¿Cómo escriben los alumnos de primaria notas de lectura?

Tipos de notas de lectura

1. Notas de símbolos

Cuando leemos, utilizamos varios símbolos (como líneas rectas, curvas, corchetes, triángulos, preguntas). marcas, etc.) Subraye lugares importantes o cuestionables del libro, o escriba comentarios en los márgenes del libro. Esta nota es una nota simbólica.

Las notas simbólicas aclaran de un vistazo las cuestiones clave y las cuestiones difíciles del libro y preparan para otros tipos de notas, como notas esquemáticas y extractos.

Las críticas pueden ser un resumen de un pasaje del libro, una experiencia o una pregunta expresada por no entender un determinado tema del libro.

Al tomar notas simbólicas, preste atención a los siguientes puntos:

(1) El libro que lea debe ser suyo. No garabatees en libros de la biblioteca ni en libros prestados por otras personas.

(2) El significado representado por cada símbolo debe ser fijo y no debe cambiarse a voluntad. Por ejemplo, utilice líneas rectas para representar contenido importante, "..." para representar oraciones maravillosas o vocabulario hermoso, "para representar áreas a las que se debe prestar especial atención" y "?" para representar preguntas que aún no se comprenden. De ahora en adelante, deberá utilizar estos símbolos según sus propias normas.

(3) No puedes hacer demasiados símbolos. Si se rodea toda la página, se la tacha y todo queda enfocado, es decir, no hay foco, el símbolo pierde su significado.

(4) Sea claro y ordenado. No ensucies tanto el libro que ni siquiera puedas ver claramente el trabajo original.

Tomemos como ejemplo el "Petrel" de Gorky;

Petrel

En el vasto mar, el viento sopla nubes oscuras. Entre las nubes oscuras y el mar, los petreles vuelan orgullosos como relámpagos negros.

En un momento las alas golpearon las olas, en el otro momento la flecha golpeó las nubes oscuras, y gritó: en el grito valiente del pájaro, las nubes oscuras escucharon alegría.

¡En este grito - lleno de deseo por la tormenta! En este grito, las nubes oscuras escucharon el poder de la ira, la llama del entusiasmo y la confianza de la victoria. ?

Las gaviotas gimen antes de la tormenta; gimiendo, vuelan alrededor del mar, tratando de ocultar su miedo a la tormenta en las profundidades del mar.

2. Extractar notas

Extractar notas es copiar algún contenido incisivo, filosófico e inspirador que leemos en libros y periódicos. Este método parece problemático, pero en realidad es una buena manera de ahorrar tiempo y esfuerzo y acumular conocimientos. La abstracción puede profundizar su comprensión y memoria, y se dará cuenta de los beneficios de tomar notas cuando las consulte más adelante.

Preste atención a las siguientes cuestiones al tomar notas:

(1) Copiar selectivamente. Copie el contenido más útil e inspirador del texto, y cada nota que copie debe ser "pocas pero precisas". "Menos" significa menos palabras y "bien" significa capturar los puntos clave del contenido.

(2) Ser fiel al texto original. Hay un pasaje del libro que nos parece muy bueno y queremos copiarlo. Al copiar, si siente que una palabra es incómoda de usar, simplemente use otra palabra. Esto no es bueno. Como es un extracto, debes copiarlo según cómo lo escribió el autor. No solo no se pueden cambiar las palabras y oraciones, sino que tampoco se pueden cambiar los signos de puntuación. En un párrafo, las palabras que no necesitan extraerse antes, después y en el medio se pueden representar mediante elipses.

(3) Indique la fuente. Cada pieza de material debe estar etiquetada con la página de donde fue copiada y quién la escribió. Si lo copiaste de un periódico o revista, escribe el nombre y la fecha del periódico o revista. Indique también el título y autor del artículo. Esto hará que sea más fácil de usar más adelante.

3. Corta y pega notas

Cuando veas buenos artículos u otros materiales útiles en los periódicos y revistas a los que te suscribes, recórtalos a tiempo y organízalos en secciones para cortar y pegar. pegar notas. Este método de recolección de materiales es rápido y sencillo.

Preste atención a los siguientes puntos al tomar notas para borrador:

(1) Al tomar notas para borrador, debe clasificarlas según los diferentes contenidos. Puedes preparar varios cuadernos para pegar recortes de periódicos, o puedes dividir un cuaderno en varias partes y pegar conocimientos chinos, históricos, naturales, etc.

(2) Se deberá indicar la fuente y hora de cada segmento.

Es decir, de qué revista o periódico procede, de qué año y número, etc.

(3) Las notas breves del álbum de recortes también se pueden utilizar como contenido de las tarjetas de lectura.

4. Notas emocionales

Después de leer un buen libro o un buen artículo, escribe tus sentimientos y experiencias. Este tipo de notas de lectura son notas de reflexión, también llamadas reflexiones después de la lectura.

Este tipo de apuntes de lectura se centra en entrenar las habilidades de comprensión y expresión de los estudiantes. También es lo que nuestros alumnos de primaria necesitan a la hora de escribir. Estudiaremos específicamente cómo escribir notas emocionales en quinto y sexto grado.

[Noticias]

Hay muchas formas de escribir notas de lectura. Los estudiantes pueden innovar basándose en sus propios hábitos de lectura. Si todo buen artículo se compara con una flor, entonces escribir notas de lectura es como recolectar néctar entre miles de flores. Con el tiempo, descubriremos que leer notas puede obtener el doble de resultados con la mitad de esfuerzo para mejorar nuestras habilidades de lectura y escritura.

Ensayo de muestra

El siguiente es un extracto de una fábula:

La fábula es una bolsa mágica. La bolsa es pequeña, pero puedes sacar muchas cosas de ella, incluso cosas mucho más grandes que la bolsa.

La fábula es un monstruo Cuando se trata de ti, obviamente es una historia, cobra vida, y cuando te toca a ti, te alejas. Pero de repente se volvió filosófico, serio.

Una fábula es una clave, compuesta de ingeniosas metáforas. Esta llave puede abrir la puerta del alma, estimular la sabiduría y activar la mente.

Los pensamientos de un compañero de clase después de leer Zhan Tianyou escribió esto:

Después de leer el artículo de Zhan Tianyou, no pude calmarme durante mucho tiempo.

Zhan Tianyou es un hombre valiente de China. En 1905, ante la corrupción y la incompetencia del gobierno Qing y el ridículo del imperialismo, aceptó resueltamente la tarea de construir el ferrocarril Beijing-Zhangjiakou. Esta es una expresión de su patriotismo y un ejemplo a seguir.

Para encontrar una ruta adecuada, Zhan Tianyou dibujaba y calculaba bajo una lámpara de aceite por la noche, comía y vivía con los trabajadores y, a menudo, pedía consejo a los agricultores locales. Superó varias dificultades y completó la construcción del ferrocarril dos años antes de lo previsto. Piensa en ti mismo. Cuando hago ejercicios de matemáticas, suelo copiar las respuestas de mis compañeros porque tengo miedo de la dificultad. ¡Qué vergonzoso es que te comparen con Zhan Tianyou que conmigo! Estoy decidido a seguir el ejemplo de Zhan Tianyou y traer gloria a mi patria cuando sea mayor.

Este breve "Después de leer" no solo expresa el patriotismo de Zhan Tianyou como un ejemplo del que aprender, sino que también describe cómo quedó impresionado por el espíritu de Zhan Tianyou de "no tener miedo a las dificultades" y "estudiar mucho". ". mover. De esta forma, el contenido del artículo aparecerá disperso y seco, y parecerá un "libro de determinación".

Se puede ver que al escribir después de la lectura, debes elegir los puntos donde te sientes más profundo y tienes la experiencia más profunda. Debes resaltar los puntos clave y evitar taparlo todo. Por supuesto, debes tener buena asociación al escribir y combinar tus propios pensamientos y la realidad de la vida basándose en el contenido principal y la esencia espiritual del texto original.