¿Cuáles son los códigos de concentración en las clases de jardín de infantes?

1. Cuando dices el número 2, es solo un 2. Los niños definitivamente lo encontrarán aburrido, poco interesante y no querrán escuchar. Cuando dices que los niños y los profesores pueden dibujar patos usando 2. De esta forma, el niño se siente atraído.

2. Elogios verbales. En clase, algunas personas escuchan y otras no. Los maestros de jardín de infantes deberían dejar que lo que escuchan los impulse a no escuchar. Quien preste atención será alabado delante de todos los niños. A todos los niños les encantan los elogios.

3. Recompensas sustanciales. Los niños tienen períodos de atención cortos y nadie los escucha cuando hablan. En este momento, debes detenerte y sacar las pegatinas que le gustan a tu hijo y ponérselas a todos. De esta forma, si el niño cree que es bueno, definitivamente irá a clase.

4. Inserta un minijuego. El niño es pequeño y tiene mucha personalidad. Si quieres escuchar o no depende de tu estado de ánimo. En este momento, deténganse y jueguen juntos con los dedos para regular las emociones del niño. Naturalmente, quiero escucharlo cuando estoy de buen humor.

5. Haz preguntas. Haga preguntas durante las conferencias para permitir que los niños participen activamente. Coopere con la maestra de jardín de infantes para continuar enseñando respondiendo preguntas.