La historia de la fundación de la Universidad Lingnan
Después de la Primera Guerra del Opio, Guangzhou, como uno de los primeros puertos abiertos por tratados abiertos por las potencias occidentales, se vio inundado de nuevas escuelas de Occidente. En 1884, el pastor presbiteriano estadounidense propuso a la Iglesia Presbiteriana Bian Wen organizar una institución de educación superior en Guangzhou.
Hubo controversia sobre la ubicación: Xiang Bianwen defendía Guangzhou, pero el verdadero recaudador de fondos y fundador de la escuela, el reverendo Andrew Bach, defendía el centro o el norte de China. Debido a que la selección del sitio se ha retrasado, solo hay un nombre en el esquema de la escuela: "China Christian University", pero no se especifica la ubicación de la escuela. Más tarde sucedió algo que hizo cambiar de opinión a Bach. Chen (padre), originario de Guangzhou, escribió a Guangzhou. La petición señalaba las limitaciones de las materias impuestas por el sistema de exámenes imperial y esperaba que el Dr. Bach pudiera establecer un politécnico en Guangzhou lo antes posible. En ese momento, 400 personas firmaron la petición, entre ellos escuderos, estudiantes, empresarios y otros, todos ellos no cristianos. Estas personas incluyen 10 académicos, 11 Jinshi, más de 100 académicos y eruditos y más de 100 funcionarios gubernamentales. Baha se alegró mucho después de leer la petición y dijo: "En toda la historia de la obra misional, nunca había oído hablar de algo así. Así que acepté establecer la escuela en Guangzhou". Al año siguiente, Baja comenzó a recaudar fondos en Estados Unidos y estableció una junta directiva.
En 1888, se inauguró en Shakiribu (la actual carretera número 623) el Gezhi College, el predecesor de la Universidad Lingnan fundada por una universidad estadounidense. Bach actuó como supervisor, dirigiendo a una docena de estudiantes. La filosofía de la escuela es "el nivel más alto de educación entre todas las instalaciones espirituales cristianas".
Debido a los tiempos de guerra, el campus de la Universidad Lingda cambió varias veces al comienzo de su creación: en 1898, se trasladó a Sipailou (ahora Jiefang Middle Road), Guangzhou, con 17 estudiantes y 3 profesores en esa vez; en 1899, se trasladó al Jardín Huadi Cui Hua; en 1900, se produjo la Rebelión de los Bóxers, la escuela se trasladó a Macao y su nombre chino se cambió a Escuela Lingnan. En 1903, compramos más de 200 acres de tierra en la aldea de Lekang, diez millas al sureste de Guangzhou, y construimos una casa como edificio escolar. El número de estudiantes aumentó de más de diez a más de cien. En 1904 se estableció aquí la escuela permanente.
En 1907, Yin, uno de los fundadores y pastor estadounidense, regresó a China y nombró a Yan como supervisor y director asociado. También recaudó 12.000 yuanes para construir un edificio escolar y así ampliar las clases. En 1912, se cambió a "Escuela Lingnan".
En aquel momento no tenía gran envergadura y carecía de condiciones para ofrecer carreras universitarias completas. Sólo ofrece cursos de preparación universitaria de cuatro años y cursos de primer y segundo año de pregrado, y ofrece cursos occidentales como inglés, geografía, física y química, aritmética, geografía y biología. Al utilizar métodos experimentales en la enseñanza, las clases de educación física se han convertido en una parte importante de la educación escolar. Durante finales de la dinastía Qing, la escuela era un modelo de educación moderna en Guangdong en términos de escala, gestión y enseñanza. En los primeros años de la República de China, Lingda lanzó un plan de estudios universitario completo. Ante las dificultades financieras, el gobernador Liao asignó 300.000 yuanes a Lingda como gastos iniciales. En 1916, se abrió una universidad de artes liberales; en 1918, se llamó oficialmente "Universidad Lingnan"; en 1920, la Universidad Agrícola de Lingnan se estableció como una universidad independiente dentro de la Universidad de Lingnan. Entre los colegios y universidades de Guangdong en ese momento, su escala, profesores, equipamiento y enseñanza ocupaban la posición de liderazgo.
Gobiernos chinos
Durante los movimientos nacionales anti-iglesia y anti-derecho a la educación islámica en la década de 1920, la mayoría del pueblo lingnan resistió de diversas formas. Finalmente, la junta directiva de Nueva York finalmente envió una delegación a Guangzhou a finales de febrero de 1926+65438. Después de casi un mes de consultas con el Comité Asesor de Antiguos Alumnos, compuesto por nueve representantes del Comité de Antiguos Alumnos encabezado por Li Yinglin, se llegó al siguiente plan: “Establecer una junta escolar en China que sea responsable de la gestión administrativa de la Universidad de Lingnan. , incluida la mejora de la calidad del salario de todos los profesores y el personal en China, lo cual es inusual. La Junta Directiva de Nueva York cambió a la Fundación Estadounidense de la Universidad Lingnan, que nominalmente seguirá siendo propietaria del campus y los edificios (excepto las tierras agrícolas). arrendarlo a la escuela bajo los términos anteriores (el alquiler se fija en $654,38 + $0,8 millones por año). Los antiguos compañeros de clase eligieron una junta directiva con chinos como órgano principal. La junta directiva decidió nombrar a Zhong Rongguang como director y a Li Yinglin como primer vicepresidente ejecutivo. Las escuelas dirigidas por extranjeros en China solo designaban a chinos como directores, y el poder más alto se mantuvo sin cambios porque Lingnan estaba ubicado en Guangzhou, donde el movimiento revolucionario era más vigoroso en ese momento, se puede decir que esto se convirtió en un resultado "único"; .
Después de que los chinos recuperaron la Universidad de Lingnan entre 65438 y 0927, ya no sirvió para predicar, sino que se dedicó al establecimiento de disciplinas prácticas, combinando la enseñanza y la investigación con aplicaciones sociales para servir a la comunidad. El desarrollo económico y social de Guangdong se convierte en un nuevo objetivo escolar. El logro más destacado del funcionamiento de la escuela es la agricultura. En ese momento, el trabajo de investigación agrícola de la Universidad Lingnan y la Universidad Nanjing Jinling era el mejor entre las universidades chinas. Por ejemplo, en la sericultura, se utilizan la ciencia y la tecnología para cultivar razas de gusanos de seda, y las razas de gusanos de seda inmunes producidas se promueven en la región del delta del río Perla y se han establecido 10 estaciones de promoción de razas de gusanos de seda. La Facultad de Agricultura también introdujo nuevos equipos de bobinado de Japón y Estados Unidos, introdujo tecnología avanzada de bobinado de Japón y realizó experimentos para mejorar la tecnología de bobinado. Después de que el experimento tuvo éxito, la escuela promovió los nuevos equipos y tecnología en las fábricas de seda de Shunde y Nanhai. La Universidad de Lingnan ha establecido el Departamento de Patología Vegetal en la Facultad de Agricultura desde 1928 para dedicarse a la investigación sobre enfermedades de las plantas en el sur de China. Es la institución de investigación de enfermedades vegetales más antigua de Guangdong. 65438-0932 La Oficina de Agricultura y Silvicultura del Gobierno Provincial de Guangdong encomienda al Departamento de Fitopatología la responsabilidad de la investigación sobre la prevención y el control de enfermedades de las plantas en el sur de China. El ministerio lleva a cabo investigaciones sobre el control de enfermedades de los cítricos, el arroz y la caña de azúcar. Una vez, el Colegio de Agricultura introdujo la papaya hawaiana en el campus, que se convirtió en la famosa "papaya Lingnan" y fue promovida a la sociedad. Los aldeanos de todas partes se apresuraron a plantarla.
Sufriendo por la guerra
Después del Incidente del 7 de julio, el mundo quedó conmocionado. Lingnan quedó paralizada, sumada a las dificultades económicas y los atrasos en los salarios de los empleados, lo que dificultaba su mantenimiento. Después de que Li Yinglin ingresó a Lingnan, primero recaudó fondos, pagó salarios, resolvió dificultades financieras e insistió en continuar enseñando en Guangzhou. El 10 de junio de 1937, todos los profesores y el personal de la Universidad de Lingnan emitieron una "Carta a todos los estudiantes": "En una situación tan tensa y grave, nuestra escuela aún abrió clases según el horario anunciado por el gobierno, y no ha Se detuvo por un día... "El alma mater se mantiene erguida, inquebrantable en cualquier clima". Aquellos que elogiaron nuestra canción escolar lo han demostrado ahora. Aquellos que han reanudado las clases en los colegios y universidades de Guangzhou son la respuesta de nuestra escuela. debe ser así. Un profundo sentimiento de consuelo... En definitiva, creemos que la historia de nuestras escuelas ha comenzado este año escolar, la página más seria de la historia de nuestra nación... Vamos a hacer el sonido de los aviones. y bombas para nuestras escuelas. Deberíamos utilizar esta rectitud para animarnos unos a otros.
Ante los bombardeos enemigos, Lingnan insistió en abrir clases en Guangzhou. A principios de 1938, se ordenó a la escuela que se estableciera en una zona rural en tiempos de guerra. cursos de servicio y organizó un grupo de servicio rural en tiempos de guerra, dirigido por el profesor Zeng, que se dividió en más de una docena de grupos y fue a varias ciudades y pueblos de Henan cada semana para realizar servicios en tiempos de guerra. celebrada en Hong Kong, con más de 300 candidatos y 166 estudiantes
Rumbo al sur de Hong Kong
El 1 de octubre de 1938, el ejército japonés desembarcó en la bahía de Dapeng y sonó la alarma. Se escuchó que comenzó la evacuación a finales de mes, los administradores de la escuela y la mayoría de los estudiantes se reunieron en Hong Kong y tomaron prestado el campus de la Universidad de Hong Kong para reanudar las clases el 115 de octubre. Mientras tanto, la Fundación Estadounidense informó que la universidad estaba cerrando. Pero Li Yinglin lo ignoró y publicó un titular. Pronunció un discurso sobre "Renacimiento en el sufrimiento", diciendo que incluso con las manos desnudas, debe salvar la vida de su alma mater. El espíritu indomable del pueblo chino, desafiando las dificultades y hospedando de forma independiente. Lingnan es muy admirado por el mundo.
En Hong Kong, Lingnan es el país más admirado. Por un lado, estaba tomando clases en el aula de HKU y, por otro, también planeaba. En ese momento, Gu Guifen, el decano de la Facultad de Agricultura, creía que las prósperas zonas costeras de Guangdong habían caído y que era de gran importancia desarrollar la producción agrícola en la zona trasera. trasladarse al interior inmediatamente para promover la producción agrícola del interior y apoyar la Guerra Antijaponesa.
En el verano de 1939, la escuela decidió que el presidente Gu Guifen, el profesor asociado Lin Shuluo y el Sr. Li. Zhenwei iría al norte, a Shaoguan, y elegiría la ubicación local. El método más económico era construir auditorios, aulas, laboratorios, bibliotecas, dormitorios para niños y niñas, dormitorios para profesores solteros y también abrió una granja experimental. p>Durante el proceso de construcción, Dean Gu se sintió abrumado por la gran carga de trabajo. Estaba sobrecargado de trabajo y aún así fue al sitio de construcción a pesar de estar enfermo. Finalmente se desmayó en el sitio de construcción debido a problemas de salud y murió en la fila. Dedicó su vida a darse cuenta de su creencia en la promoción de la producción agrícola en el continente y el apoyo a la Guerra Antijaponesa. Lin Liying se entristeció profundamente y dijo: "Al principio no creía en las malas noticias, pero todavía tenía esperanzas. que mi alma pueda sobrevivir. Zhong Rongguang escribió: "La vida es agricultura, la muerte es agricultura". Sea leal a la escuela, especialmente al país... Espero que la familia Nanda no olvide esta visión en la gran era de hoy.
"Después de la victoria de la Guerra Antijaponesa, el pueblo Lingnan enterró su cuerpo en el campus de Kangle para mostrar su amor por el país y la escuela.
El presidente Li, que vive en Hong Kong, tuvo una premonición de lo difícil que sería el futuro Para encontrar un lugar para la Universidad Lingnan Como salida, no solo envió a Gu Guifen a establecer una escuela de agricultura en Shiping, al norte de Guangdong, sino que también llevó a miembros de la facultad a Nanxiong, Shaoguan y otros. Lugares para estudiar la estrategia de la Universidad Lingnan de retirarse al continente
Residencia temporal Shaoguan
En febrero de 1941, Hong Kong cayó y el ejército japonés también buscaba a Li Yinglin. entró en Kowloon, pasó por capas de puestos de control y bloqueos por parte del ejército invasor japonés y pasó por muchas dificultades para llegar al norte de Guangdong, donde recibió la "suspensión universitaria" de la Fundación Estadounidense ". Inmediatamente, fue a Chongqing y. Solicitó un préstamo al Ministerio de Educación para reanudar la escuela. El Ministerio de Educación respondió: "El Ministerio de Educación cubrirá todos los fondos de educación sin cambiar el país. "Li Yinglin no escuchó la propuesta de "puerta cerrada" de la Fundación Estadounidense ni aceptó el enfoque de "ahorrar problemas y estar libre de preocupaciones" del Ministerio de Educación, y estaba decidido a apegarse al espíritu Lingnan de independencia, autosuficiencia y apertura.
Atacados repetidamente por invasores. Al enfrentarse nuevamente a un momento crítico de vida o muerte, el presidente Lin intentó recaudar fondos de todos los ámbitos de la vida después de regresar a Shaoguan, con el apoyo del Comandante en Jefe. Séptima Zona de Guerra Yu Hanmou, 48 casas con techo de paja en la aldea de Xianrenmiao, Shaoguan, el campo de entrenamiento original del departamento, fueron transferidas a Lingnan. Como sitio de reanudación, la universidad asignó viviendas y equipos a la Universidad de Lingnan, y asignó docenas de armas para que la Universidad de Lingnan estableciera. una fuerza de autodefensa y asignó un lote de arroz de Hunan a la Universidad de Lingnan, por lo que la Universidad de Lingnan construyó aquí un edificio de enseñanza simple. La universidad ofrece cursos en diferentes materias, con la Facultad de Agricultura en Shiping y la Facultad de Medicina en Shaoguan. permitiendo que la Universidad de Lingnan se mantuviera firme en la tormenta de la invasión japonesa y mantuviera una gran cantidad de estudiantes jóvenes.
En la vida de Dacun, Situ Wei, quien era el director de la sucursal de Lingnan, escribió: "La oficina de la escuela en Shao tiene una YMCA en una dirección tomada prestada de la Iglesia Metodista. No hay muchos casos, y los profesores, personal y estudiantes están apiñados como tortugas en un frasco, mientras el director y colegas del segundo y tercer nivel trabajan arduamente en este pequeño espacio. Cuando el director vio a Yu, no lo saludó. Dijo: "Tengo un trabajo interesante, sólo estoy esperando a que venga mi hermano". ¿Qué tal desarrollar un gran campus rural para mí? Respuesta: "Sí"....(En Dacun), el único mueble en este momento es un barril de madera con comida cubierta encima y nuestra mesa de comedor debajo... Los aldeanos no están dispuestos a recibir nuevos huéspedes porque están aislados. del mundo exterior. Al principio, se negaron a vender toda la comida, verduras y carne. ¡La escuela fue a un mercado lejano y era difícil comprarlas! "
Después de la caída de Hong Kong, la Universidad de Hong Kong cerró y los estudiantes exiliados entraron al continente y fueron al Templo Renxian para pedir dinero prestado a la Universidad Lingnan. La Universidad Soochow, presidida por el presidente Shen Tilan, y Guangzhou Union University, presidida por el presidente John Gong y el profesor Zhao. El seminario también reabrió sus puertas en el templo. Después de eso, las tres instituciones se mantuvieron firmes y unidas para ayudarse mutuamente. A principios de 1945, en vísperas de la caída de Shaoguan, los maestros y. Los estudiantes de la Universidad de Lingnan fueron evacuados a Shiping, Lianxian y otros lugares, y Li Yinglin fue inmediatamente a Meizhou para establecer una oficina de enlace externa y recaudar fondos, lo que permitió a la Universidad de Lingnan persistir hasta que los japoneses se rindieran y no se disolvieran. p>Reconstrucción del campus
En agosto de 1945, después de la victoria de la Guerra Antijaponesa, Li Yinglin fue a Guangzhou para reconstruir el campus y restaurarlo. Todo el trabajo va por buen camino y la escala de la escuela. y la calidad de la educación han alcanzado nuevas alturas. Convertir la Universidad de Lingnan en una universidad de alto nivel con sede en el sur de China y enfrentarse al país se ha convertido en un nuevo objetivo educativo. Después de la muerte de Li Tingan, Xie Zhiguang se convirtió en decano de la facultad de medicina y director de la. El Hospital Jibo afiliado y Chen Guozhen también fueron el director de medicina interna del Hospital Jibo. Li Yinglin siempre ha adoptado políticas para mejorar el estatus de los chinos en la escuela, lo cual fue inesperado para los estadounidenses. que había estado instando a Li a tocar el timbre.
El director Li también trató de persuadir al gerente de la compañía minera de carbón, Tan Liting, para que donara a la escuela para establecer la cuota donada por el empresario de Chaozhou, Zheng Furu. a la universidad para mejorar las naranjas de Chaozhou. Todas estas medidas ayudarán a reducir la dependencia financiera de la Universidad de Lingnan de las fundaciones estadounidenses. 1948, Li Yinglin renunció como presidente de la Universidad de Lingnan. En 2006, utilizó los ahorros de la Fundación Estadounidense de la Universidad de Lingnan y 13 padres. universidades infantiles como Yenching, Jinling, Hujiang y St. John's para establecer la Universidad Chung Chi en Hong Kong. Él mismo se convirtió en presidente y organizó el viaje de un gran número de profesores y estudiantes de la Universidad Lingnan a Hong Kong. >
Dejar un legado
En 1953, durante el ajuste nacional de los departamentos, los departamentos relevantes de la Universidad Lingnan se fusionaron con la Universidad Tecnológica del Sur de China y otras instituciones de educación superior.
En 1967, algunos alumnos de la Universidad Lingnan en Guangzhou organizaron el Lingnan College en Hong Kong;
En 1996, la Universidad Lingnan en Hong Kong se trasladó al campus permanente de Fuk Tei en Tuen Mun;
En 1999, fue promovida a la Universidad Lingnan. La Universidad Lingnan ofrece cursos de humanidades, administración de empresas y ciencias sociales, 13 departamentos y 7 programas de maestría y doctorado.