Informe de revisión y autoinspección de unidades urbanas civilizadas

La escuela primaria central de la ciudad de Zhuangyan tiene actualmente 9 escuelas bajo su jurisdicción, incluida una escuela primaria central y 8 escuelas primarias de aldea, con 2.418 estudiantes y 165 profesores. En 2006, nuestra escuela fue nombrada Unidad Civilizada de la ciudad de Rizhao. En los últimos dos años, nuestra escuela ha tomado la unidad civilizada de la ciudad de Rizhao como un nuevo punto de partida, se ha adherido a la Teoría de las Tres Representaciones como guía, ha implementado el concepto de desarrollo científico, se ha adherido al desarrollo armonioso y orientado a las personas, ha promovido vigorosamente el creación de la civilización escolar, y ha logrado los objetivos de educar, servir y gestionar las funciones de las personas, promover vigorosamente la educación de calidad y esforzarse por mejorar la calidad del funcionamiento de las escuelas. Un resumen del trabajo de creación de ciudades civilizadas durante el año pasado es el siguiente:

1. Centrarse en las unidades urbanas civilizadas y profundizar el trabajo de creación de ciudades civilizadas.

1. Fortalecer aún más el liderazgo de la obra de creación.

Después de que la escuela se convirtió en una unidad civilizada en la ciudad de Rizhao, encontramos la brecha en el desempeño, aclaramos aún más el objetivo de crear una unidad civilizada en la ciudad de Rizhao e incorporamos el trabajo de creación en los planes de mediano y largo plazo de la escuela. plan de desarrollo a plazo. Se formuló un plan quinquenal para el desarrollo de la civilización espiritual escolar.

2. Normalizar y realizar una serie de trabajos de evaluación e innovación.

Basado en una serie de creaciones civilizadas en los últimos años, la operación se ha estandarizado aún más y se han calificado campus civilizados, clases civilizadas (oficinas civilizadas) y profesores y estudiantes civilizados. Primero, se formularon una serie de reglas y regulaciones, como el "Método de evaluación del campus civilizado de la escuela primaria central de Zhuangyan", las "Reglas de evaluación de la oficina civilizada de la escuela primaria central de Zhuangyan" y los "Estándares de evaluación de las clases civilizadas de la ciudad de Zhuangyan". El segundo es implementar medidas para asegurar el desarrollo del trabajo de evaluación de la creatividad y fortalecer la gestión de procesos.

3. Pinte cultura mural en las paredes exteriores del aula, instale ventanas promocionales, agregue carteles fijos y coloque pequeñas pizarras con palabras cálidas antes de cada clase para permitir que todos los profesores y estudiantes de la escuela puedan leer. participar en la creación y la creación de experiencias los estudiantes pueden ser educados al mismo tiempo, de modo que cada rincón de la escuela tenga la función de tocar y educar. Al mismo tiempo, se aceleró la construcción de la biblioteca escolar, se mejoraron la sala de educación moral y la sala de exposiciones de honor y se promovió el buen desarrollo de la construcción cultural del campus.

4. Establecer y mejorar la red educativa en los tres niveles escolar, familiar y social. Se estableció un comité de padres y se realizaron visitas domiciliarias de los maestros. Se invita periódicamente a la policía de tránsito, transporte y otro personal relacionado a dar conferencias de seguridad para que las habilidades y cualidades de los estudiantes puedan ejercitarse y mejorar durante las actividades.

En segundo lugar, resaltar aún más el desarrollo de la connotación.

1. Fortalecer la construcción de la ética docente y mejorar la calidad psicológica. La escuela fortalece la educación en ética profesional de los docentes, establece y mejora el mecanismo de evaluación y el sistema de supervisión para la construcción de la ética de los docentes y se esfuerza por formar un equipo de docentes de alta calidad que "aprendan a ser docentes y practiquen en el mundo". Al mismo tiempo, la escuela presta total atención a la salud mental de los profesores desde todos los aspectos y ha creado una sala de consulta psicológica.

2. Construir una organización de aprendizaje para promover el crecimiento docente. Fortalecer la conciencia y el espíritu de equipo y esforzarse por construir una organización que aprenda. Se anima activamente a los profesores a seguir un aprendizaje permanente. La escuela ha comprado una gran cantidad de libros y apoya firmemente a los profesores para que estudien en el extranjero.

3. Fortalecer la formación escolar y acelerar el desarrollo profesional. Adoptar el enfoque de salir e invitar a entrar y realizar capacitación docente en diversos aspectos. A través de la capacitación de habilidades, la preparación colectiva de lecciones, la investigación de proyectos, etc., nos esforzamos por crear un grupo de maestros innovadores y líderes de materias. Se llevaron a cabo actividades como la "Semana de puertas abiertas de la enseñanza en el aula" y "Maestros clave que envían clases a las escuelas primarias de las aldeas" para promover el desarrollo independiente de los docentes.

En tercer lugar, adherirse a la innovación en la educación moral y centrarse en el desarrollo independiente.

La educación moral se adhiere a la línea principal de la "educación patriótica" y se centra en el desarrollo integral de las personas y la mejora de la calidad de vida. Prestar atención al fortalecimiento de la estandarización de la educación moral y la construcción ideológica y moral de los estudiantes con baja natalidad.

1. Fortalecer la construcción de equipos de educación moral. Se ha establecido un grupo de liderazgo de educación moral encabezado por el director para llevar a cabo capacitación e intercambios regulares entre maestros y consejeros para mejorar efectivamente el nivel educativo del equipo de educación moral y hacer un buen trabajo en la educación ideológica y moral de los estudiantes.

2. Fortalecer la educación sobre normas de comportamiento. Organizar el estudio de las normas de comportamiento de manera planificada y verificar los patrones de trabajo y descanso de los estudiantes todos los días para hacer que el comportamiento de los estudiantes sea más consistente con las normas y promover la mejora de la calidad ideológica de los estudiantes.

3. Profundizar en el patriotismo, el colectivismo y la educación socialista.

Combine la educación ideológica y moral de los estudiantes con sus actividades de práctica moral favoritas e integre la educación ideológica y moral en diversas actividades, permitiendo a los estudiantes experimentar y recibir una educación sutil en las actividades. Haz un buen trabajo en la ceremonia colectiva de izamiento de bandera todos los lunes.

En cuarto lugar, adherirse a un desarrollo orientado a las personas y promover un desarrollo armonioso.

Nuestra escuela coloca la construcción de un "campus armonioso" en una posición más importante, lleva a cabo activamente actividades para crear un campus armonioso, crea un ambiente físico e interpersonal armonioso que favorece el crecimiento de los estudiantes, y mejora el papel de la escuela en la construcción de un campus armonioso, cohesión y eficacia en el combate.

1. Fortalecer aún más la construcción del partido. Fortalecer la educación, gestión y supervisión de los miembros y cuadros del partido. En cuanto a los miembros del partido, se lanzó el "Año de la Construcción de Estilo" para fortalecer aún más el liderazgo de las organizaciones de masas como el sindicato, los Jóvenes Pioneros y el Comité de Trabajadores de Mujeres, y desempeñar eficazmente su papel. El sindicato continúa implementando el sistema de gestión democrática de la escuela, mejora aún más el sistema de conferencias de profesores (representantes) y celebra una conferencia de representantes de profesores y personal cada año.

2. Hacer un buen trabajo en la gestión integral y en la seguridad y estabilidad escolar. Tomando como punto de partida la creación de un "campus seguro", nos centramos en llevar a cabo actividades educativas sobre seguridad vial, rechazo de drogas y "mes de producción de seguridad" para mejorar la conciencia jurídica y la seguridad de profesores y estudiantes. La escuela ha sido calificada como "Unidad avanzada para un campus seguro y armonioso" en el condado de Ju en muchas ocasiones.