La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Explicación de la parodia de la escuela primaria

Explicación de la parodia de la escuela primaria

1. ¿Quién tiene la cola más larga? El mono tiene la cola más larga.

2. ¿De quién es la cola más torcida? La cola del gallo es la más torcida.

3. ¿Quién tiene la cola más corta? El conejo tiene la cola más corta.

4. ¿Quién tiene la cola más plana? El pato tiene la cola más plana. ?

5. ¿De quién es la cola más parecida a un paraguas?

6. ¿De quién es la cola más parecida a una aguja?

7. ¿De quién es la cola más parecida a un hilo? La cola de un hipopótamo se parece más a un hilo.

8. ¿Quién tiene el cuello más largo? La jirafa tiene el cuello más largo.

9.¿Quién tiene mejor voz? La alondra tiene la mejor voz.

10. ¿Quién tiene las plumas más bonitas? El pájaro del viento tiene las plumas más bonitas.

Datos ampliados:

El patrón de oración es la forma en que se estructura una oración. Los patrones de oraciones se pueden entender desde dos perspectivas:

1. Tipos de oraciones: las oraciones incluyen oraciones simples y oraciones compuestas; las oraciones sin sujeto-predicado y oraciones de sujeto-predicado, y las oraciones complejas tienen muchos tipos. .

2. Perspectiva retórica: Estudiar qué frase expresa mejor pensamientos y sentimientos y es más persuasiva y contagiosa. El estudio de los patrones de oraciones desde la perspectiva de las oraciones es un análisis estático de los fenómenos del lenguaje, que se centra en el conocimiento y la comprensión, y principalmente resuelve el problema de cómo expresar el lenguaje correctamente. Estudiar patrones de oraciones desde la perspectiva de la retórica es un análisis dinámico de los fenómenos del lenguaje, que se centra en la aplicación y principalmente resuelve el problema de cómo hacer que las expresiones del lenguaje sean vívidas, vívidas, vívidas y poderosas.

Requisitos de imitación

1. Unificar el contenido.

2. La estructura es consistente.

3. La retórica es la misma.

4. La sintaxis es la misma.