos de la actividad del plan de estudios "Resfriado" para el grado 4 de infantil
1. Comprender algunos síntomas del resfriado.
2. Sepa qué hacer si está resfriado. No tiene miedo de tomar medicamentos o inyecciones. Sabes que hay un médico que puede ayudarte a recuperarte rápidamente.
3. Comprender el sentido común básico para prevenir los resfriados.
4. Participa activamente en las actividades y expresa tus ideas con valentía.
5. Saber que el cuerpo humano necesita diferentes tipos de nutrientes.
Enfoque de enseñanza y dificultades
Enfoque de enseñanza: comprender los síntomas de los resfriados y cómo prevenirlos.
Dificultades de enseñanza: A los niños les resulta difícil expresar por sí mismos los síntomas del resfriado y cómo prevenirlos, y necesitan la orientación de los profesores.
Actividades a preparar
Conoce los resfriados de los niños de nuestra clase en los últimos días.
Proceso de actividad
1.
Profe: xxxx no entró al jardín de infantes hace unos días. ¿Los niños saben por qué?
Deja que el niño se presente que no vino al colegio porque estaba resfriado o con fiebre.
En segundo lugar, dígales a los niños que han tenido un resfriado recientemente que les expliquen las molestias que les produce el resfriado.
En tercer lugar, reproduzca material didáctico multimedia. Obtenga más información sobre algunos síntomas de los resfriados.
Resumen: estornudos, secreción nasal, tos, dolor de garganta, debilidad general, fiebre, etc. Todos son síntomas de un resfriado. Mientras se presenten estas situaciones debemos avisar a nuestros padres a tiempo y prestar mucha atención al tratamiento para mantener el resfriado alejado de nosotros.
En cuarto lugar, comprender qué hacer después de una enfermedad.
1. Guíe a los niños para que utilicen sus propias experiencias de vida para hablar sobre qué hacer si se resfrían. Consultar al médico, tomar medicamentos, ponerse inyecciones y, en casos graves, infusiones. )
2. Si está resfriado, el médico le dará a su hijo una inyección o incluso una infusión según la afección. ¿Tienes miedo? ¿Por qué?
Resumen: Los resfriados no son terribles. Siempre que coopere activamente con el tratamiento del médico, su cuerpo se recuperará pronto.
En quinto lugar, aprenda a prevenir los resfriados.
1. Deje que los niños hablen sobre formas de prevenir los resfriados.
2. Mirar imágenes multimedia para saber cómo prevenir los resfriados.
6. Finaliza la actividad.
Lleva a tus hijos a correr al aire libre para hacer ejercicio, mejorar su condición física y evitar enfermedades.
Enseñanza de la reflexión
Las actividades dirigidas a problemas comunes de la vida, por un lado, hacen que los niños se sientan interesados, por otro lado, su cognición también ha mejorado enormemente, lo que es beneficioso para El crecimiento físico de los niños. Entonces esta actividad logró buenos resultados. Cuando un niño escucha al maestro estornudar, inmediatamente le recuerda: "Maestro, está resfriado, tome medicamentos". Quiero capturar materiales más significativos de la vida en futuras actividades docentes para brindarles a los niños orientación y educación inmediatas.
Objetivos de actividades del quinto plan de lección de "Frío" en la clase media de jardín de infantes:
1. Apreciar la historia, familiarizarse con la relación entre los personajes de la historia, y comprender lo que los amigos deberían preocuparse unos por otros.
2. Exprese su comprensión y experiencia con claridad escuchando historias y actividades de comunicación.
3. Experimentar el sentimiento positivo de cuidar y ayudarse mutuamente entre compañeros.
Enfoque de la actividad: comprensión de la historia.
Dificultad de la actividad: Comprender el significado del cuento: Los amigos deben preocuparse y ayudarse unos a otros. Preparación de actividades y colaboración con los padres:
1. Libro infantil: "El cerdo gordo está resfriado".
Proceso de la actividad:
En primer lugar, la profesora muestra la portada para despertar el interés de los niños por escuchar el cuento.
Profesor: ¿Quién es? Sí, es un cerdo. Su nombre es Cerdo Gordito. (Saludos a Fat Pig) Mira, ¿qué pasó con Fat Pig? ¿Cómo lo sabes? (Guía a los niños para que observen las imágenes)
Maestra: El cerdo gordo está resfriado. ¿Cómo está su corazón?
En segundo lugar, el maestro observa las imágenes con los niños, les cuenta historias y les ayuda a familiarizarse con las historias.
1. El cerdo gordo se resfrió y se puso muy triste. Mira quién viene. (Pequeña Ardilla Doudou) La Pequeña Ardilla Doudou llegó a la casa de Fat Pig. ¿Qué vio? ¿Qué haría? La pequeña ardilla Doudou ayuda a limpiar la casa de Fat Pig. ¿Qué se siente ser un cerdo gordo?
2. Mira quién viene de nuevo. (Fei Feiniao) ¿Cómo puede Fei Feiniao ayudar a Fat Pig? ¿Qué pasará si Fat Pig escucha las maravillosas canciones que le envían sus amigos?
3. ¿Quién más volverá a jugar con el cerdo gordo? Resultó ser Lily Butterfly y sus buenos amigos.
¿Cómo ayudarán a los cerdos gordos? Veámoslo juntos.
En tercer lugar, introduzca el nombre del cuento y recuerde el contenido del mismo.
1. Introduce el nombre de la historia.
2. Recuerda el contenido del cuento: ¿Quién está enfermo y quién viene a visitar al cerdo gordo? ¿Qué hicieron por el cerdo gordo? (Los niños son libres de decir lo que escuchan)
Cuarto, el maestro observa las imágenes con los niños y cuenta la historia completa.
5. La transferencia de experiencia lleva al tema "¿Cómo cuidar a amigos o familiares enfermos?"
Maestro: Cuando Fat Pig se resfría, todos sus buenos amigos vienen para ayudarlo. Creo que con la ayuda de estos buenos amigos, Fat Pig mejorará.
Profesor: ¿Alguna vez has estado enfermo?
Profesor: ¿Cómo está tu familia? y tus amigos cercanos se preocupan por ti cuando estás enfermo? ¿Qué harías si un amigo o familiar estuviera enfermo? (Discutir primero, luego contar)
6. el maestro resumió cómo cuidar a familiares y amigos enfermos
La intención del diseño del plan de lección "Frío" para la clase media en el jardín de infantes 6:
"El cerdo gordo tiene un resfriado" Fue Fat Pig quien tuvo un resfriado. Sus buenos amigos, la ardilla Doudou, el pájaro Feifei y la mariposa Lili, vinieron a visitarlo y ayudarlo. Al final, su resfriado se curó milagrosamente. tenía resfriados, el contenido del título es muy cercano a la vida real. Aunque esta historia es relativamente simple, transmite la profunda amistad entre amigos a partir de la historia de los animales pequeños, los niños pueden entender que los amigos necesitan cuidado y ayuda.
El objetivo de la actividad:
1. Apreciar la historia, familiarizarse con la relación entre los personajes de la historia y comprender lo que los amigos deben preocuparse unos por otros.
2. Basándote en la experiencia pasada del niño, haz una suposición audaz sobre el carácter del animal pequeño. Cómo ayudar a los cerdos gordos y puedes unir tarjetas de mapas uno a uno. Una vez que los niños hayan sido emparejados exitosamente, anímelos a usar el lenguaje para contar la historia.
Preparación de la actividad:
1. Fat Pig tiene un títere
2. Material didáctico PPT
3. Los animales pequeños coinciden con las tarjetas del mapa
Puntos clave y dificultad:
Enfoque: comprender el contenido de la historia. >
Dificultad: Comprender el significado de la historia: Los amigos deben cuidarse y ayudarse mutuamente.
Proceso de la actividad:
(1) Mostrar títeres de mano para estimular a los niños. interés en escuchar cuentos.
Maestra: Niños, nuestra maestra tiene un amigo encantador hoy (La maestra muestra el muñeco y saluda a todos con el tono de un cerdo gordo. ¡Hola a todos! Soy un cerdo gordo. Hoy. , el profesor va a contar una historia sobre un cerdo gordo
Comentarios:
(2) Reproduzca el PPT del material didáctico, 1. Profesor: (Imagen) Mira, qué pasó. el cerdo gordo? (Secreción nasal, agua, pastillas) 2 Maestro: Resulta que el Cerdo Gordo se resfrió hace unos días. ¿Alguna vez te has sentido incómodo cuando tuviste un resfriado? ¿Cuáles son los síntomas del resfriado? Secreción nasal y fiebre 3. Maestro: ¿Cómo te sientes cuando tienes un resfriado? El cerdo gordo también necesita atención y ayuda de sus amigos. vive? La experiencia habla de formas de ayudar a los cerdos gordos: tomar medicamentos, beber agua, dormir, descansar...) El maestro concluyó: Aunque es difícil estar enfermo, pero con tus cuidados, ha pensado en muchas buenas maneras de hacerlo. cerdos gordos, y se siente mucho mejor. Bueno, los buenos amigos de Fat Pig también sabían que estaba enfermo. Mira, ¿quién viene? (Muestra imágenes de ardillas, pájaros y mariposas) ¡Resulta ser ardillas y guisantes, pájaros y mariposas! Vienen a jugar con el cerdo gordo. Cuando vieron que el cerdo gordo estaba resfriado, se pusieron muy tristes. Entonces decidieron hacer algo por el cerdo gordo. ¿Cómo ayudarán al cerdo gordo? La profesora ha colocado algunos dibujos en una mesa pequeña detrás de ti. Encuentras tu bicho favorito entre ardillas, mariposas y pájaros. Adivina qué hacen por el cerdo gordo. Luego, pega imágenes de las cosas que crees que harían en el lomo del animal.
(3) Maestra de operaciones de jardín de infantes: ¿Qué niño puede decirte lo que piensas? ¿Qué opinas de la ardilla Doudou ayudando al cerdo gordo? ¿Qué hizo el pajarito Feifei por el cerdo gordo? ¿Cómo ayudan las mariposas lirio a los cerdos gordos?
Maestro: ¿Cómo ayudaron la ardilla, la mariposa y el pájaro al cerdo gordo del cuento? Echemos un vistazo. (La maestra continúa contando la historia) 5. Maestra: Ardilla Doudou vio que Fat Pig estaba enfermo y que la casa estaba gris y desordenada. Doudou se sintió muy incómodo. Doudou saltó a la habitación, moviendo su gran cola para quitar el polvo de la mesa y lavó los platos de arroz y verduras. Por favor, elija un niño ardilla, traiga su tarjeta y párese al frente. Echemos un vistazo. ¿Tienen razón? ¿Cómo se siente un cerdo gordo cuando mira una casa limpia? (sentirse mucho mejor)6. Maestra: Feifei, un pajarito, estaba muy triste al ver al cerdo gordo enfermo. Cantó una canción para Fat Pig. Por favor, elija al niño ardilla para que se pare delante con su tarjeta. Echemos un vistazo. ¿Son sus respuestas las mismas que en la historia? ¡La voz de canto de Feifei es tan hermosa! ¿Cómo se siente Fat Pig esta vez? (Sentirse más cómodo) 7. Maestra: Mariposa Lili se sintió muy triste cuando vio que el cerdo gordo estaba enfermo. Él y sus compañeros volaron al jardín, pusieron todo tipo de flores en un sobre grande y luego volaron con sus compañeros a la casa de Fat Pig. ¿Qué tesoro habrá en el sobre? Escuchemos lo que dice Butterfly Lily (muestre imágenes de mariposas para imitar a las mariposas): "Debemos darle todo tipo de flores al cerdo gordo para que tenga fragancia, para que mejore. Por favor, tome sus tarjetas con imágenes y párese al frente". del niño que elige la mariposa. Comprobémoslo juntos. ¿Lo hicieron bien? Ahora la casa se llena del aroma de las flores. ¿Cómo se siente Fat Pig esta vez?
Resumen del maestro: Estoy muy agradecido con la ardilla Doudou, el pájaro Feifei y la mariposa Lili. ¡Sus métodos son geniales! ¡El cerdo gordo está mucho más cómodo y enérgico ahora!
Maestra: (Foto) Mira, el cerdo gordo se está levantando. ¿Dónde está mirando? (estirando el cuello para mirar por la ventana) (imagen) ¿Qué vio? (Vio las caras sonrientes familiares de sus amigos) 9. (Imagen) Mira, ¿cuál es la expresión de Fat Pig en este momento? Entonces, ¿qué debe estar sintiendo? (Muy feliz) ¡Fat Pig sonrió y se siente mucho mejor ahora! ¿Qué crees que le diría al hijo de su mejor amigo? (Gracias) 10. Maestra: Esta hermosa historia se llama "El cerdo gordo se resfrió". ¡Ahora escuchemos la historia llena de amor de la maestra!
Resumen del maestro: Verás, con el cuidado atento y los saludos considerados de mis amigos, ¡el resfriado de Fat Pig se curó milagrosamente! ¡Resulta que el amor de los amigos es a veces una buena medicina para la curación! (D) Actividades de diálogo para plantear el tema: ¿Cómo cuidar a un amigo enfermo?
Maestro: Los niños acaban de decir que se sentirán incómodos si se resfrían. ¿Quién te cuidará cuando estés enfermo? ¿Qué harías si tus buenos amigos, tus padres y tus abuelos estuvieran enfermos? (Comunicación de los niños) (como abrir ventanas para ventilar, beber más agua hervida, comer alimentos más nutritivos, recibir inyecciones y tomar medicamentos) Resumen del maestro: Ya sea que nuestros buenos amigos, padres, abuelos estén enfermos o nosotros estemos enfermos, todos necesitamos cuidarnos unos a otros. El ejercicio regular puede prevenir los resfriados. Cuando el clima se vuelve frío o caluroso, debe ponerse o quitarse la ropa a tiempo. También beba mucha agua en horarios habituales. A todos nos gusta comer alimentos nutricionalmente equilibrados. ¡Solo así podrás estar sano, evitar enfermarte y ser un niño sano y feliz! ¿Bueno?
Cuento:
El cerdo gordo se resfrió y le burbujeaba la nariz. La ardilla Doudou vino a jugar con el cerdo gordo.
Doudou se sintió muy triste cuando vio que el cerdo gordo estaba enfermo y la casa estaba polvorienta y desordenada. Doudou saltó a la habitación, moviendo su gran cola para quitar el polvo de la mesa y lavó los platos de arroz y verduras.
Al ver la casa limpia, Fat Pig se siente mucho mejor.
El pajarito Feifei viene a jugar con el cerdo gordo.
Al ver que el cerdo gordo enfermaba, el pájaro Feifei se puso realmente triste. Cantó una canción para Fat Pig. ¡La canción de Feifei es tan hermosa!
El cerdo gordo se sintió más cómodo.
Mariposa Lili trajo al cerdo gordo a jugar. Lily se sintió muy incómoda cuando vio que el cerdo gordo estaba enfermo.
Lily voló hacia el jardín, y las flores mostraban hermosas sonrisas. Lili puso todo tipo de flores en un sobre grande y las llevó a casa de Fat Pig.
En ese momento, Fat Pig estaba acostado en la cama jadeando.
De repente, Fat Pig olió una fuerte fragancia floral, que lentamente se extendió por la habitación... Fat Pig se sorprendió. Se levantó, estiró el cuello y miró por la ventana. ¡Ah, vio las familiares caras sonrientes de sus amigos! ¡El resfriado de Fat Pig ha desaparecido! ¡Fat Pig sonrió y se siente mucho mejor ahora!