Hay 12 tipos de omisiones en la escuela primaria, con ejemplos.
1. Se utiliza para omitir citas
Citar palabras y artículos de otras personas según las necesidades del autor, conservar las necesarias y omitir las. los innecesarios.
Ejemplo: La madre le dio unas palmaditas al niño y le cantó: “Sacude, sacude, llegarás al Puente de la Abuela…”
Omitir palabras y frases similares
<. p>En el proceso de narración, a veces es necesario enumerar algunas cosas similares, como flores, colores, números, acciones, etc. Muchas veces, no necesitamos enumerar todas las cosas similares, solo necesitamos una parte para ilustrar el problema y el resto está representado por elipses.Mi madre compraba mucha fruta en casa, entre ellas piñas, peras y plátanos...
3. La omisión de frases repetidas
A veces expresa el sentimiento de la gente. Sentimientos fuertes Cuando se sienten emocionales, usan repetidamente oraciones para expresar su tensión interna, ansiedad y miedo.
Por ejemplo, saltó sobre su madre, sacudió su cuerpo frío y gritó "Mamá, mamá, mamá..."
Quiere decir que las palabras no están terminadas. (lo que significa que las palabras no están terminadas) Finalizar)
En la narración, la narración se termina deliberadamente para dejar un espacio en blanco implícito para los lectores; algunas personas dudan al hablar; otras se ven obligadas a interrumpir durante la conversación; conversación; algunos abandonan temporalmente el lenguaje abierto y continuo para describir otras cosas. Estas son "palabras inacabadas".
Ejemplo: Cuando miré este cuadro, parecía como si una semilla echara raíces y brotara en mi corazón...
Mostrando silencio
Allí Son muchas las técnicas de expresión. Generalmente cuando alguien debería hablar, alguien no habla.
6. Significa hablar de forma intermitente, a veces con nerviosismo, a veces vacilando o tartamudeando, etc.
Ejemplo: Ante las preguntas de todos, respondió "Yo...yo...yo...lo siento, yo...lo hice".