Resumen mensual de clases de kindergarten
El resumen se refiere a grupos sociales, empresas e individuos que revisan y analizan una determinada etapa de estudio, trabajo o su finalización, y extraen lecciones y algunas comprensiones regulares de ello por escrito. materiales. Puede aclarar la dirección del siguiente trabajo, evitar desvíos, cometer menos errores y mejorar la eficiencia del trabajo. Es mejor actuar de inmediato y escribir un resumen. Entonces, ¿sabes cómo escribir un resumen? El siguiente es el resumen mensual de las clases de jardín de infantes que recopilé cuidadosamente (generalmente 5 artículos). Bienvenido a leer, espero que te guste.
El resumen mensual 1 de la clase de jardín de infantes es implementar las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de niños de 3 a 6 años" del Ministerio de Educación, establecer una visión científica de los niños y la educación, dejar que la educación transmita amor, dejar que el amor iluminar la educación y crear una sociedad armoniosa Para crear un buen ambiente, nuestro parque llevó a cabo una serie de actividades publicitarias basadas en las condiciones reales y logró buenos resultados. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
Primero, conceda gran importancia a las actividades publicitarias, movilice activamente, organice cuidadosamente y establezca un grupo líder de actividades.
Con el fin de crear aún más una fuerte atmósfera de preocupación social, atención y comprensión de la educación preescolar, y formar un buen ambiente social propicio para el crecimiento saludable de los niños. De acuerdo con los requisitos de las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de los niños de 3 a 6 años" emitidas por el Ministerio de Educación, nuestro jardín de infancia, organizado por los líderes del jardín de infancia, realizó una reunión de movilización con motivo del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar el día 24 de mayo. De acuerdo con el tema del mes de la publicidad: escuchar a los niños y crecer juntos, combinado con la situación real de nuestro jardín de infantes, se estableció un grupo líder del mes de publicidad de la educación preescolar, con Zou Riqiang como líder y Liu Xingmei como líder adjunto, y Se formuló el plan de actividades del mes de publicidad de la educación preescolar. Esta reunión de movilización no sólo permitió a los docentes dar a conocer claramente el contenido del mes, sino que también señaló la dirección del trabajo futuro.
En segundo lugar, realizar activamente la publicidad del parque.
Durante el mes de la publicidad, el subdirector de la escuela organizó a todo el personal de la escuela para estudiar documentos superiores y transmitir el espíritu de las reuniones en todos los niveles a través del estudio concentrado y el autoestudio. Durante el proceso de aprendizaje, pidió constantemente a los maestros que corrigieran el contenido y los métodos de la "educación primaria" y pidió a todos los maestros de jardín de infantes que prestaran atención activa a la apertura del Ministerio de Educación.
En tercer lugar, las actividades publicitarias son coloridas, flexibles y diversas. El contenido publicitario debe ser científico y estandarizado para garantizar el efecto publicitario.
De acuerdo con el plan de implementación, nuestro jardín de infantes sigue de cerca el tema y lleva a cabo una variedad de actividades de publicidad educativa para expandir aún más la influencia del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar en toda la sociedad, a fin de obtener una mayor comprensión y apoyo a la educación preescolar por parte de la sociedad, para promover la educación preescolar a un nuevo nivel. Las principales actividades son las siguientes:
El 20 de mayo nuestro parque realizó las “20xx Actividades Padres e Hijos”. Durante el evento, las maravillosas actuaciones de los niños de cada clase se ganaron un cálido aplauso de los padres. Al final de la actividad, los profesores de cada clase distribuyeron cartas de opinión de los padres. A través de esta actividad nos esforzamos por crear un buen ambiente en el que toda la sociedad se preocupe y apoye la educación preescolar.
El 1 de junio es el Día del Niño. En la mañana del 1 de junio, acompañados por la fragancia de las flores y vestidos con trajes festivos, los niños de nuestro jardín de infancia pasaron un Día del Niño inolvidable con los Jóvenes Pioneros de la Escuela Primaria Tangmian. Durante el evento, los dirigentes escolares entregaron premios a los niños que ganaron los títulos de "Excelente Actuación" y "Pequeña Cantante". Los niños interpretaron tres canciones y bailes llenos de ritmo y movimientos graciosos. Los jueces fueron justos e imparciales. El baile de clase media "Happy Baby" ganó el primer premio en el grupo de niños, y el baile de clase grande "Come Together" y los aeróbicos de clase pequeña ganaron el segundo premio. La maravillosa actuación de los niños se ganó el aplauso de los líderes y padres que vinieron a ver. Demostró plenamente la calidad integral de los niños de nuestro jardín de infantes y fue muy elogiada por los invitados. Las ricas actividades, la maravillosa autopresentación, la cooperación y exploración tácitas, y el feliz intercambio y degustación encarnan plenamente "escuchar a los niños y crecer juntos", lo que permite a los niños tener un Día del Niño interesante, significativo y gratificante.
Del 5 al 7 de junio, nuestra guardería organizó una actividad de selección de cursos de calidad que integró juegos y cursos infantiles. En el despliegue de actividades docentes, los profesores no sólo rompieron los métodos de enseñanza tradicionales, sino que también utilizaron habilidades especializadas, un lenguaje amigable y formas organizativas flexibles y diversas para integrar el lenguaje, la música, el arte, la educación física, las matemáticas y otros campos. Luego, de acuerdo con las características de los niños de las clases junior, middle y senior y el contenido didáctico seleccionado, elaboran sus propias tarjetas y aprovechan al máximo la televisión y los CD-ROM para realizar actividades didácticas. Las imágenes coloridas, los vídeos vívidos y los vínculos progresivos atrajeron profundamente la atención de los niños y movilizaron plenamente su iniciativa y entusiasmo para participar en las actividades de enseñanza.
¡Las maravillosas lecciones de demostración hacen que los niños aprendan con entusiasmo!
El 11 de junio, nuestro jardín de infancia emitió una carta a los padres de niños pequeños con el tema "Escuche a los niños y crezcamos juntos", llevó a cabo actividades científicas de promoción de la crianza de los hijos para los padres y difundió ampliamente conceptos de educación preescolar avanzada. y Ciencia, dar a conocer los peligros de la "educación primaria" en la educación infantil y las medidas para prevenir y corregir este fenómeno, y ayudar a los padres a cambiar sus conceptos de crianza.
El 19 de junio, nuestro jardín de infancia celebró un concurso de caligrafía y pintura para promover mejor el arte de la caligrafía y la pintura chinas, promover la mejora de la educación infantil temprana, estimular el interés de los niños por la caligrafía y la pintura y cultivar la actitud positiva de los niños. Actitud desde temprana edad Sentido de competencia.
En resumen, durante el Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, nuestro jardín de infantes publicita vigorosamente la política nacional de educación preescolar y el trabajo de protección de la educación preescolar a través de diversas formas, para que los padres de niños pequeños puedan comprender el estado actual de desarrollo de la educación preescolar. Y los maestros de la primera infancia pueden dominar la educación científica sobre la protección y la conservación del conocimiento, la combinación del hogar y la escuela forma un buen ambiente propicio para el crecimiento saludable de los niños.
Resumen de las clases de jardín de infantes en octubre. Las jornadas laborales se han acortado y se ha incrementado el trabajo de prevención de la gripe. Así que pasamos el mes apurados. Mirando retrospectivamente este mes, hay ganancias y deficiencias.
1. Tareas clave:
Este mes, nos concentraremos en dar la bienvenida a líderes de todos los niveles y compañeros maestros en el distrito, organizar a los maestros en cada clase para organizar el ambiente y continuar. para realizar actividades en pasillos y aulas. El área se llena de materiales de relleno para enriquecer el material de operación de los niños.
65438+El 18 de octubre, los profesores presentaron el trabajo requerido por la oficina de enseñanza e investigación del distrito y los profesores participaron activamente.
Con el fin de mejorar rápidamente el nivel de enseñanza de los profesores en el campo de la música, las actividades de observación musical de profesores de otoño y de práctica social de los niños originalmente programadas para este mes no se implementaron debido a la influenza. Lo terminaremos el próximo mes.
Aunque la tasa de asistencia de los niños es ligeramente menor este mes, los maestros pueden completar el contenido didáctico de cada clase a tiempo y eso no afecta la enseñanza normal ni la creación del entorno del jardín de infantes.
Los profesores de cada clase hacen un buen trabajo activamente en la prevención y el control de la gripe y prestan mucha atención a cada niño.
2. Lo más destacado:
Para enriquecer la vida en el recreo de los niños y mejorar su conciencia sobre el ejercicio físico y la competición, nuestro jardín de infancia organizó juegos de tira y afloja para la clase numerosa y media. y clases pequeñas este mes La competencia permite a los niños experimentar el espíritu de unidad, cooperación y perseverancia. Promover relaciones amistosas entre los niños, hacer que el ambiente en el jardín de infantes sea más activo y fortalecer la comunicación entre los niños en cada clase.
El Año del Caballo ha pasado en un abrir y cerrar de ojos. Este año ha traído tanto éxito como progreso. Hay risas y lágrimas; a medida que los niños crecen, nuestro jardín de infantes y nuestros maestros también crecen, y nuestros conceptos y experiencia de enseñanza se vuelven cada vez más ricos. Ahora haremos un resumen de los siguientes aspectos:
Ahora haremos un resumen de los siguientes aspectos:
Primero, haz bien tu trabajo diario
(1), cursos temáticos
1. Cada profesor diseña cuidadosamente planes de actividades y organiza cuidadosamente las actividades diarias de los niños.
2. Realice actividades de docencia e investigación en serio todos los miércoles a las 12:30; cada clase cambia su propio contenido de contacto con el hogar cada semana y envía varias fotografías y planes de lecciones todos los jueves.
3. Se realizarán clases abiertas, jornadas de puertas abiertas para padres, concursos infantiles, salidas de otoño y celebraciones de diversos festivales.
4. Cada profesor debe escribir notas de observación cada mes, y cada plan de lección debe tener efectos didácticos y reflexiones.
5. A juzgar por los métodos de enseñanza que aparecieron en el pasado, los niños al final no aprendieron nada y no sabían nada sobre la situación. Este año se han reforzado los controles de la docencia diaria. Establezca metas y planes semestrales al comienzo del semestre e impleméntelos en planes de enseñanza mensuales y diarios. El responsable de la escuela y el responsable del grupo de docencia e investigación se toman un tiempo para escuchar la clase y discutir puntualmente con el profesor los problemas descubiertos en la docencia. Además, los profesores también llevaron a cabo actividades para escucharse unos a otros en su tiempo libre en todo el parque, aprender de los buenos métodos y experiencias de otros profesores y señalar sus propias deficiencias.
(2), enseñanza de inglés
Este año, el jardín de infantes, las clases pequeñas y las clases intermedias continúan utilizando la enseñanza de inglés de Jidebao, con cinco clases de inglés por semana, mejorando el nivel de inglés de los niños. La clase de preescolar utiliza el libro de texto de inglés de primer grado publicado por People's Education Press para sentar una base sólida para el ingreso temprano a la escuela primaria. Las clases de profesores extranjeros de inglés continúan todos los martes y viernes y a los niños les encanta.
(3) Enseñanza especial
Este semestre se han agregado conferencias sobre artes marciales chinas y conocimientos de seguridad, que están disponibles para todos los estudiantes los lunes y martes, lecciones de piano los miércoles y clases de baile. Los miércoles y jueves me gusta mucho.
Este semestre, además de organizar la enseñanza normal, continuamos impartiendo una serie de clases especiales para que los niños elijan entre las 4:45 y las 5:30 todas las tardes, incluidas clases de baile, clases de artes marciales, clases especiales A y B de Cambridge English, y clases de introducción al inglés, clase de arte, clase de matemáticas de Jiuzhu, clase de piano, etc. Muchos niños muestran gradualmente su experiencia en ciertos aspectos al estudiar en clases especializadas.
En segundo lugar, mejorar la calidad de los docentes
(1) Habilidades:
El jardín de infancia celebró un concurso de creación y evaluación del entorno del aula en septiembre. El profesor es muy positivo. Los profesores utilizan su inteligencia y destreza para decorar cada aula y dormitorio con interés infantil, de acuerdo con las características de sus clases de edad. Al final, la familia Sun ganó el primer lugar, la familia Zhi ganó el segundo lugar y la familia Zhi ganó el tercer lugar. Esta actividad recibió elogios unánimes de los docentes. No solo creó un espacio para que los docentes se mostraran, sino que también brindó un espacio para que los docentes aprendieran unos de otros y aprendieran unos de otros.
De junio a octubre del 5438 se realizará la evaluación pública del curso. La maestra de la clase principal la abrió uno por uno y todos los maestros del jardín de infantes observaron y comentaron juntos. En esta clase abierta, los profesores utilizaron varios métodos, que no sólo estimularon el interés de los niños por aprender, sino que también atrajeron profundamente a los profesores que asistieron a la clase. Después de la clase abierta, el jardín de infancia amplió la discusión y el intercambio, haciendo que la discusión y el intercambio fueran más específicos y oportunos. El intercambio también benefició mucho a los profesores y fue efectivo.
(2) Nivel teórico y capacidad docente:
Se realizan periódicamente reuniones de investigación docente cada semana para mejorar el nivel profesional de los docentes. Fortalecer la investigación docente y dar pleno juego a la iniciativa subjetiva de los docentes. Analizar y comprender la connotación de los materiales didácticos, considerar de manera integral la presentación razonable de los contenidos didácticos en diversas actividades y aplicarlos a la enseñanza real. Todos los miércoles, todos los profesores celebran seminarios de enseñanza regulares. A través del aprendizaje profesional, se alienta a los docentes a expresar plenamente sus opiniones e intercambiar puntos de vista sobre los temas discutidos en función de su trabajo real y el principio de interacción. Se alienta a los docentes a estudiar, analizar y comprender detenidamente la connotación de los materiales didácticos y a considerarlos de manera integral. Presentación razonable de los contenidos didácticos en cada enlace.
Los cursos para profesores como "Lectura matutina en chino", "Aritmética de nueve cuentas" y "Excelentes actividades de jardín de infancia" crean activamente diversas oportunidades de formación para cada profesor. Una serie de capacitaciones y aprendizajes permiten a los docentes ampliar sus horizontes, absorber nuevas ideas, adquirir experiencia docente avanzada y promover el desarrollo de estándares profesionales docentes.
En septiembre, nuestro jardín está abierto medio día. Los padres participan en la vida diaria, las clases y las actividades al aire libre de sus hijos y comprenden el estado laboral del maestro durante medio día. La maestra dejó una profunda impresión en los padres durante este evento, y muchos padres dejaron mensajes que reflejan el arduo trabajo de notificar a la maestra. Los profesores también mejoran su capacidad para organizar y controlar clases en actividades públicas a través de dichas actividades públicas.
(3) Actividades infantiles
A. Actividades en el parque
Este semestre realizaremos una variedad de actividades temáticas para cultivar las habilidades de los niños. Día del Maestro, Día Nacional, Día Nacional de los Dientes de Amor, Día Internacional de los Ciegos, Festival del Doble Noveno, Halloween, Día de Acción de Gracias, Año Nuevo y otras actividades temáticas festivas, los maestros las reflejarán en las clases temáticas para cada festividad y asignarán algunas tareas para coordinar con las familias Deje que los niños comprendan en profundidad la connotación de cada festival y experimenten las celebraciones de diferentes orígenes culturales.
En julio de este año, la profesora de inglés organizó a los niños de la clase de Cambridge English para que tomaran el examen Cambridge English de Beijing y todos recibieron los certificados del examen con excelentes resultados.
En agosto de este año, el director guió personalmente a 30 niños de nuestro jardín de infantes para participar en el 14º Concurso Internacional de Arte y Caligrafía Infantil PHE para estudiantes de primaria y secundaria. Todos los niños participantes publicaron libros ilustrados. Algunos niños obtuvieron premios de excelencia, terceros premios y premios de bronce.
En agosto de este año, nuestra escuela fue calificada como el centro de examen de grado de danza de la Asociación de Bailarines Chinos. El maestro Gong organizó a los niños para que tomaran el examen, y todos los niños que tomaron el examen lo aprobaron con excelentes resultados y recibieron certificados de calificación.
16 de junio de 438 + Octubre, cada clase de jardín de infantes lleva a cabo actividades de evaluación de habilidades para la vida y la competencia de habilidades para la vida se ha convertido en una actividad regular en el jardín de infantes. Mediante estas actividades se ejercitan las habilidades básicas para la vida de los niños, se cultiva su sentido de autoservicio y se mejora su confianza en sí mismos. Al mismo tiempo, también esperamos que a través de estas actividades los padres puedan brindar a sus hijos más oportunidades para cuidar de sí mismos. Creo que con el esfuerzo conjunto de su familia, los niños crecerán sanos y felices.
El 20 de febrero de 65438, nuestro jardín de infancia celebró una "Fiesta de Año Nuevo" para cada clase. Este evento trata principalmente de mostrar a los padres lo que sus hijos han aprendido durante los últimos seis meses.
Los niños también trabajaron duro para mostrar lo que aprendieron en los últimos seis meses frente a sus padres. Cada clase tiene muchas actividades, que incluyen bailar, cantar, recitar e interactuar con los padres a través de sorteos de lotería, lo que acorta la distancia entre profesores y padres.
b. Actividades de Asuntos Exteriores
En octubre, nuestro jardín inició un recorrido de otoño por todo el jardín: el Palacio de Verano. Esta vez había unos 200 activistas y niños. El Palacio de Verano es el jardín real más grande y completo de China. También es una de las atracciones turísticas más famosas del mundo y es una unidad de protección de reliquias culturales clave a nivel nacional. Deje que los niños sepan más sobre la historia y la cultura china.
En tercer lugar, el trabajo de los padres
Convocar una reunión de padres al comienzo del semestre para anunciar el plan de enseñanza y los asuntos del semestre a los padres; realizar una jornada de puertas abiertas para padres durante el semestre; semestre; invite a los padres y a los niños a participar en la Excursión de Otoño al Palacio de Verano; padres, por favor vean nuestro maravilloso programa en la Gala del Día de Año Nuevo 20xx; La mayoría de los padres pueden tomarse un tiempo de sus apretadas agendas para participar en diversas actividades, lo que ha sido bien recibido por los padres.
El trabajo de los padres es una parte indispensable e importante de la educación y la enseñanza. Este semestre, si bien persistimos en los manuales de contacto con los padres y las visitas domiciliarias, nuestro jardín de infantes requiere que los maestros se comuniquen frecuentemente con los padres a través de blogs, mensajes de texto, WeChat, Weibo, notas de contacto, breves intercambios al recoger y dejar, informes diarios de contenido educativo. Varios métodos de comunicación, como visitas domiciliarias y reuniones de padres y maestros, permiten a los padres comprender las actividades del jardín de infantes, el desempeño y el progreso de los niños.
Resumen del cuarto mes de la clase de jardín de infantes. Ha pasado un semestre en un abrir y cerrar de ojos, como si fuera el mismo sonido animado que cuando los niños ingresaron por primera vez al jardín de infantes. Cada progreso de los niños es el resultado del arduo trabajo de los maestros y por supuesto también es inseparable del apoyo y cooperación de los padres en nuestro trabajo. Este semestre los niños han crecido mucho y han avanzado en todos los aspectos. Aquí también me gustaría ordenar mis pensamientos y hacer el siguiente resumen del trabajo de clase de este semestre:
Primero, sigue aprendiendo y mejora tu propia calidad
Solo a través de una experiencia continua. aprendiendo a través de diversos canales, con el fin de aumentar su sentido de responsabilidad por la educación del partido y mejorar su propia calidad y habilidades docentes. Durante este semestre, participé activamente en el estudio de diversos temas de actualidad y política, me adherí a la teoría y la práctica, partí de mí, partí de las pequeñas cosas que me rodeaban, guié a los niños con conceptos correctos y brindé una buena garantía de enseñanza.
Este semestre, participé activamente en la "Capacitación del paquete de recursos para el desarrollo infantil" y la "Capacitación profesional clave para maestros" recientemente compiladas, y participé seriamente en actividades de enseñanza e investigación para comprender completamente el significado central de escribir el " Paquete de recursos para el desarrollo infantil". A partir de los niños de esta clase, céntrese en la integración, actualice el concepto educativo, integre el espíritu del paquete de recursos para el desarrollo de la primera infancia y deje que los niños se conviertan en los dueños de las actividades.
En este semestre tuve la suerte de ser ascendido a líder del equipo de docencia e investigación, dando pleno juego a mi cohesión y realizando la labor docente e investigadora. Persista en dar el ejemplo, sea valiente en la dedicación, dedique toda su energía al trabajo, nunca se preocupe por las ganancias y pérdidas personales en el trabajo y dé rienda suelta al espíritu de equipo de "tú estás entre mí y tú estás entre mí". Cuando los expertos en educación normal de Changsha y los pilares de la educación preescolar vinieron a nuestro jardín de infantes para recibir capacitación, vieron una actividad de demostración de lectura temprana cuidadosamente preparada por nuestro jardín de infantes y recibieron grandes elogios. Al mismo tiempo, presto mucha atención a las rutinas de clase, realmente logro metas en el trabajo, las acciones organizadas y la implementación planificada, de modo que rutinas como las rutinas de comidas en clase, las rutinas de aula, guardar juguetes y hacer cola tengan resultados iniciales. Como profesor de clase, estoy profundamente satisfecho.
En segundo lugar, fortalecer la confianza y estandarizar las buenas prácticas.
Como dice el refrán, “Sin reglas, no hay reglas”. Una buena rutina de trabajo y descanso puede hacer que la vida de los niños tenga un ritmo razonable. es decir, puede regular beneficiosamente el sistema nervioso, promover la salud física, ayudar a cultivar la capacidad de vida de autoservicio de los niños y sentar una buena base para la vida y el aprendizaje futuros.
Este semestre, basándose en varias debilidades de nuestra clase en el plan de clase, nos enfocamos en las siguientes actividades para promover la formación de un buen ambiente regular en la clase: Primero, elaboramos un "Día de la Vida del Niño". "columna de evaluación, Utilice flores adhesivas como recompensa. Felicite de inmediato a los niños que han progresado y anime a los niños que se están quedando atrás; en segundo lugar, cree una buena zona de esquina y actividades de zona para los niños. Durante la actividad, los maestros se dirigieron a niños individuales para lograr las "Tres Ligerezas", a saber: hablar en voz baja, sostener los juguetes a la ligera y jugar con los juguetes a la ligera. En tercer lugar, durante el almuerzo y las pausas para el almuerzo, los maestros cooperaron activamente con las enfermeras como eje, Alinear el propósito; y ritmo en las tareas. Aunque todavía hay algunas deficiencias, todavía tiene cierto efecto; en cuarto lugar, se implementa el sistema de monitor de clase pequeña y los niños corren hacia el monitor de clase pequeña con sus propios esfuerzos para mejorar su sentido de competencia y responsabilidad. La primera clase es un período crítico.
Tras un semestre de formación, la rutina de clases ha empezado a dar sus frutos. El próximo semestre, fortaleceré aún más mi formación y me esforzaré por lograr mayores avances.
En tercer lugar, resaltar la clave de la "conexión más joven"
Este semestre, combiné las características de edad de la clase superior y me dediqué al trabajo de "conexión más joven-primaria". De acuerdo con el nivel de desarrollo real de los niños de la clase, las actividades educativas y didácticas se infiltran en la vida diaria y en diversas materias de los niños de manera decidida y planificada. Siempre me he centrado en cultivar la conciencia de las reglas, la conciencia de las tareas, la capacidad de autoservicio y la capacidad de cooperación de los niños. Después de un semestre de arduo trabajo, creo que la mayoría de los niños de la clase pueden completar concienzudamente las tareas asignadas por el maestro, jugar de manera flexible con sus compañeros con la cooperación de sus compañeros y también pueden jugar con sus compañeros cuando encontrar dificultades.
Cuarto, educación y enseñanza
Cada mañana, organizaré a los niños para que hagan ejercicios matutinos para ejercitar sus cuerpos y cultivar su fuerte voluntad. De acuerdo con las características de edad de los niños de la clase superior, realizaré algunos juegos deportivos ricos e interesantes: cruce de obstáculos, carros, carreras de relevos, salto de cuerda, etc. , cultivar el interés de los niños en participar en actividades deportivas y cultivar la valentía y la voluntad intrépida de los niños en las actividades.
Este semestre, soy profesora en los campos de chino, ciencias y salud. Me concentro en el desarrollo de las habilidades lingüísticas de los niños, creo un ambiente lingüístico libre y relajado para los niños y animo a todos los niños a que lo hagan. hablar con valentía y expresar sus ideas y sentimientos. Algunos niños son tímidos e introvertidos, pero cuanto menos conversadores son, más les pido que respondan preguntas. Independientemente de si su respuesta es correcta o no, lo alentaré y lo afirmaré. También alentaré a estos niños a hablar con valentía y participar activamente en juegos escuchando sobre juegos como "Lanzamiento de nave espacial", "Viento grande y viento pequeño" y "Montar en automóvil". También dejamos que los niños experimenten la riqueza y la belleza del lenguaje al exponerlos a excelentes obras literarias leyendo "La carta de la hermana Qiu", "Regalo a Toad" y "Rose Hen for a Walk Early" cultivaron el amor de los niños por los libros, la lectura y la escritura; símbolos de interés. En el campo del lenguaje, también hemos integrado la lectura Montessori como una característica importante de nuestro jardín de infantes, que enriquece las habilidades de alfabetización de los niños y amplía sus conocimientos y habilidades de expresión del lenguaje. La mayoría de los niños pueden crear y editar poemas según sus propias características, y sus habilidades lingüísticas se han mejorado aún más, demostrando plenamente las características lingüísticas de nuestro jardín de infancia. Los niños de hoy son todos hijos únicos. Sus padres los miman mucho y hacen todo por ellos, lo que ha desarrollado algunos malos comportamientos en sus hijos. En respuesta a estas situaciones, llevé a cabo una educación decidida y específica a través de reuniones matutinas, cuentos, etc., para cultivar las buenas cualidades de los niños, como la unidad y la amistad, la honestidad, la valentía, la valentía y la voluntad de ayudar a los demás.
Resumen mensual de Kindergarten Clase 5 Otoño Octubre es una temporada colorida y también es una temporada de cosecha. En este octubre dorado, nuestros niños de primera categoría siguen cosechando resultados fructíferos en su propio camino de crecimiento. El trabajo de octubre ahora se resume de la siguiente manera:
Primero, enseñar
Hacer planes de lecciones con anticipación, preparar planes de lecciones, preparar material didáctico y preparar tantos material didáctico como sea posible. les interesa a los niños. En el aula, los juegos infantiles se utilizan básicamente para realizar actividades, centrándose en la capacidad práctica de los niños, centrándose en desarrollar el pensamiento difuso en la educación infantil, permitiéndoles utilizar su propio cerebro y animándolos a expresar sus ideas. Durante este mes, resumiré brevemente lo que he aprendido este mes y algunas de las actuaciones destacadas de los niños en el aula:
(1) Ambulancia china para bebés, camión de bomberos, invierno, espera de ciervos.
Después de aprender "ambulancia y camión de bomberos", los niños comprenden mejor la ambulancia y el camión de bomberos, y también comprenden "120" y "119".
(2) Pinyin "UI", "AO" y "OU" se pueden leer y escribir.
(3) Entender el calendario, calendario, etc.
(4) El Sr. Mei organiza aventuras submarinas, bailes de criaturas submarinas, etc.
En las obras de "Exploración submarina", las pinturas de Wang Xu reflejan la viveza de las criaturas submarinas, y las pinturas de Yang Dongcheng también son bastante buenas y ricas.
2. Trabajo médico y de atención médica
Continúe haciendo un buen trabajo en la atención médica este mes y desinfecte las salas de siesta, las aulas y algunas necesidades diarias con regularidad todos los días. Los niños vienen al jardín de infantes todos los días y deben someterse a estrictas inspecciones matutinas para prevenir enfermedades infantiles, evitar que los niños se infecten entre sí y reducir las posibilidades de que se enfermen. Además, a los niños que llevan mucho tiempo enfermos, también llamamos para expresarles el pésame y preguntar sobre el estado de sus padres.
En tercer lugar, el trabajo de los padres
En cuanto al trabajo de los padres, utilizamos las conexiones por carretera entre el hogar y la escuela, las visitas a domicilio y el tiempo de los padres para recoger y dejar a sus hijos. Fortalecer la conexión entre el hogar y el hogar, y tratar de que la interacción del hogar con el hogar sea lo más armoniosa posible. Debido a las necesidades del tema, también requerimos que los padres preparen bocadillos, agua, habas y recolecten hojas para que sus hijos puedan cooperar activamente. Este mes debe enriquecerse con material para juegos de roles. A finales de mes, evaluamos la creación del entorno de juego de los personajes. Gracias a los padres y a los niños por recolectar varias cajas de envases de alimentos y cajas de medicamentos, tenemos abundantes materiales de actividades para actividades de juegos de roles. Al final del mes, el registro de crecimiento del bebé también se completa en función del desempeño del niño, lo que permite a los padres tener una comprensión más intuitiva, detallada y completa del desempeño de su hijo en todos los aspectos del jardín de infantes y facilitar la cooperación de los padres.
Mirando hacia atrás, octubre fue colorido y los niños tuvieron muchas actividades emocionantes; fue feliz, y los niños experimentaron la alegría de las actividades, estuvo muy ocupado y los maestros estaban ocupados con su trabajo; Fue más satisfactorio, en este mes tan ocupado. Hemos ganado mucho con nuestro trabajo.
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