Plan de planificación de reuniones de clases temáticas para segundo grado de primaria [5 artículos]
Plan de diseño para la reunión de clase temática para el segundo grado de primaria 1
1 Objetivos educativos
A través de esta actividad, los estudiantes pueden aprender a confiar en. diligencia en lugar de oportunismo, y tenga la actitud correcta para aprender, encuentre un método de aprendizaje que se adapte a sus necesidades, estudie mucho y obtenga excelentes resultados.
Segundo tema
Me encanta leer y aprender.
En tercer lugar, el contenido
Con una suave música de fondo, profesores y estudiantes contaban historias sobre personajes famosos de la antigüedad y los tiempos modernos que amaban leer y aprender, hacían preguntas, entendían la verdad, acumulaban citas célebres y práctica guiada.
Cuarto, formar
Profesores y estudiantes interactúan, cuentan historias y resaltan el concepto de amar la lectura y el aprendizaje.
Proceso del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Etapa de preparación
1. Preparar los artículos, la música y las imágenes involucradas en la actividad.
2. Crea una presentación para la reunión de clase temática.
3. Recopila citas y aforismos famosos sobre el estudio diligente.
(2) Etapa de implementación
1. Los estudiantes cuentan historias sobre personajes famosos de la antigüedad que estudian.
(1) Confucio preguntó sobre todas las cosas.
(2) Viga colgante pica a las personas.
(3) Leyendo en la nieve.
(4) Las almohadas policiales son inspiradoras.
2. Maestro: Confucio preguntó sobre todas las cosas, Sun Jing Xuanliang, Su Qin asesinó a Gu, Sun Kang y Xue Ying leyeron, Sima Guang advirtió e inspiró. Estos antiguos lograron perseverar en sus estudios en condiciones difíciles, y algunos se convirtieron en maestros confucianos, mientras que otros fueron llamados eruditos. Entonces, ¿pueden los estudiantes contar historias sobre celebridades modernas leyendo libros?
3. Los estudiantes cuentan leyendo historias sobre celebridades modernas.
(1) Libros de borrachos de Wen Yiduo.
(2)Hua Cai Shu.
③El libro copiado por Hou.
(4) Zhang Guanghou come libros.
⑤Libros de depósitos de Golgi.
4. Profesor: Los estudiantes conocen muchas historias sobre personajes famosos que estudian. ¿Puedes completar las siguientes preguntas sobre conexión? No mires al jardín durante tres años
Bian Wei San Jue Kuang Heng
Ouyang Xiu, el nerd
Las refinadas palabras y oraciones de Dong Zhongshu
Sha Qiying se encarga de Confucio
Cava la pared y roba el Che Yin.
(Los estudiantes responden y cuentan historias).
5. Estudiantes, vale la pena aprender del espíritu de lucha de estas celebridades. Ahora compartamos algunas de las citas y aforismos famosos que he recopilado. Elija uno que lo inspire a aprender y progresar y cópielo como su lema. (Los estudiantes se comunican entre sí y el maestro usa la cámara para mostrar).
(1) Shushan toma el Tao como camino y el mar del aprendizaje no tiene fronteras. ——Han Yu
(2) Sea diligente para compensar sus defectos. ——Huang Tingjian
(3) No aprendes nada, a veces no aprendes nada, a veces no aprendes nada en absoluto. ——Zhu
(4) No es diligente en el estudio, pero tiene buena ambición. Wang Shouren
5.
¿Para qué estudian los estudiantes?
Zhang Hua dijo: "Quiero estudiar en el extranjero y vivir una vida cómoda en el futuro".
Li Xian dijo: "Mis padres quieren que aprenda y lo estarán triste si no aprendo "
Liu Li dijo: "Para hacer que nuestra patria sea más próspera y fuerte, para estar a la vanguardia del mundo, debemos aprender". Zhao Ling dijo: "No sé por qué no he estudiado todavía. Piénsalo detenidamente".
¿Con quién estás de acuerdo? ¿Con quién no estás de acuerdo? ¿Por qué? Analízalo, ¿qué punto de vista tienes? ¿El aprendizaje producirá una motivación fuerte y duradera?
6. Los estudiantes discuten basándose en los materiales anteriores.
7. Informe de intercambio de representantes estudiantiles.
Resumen de verbos intransitivos
1. ¿Qué obtuvieron los estudiantes de esta clase?
2. Los estudiantes hablan libremente.
3. Resumen del profesor: A través del estudio de esta clase, conocemos muchos ejemplos de celebridades que estudian mucho y también aprendimos excelentes cualidades de ellos. Volemos hacia el cielo con el conocimiento como alas, aprendamos del espíritu incansable de nuestros predecesores, trabajemos duro para aprender conocimientos científicos y culturales y contribuyamos con nuestra fuerza a la patria.
Plan de diseño de reuniones de clase temáticas para segundo grado de primaria
1. Objetivo de la actividad:
1. Año Nuevo.
2. Permitir que los estudiantes comprendan las costumbres de Año Nuevo a través de actividades.
3. Permitir que los estudiantes se ejerciten en las actividades y potenciar la amistad entre compañeros.
Dos. Lugar:
Sede Principal: Anfiteatro.
Sede sede: Aula Clase 2 (3).
Tres. Preparación de la actividad:
1. Decora el aula para reflejar el ambiente festivo.
2. El maestro está listo.
3. Preparar material deportivo y premios.
Cuatro. Proceso de la actividad:
1. Ceremonia: izamiento de bandera, saludo, canto de equipo.
2. El director dio un saludo de Año Nuevo.
Queridos hijos, el año nuevo ya está aquí y vosotros volveréis a ser un año mayores. El profesor Zhang les desea un feliz año nuevo, buena salud y progreso académico.
3. Canten juntos Feliz Año Nuevo.
4. Concurso de Conocimientos Aduaneros de Año Nuevo.
(1) ¿Conoces el origen del Año Nuevo Chino?
¿Cuáles son las costumbres chinas de celebrar el Año Nuevo?
(3) ¿Sabes cómo celebran el Año Nuevo otros países?
5. Juego:
(1), respuesta: Idiom Julian,
(Es decir, diga un modismo primero, y cada grupo o cada persona lo usa el último La palabra viene a conectar el modismo. Si no puedes captarlo, es bastante interesante elegir a algunas personas para que no puedan tocar la cuerda. Luego, los hombres se vendaron los ojos, se quitaron las cuerdas y observaron su maravillosa actuación. )
(3) Respuesta: Adivina.
Prepara con antelación unos cuantos trozos de papel con varias ocupaciones o deportes escritos en ellos. Luego, deja que todos fumen uno sin que los demás lo sepan. Luego actúan por separado, sin hablar, y dejan que los demás adivinen cuál es su ocupación. Las personas no pueden hablar entre sí y sólo pueden expresarse mediante acciones. )
(4), B: ¡El juego 99 de la escuela secundaria es bastante divertido!
(Una de las personas que estaban en círculo dijo, 49, la siguiente respondió rápidamente 36, luego dijo 68, la siguiente respondió 48, y así sucesivamente. El que se equivoca, pierde, Castigado. )
(5) Respuesta: Pisa el globo.
Grupo 2-3 personas, atar un globo a cada pie. Déjelos que se pisen unos a otros y vean qué grupo tiene más globos en sus pies después de un cierto tiempo. )
(6) B: ¡Desfile de moda en el periódico!
Cada grupo cuenta con tres representantes, dos productores y una modelo. Mira qué grupo tiene un hermoso diseño. )
(7) Respuesta: Si tú eres feliz, yo soy feliz.
(Reparte dos hojas de papel. Todos escriben lo más feliz y lo menos feliz del día. Luego léelo en voz alta. No es necesario que escribas tu nombre. Es divertido de leer.)< /p >
6. Ceremonia: Devolución de la bandera y saludo.
5. Envía bendiciones con notas.
Escríbalas de forma anónima en una hoja de papel y entréguesela al anfitrión, y luego deja que todos se turnen para dibujarla y leer la bendición en voz alta.
Resumen del profesor de la clase de verbos intransitivos.
Niños, hoy damos la bienvenida al Año Nuevo juntos. Mirando hacia el futuro, mirando hacia el futuro, que felices e ilusionados estamos. El profesor desea que todos progresen año tras año.
Plan de diseño para reunión de clase temática para estudiantes de tercer y segundo grado de primaria
Reunión de clase con el tema “Hacer buenas obras todos los días”
1. de la actividad
Hacer una buena acción todos los días también es valioso; las buenas acciones duran toda la vida y las buenas acciones tienen un gran carácter. Realiza una serie de actividades “Haz una buena acción cada día, haz buenas obras durante toda tu vida”.
A través de actividades, se guía a los estudiantes para que establezcan pensamientos bondadosos, tengan un corazón bondadoso y practiquen buenas acciones desde una edad temprana, logren la optimización y perfección de la personalidad y cultiven socialistas con nobles cualidades morales.
2. Objetivos de la actividad
1. Que los estudiantes descubran las buenas acciones de las celebridades que los rodean, sientan el significado de hacer el bien, establezcan el concepto de hacer el bien y hereden y llevar adelante las excelentes tradiciones de la nación china.
2. En la práctica, guíe a los estudiantes a "no hacer buenas obras porque son pequeñas", comenzar desde las pequeñas cosas que los rodean, hacer una buena acción cada día y crear una cultura de orgullo. de ser bueno, trabajar duro activamente para hacer buenas obras y ser feliz. Buenas vibraciones por hacer el bien. Cultivar las buenas cualidades de respetar a los mayores, cuidar a los jóvenes y pensar en los demás en todo momento.
3. Al hacer buenas obras, permita que los estudiantes sientan la felicidad de "todos para uno y uno para todos", mejore la amistad entre compañeros y familiares, forme una tendencia social armoniosa y hermosa y establezca las bases. base para la felicidad de los niños.
Tres. Aspectos destacados y dificultades de la actividad
1. Al aprender sobre las buenas personas y las buenas acciones que las rodean, se puede guiar a los estudiantes para que comprendan el contenido y sientan el significado de la bondad.
2. No es difícil hacer una buena acción. Lo más difícil es hacer una buena acción en la vida, cultivar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de comportamiento, brindar activamente comodidades a los necesitados y desarrollarse y sublimar continuamente desde buscar bondad, decir bondad y escribir bondad hasta hacer bondad, pensar. sobre la bondad y la promoción de la bondad.
4. Preparación de la actividad
1. Recopila las buenas acciones de celebridades de generaciones pasadas y muéstralas cantando, hablando y haciendo.
2. Encuentra historias reales de profesores y estudiantes que hacen cosas buenas en el campus y toma fotografías.
3. "Una buena canción al día", colección de ensayos "Crossing the Road", recitación de poesía "Always Have a Kind Heart", danza en lenguaje de señas "Tomorrow Will Be Better" y otros programas.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Moderador: Estimado profesor. Queridos compañeros, ¡hola a todos! Ahora comienza la reunión de la clase de segundo grado con el tema "Haz una buena acción todos los días y sé un estudiante de primaria civilizado".
Anfitrión A: Con un ritmo alegre, hemos entrado en la era de los estudiantes civilizados.
Moderador B: Nuestro deseo común es ser una nueva generación de personas civilizadas.
Anfitrión A: Como decían los antiguos, al comienzo de la vida, la naturaleza es buena. La bondad es una cualidad básica de una persona.
Anfitrión B: Sí, "Nada es demasiado pequeño, nada es demasiado pequeño". La bondad es la virtud tradicional de nuestra nación china y también es la cualidad moral más básica necesaria para la gente contemporánea.
Anfitrión A: Somos hijos del nuevo siglo y vivimos una vida feliz y llena de amor.
Moderador B: Siempre debemos preocuparnos por los demás, ayudarlos y hacer buenas obras todos los días.
Moderador A: ¿Qué es "hacer una buena acción cada día"?
Anfitrión B: "Hacer una buena acción cada día" significa hacer más buenas obras y acumular buenas obras en virtud.
Anfitrión A: Entonces, ¿cómo ser un buen chico que hace cosas buenas todos los días? Disfrute de la actuación folclórica "Una buena canción al día" a continuación.
No pidas a los demás que sepan, no elogies a los demás, y sólo haciendo el buen trabajo todos los días podrás cultivar tu conciencia.
No pidas ayuda para cosas grandes, no te preocupes por cosas pequeñas y haz las cosas con el corazón.
Con una mano y un pie, pasaré mi vida ayudando a los demás, en cualquier momento y en cualquier lugar.
Ser amable con los demás, la belleza de la edad adulta, y estar siempre agradecido por todo.
Una gota de agua atraviesa una piedra, una cuerda corta un trozo de madera, y la acumulación de tiempo es el verdadero trabajo.
Aunque una persona es pequeña y la otra es débil, tú y yo haremos todo lo posible para formar un río.
Tú haces lo que yo hago, todo el mundo lo hace y la moda social adquiere un nuevo aire.
Moderador A: Haz buenas obras todos los días para cultivar la conciencia. Como socialistas, debemos amar a la patria y obedecer al colectivo. Ser amable con los demás, la belleza de ser adulto, y estar siempre agradecido por todo.
Anfitrión B: Tú lo haces, yo lo hago, todos lo hacen y la moda social adquiere un nuevo aspecto. ¡Todos nuestros estudiantes están realizando una serie de actividades como "¡Haz una buena acción cada día y haz buenas obras durante toda tu vida"! Empiece por escuchar sobre los actos de bondad de las celebridades.
La historia que quiero contarles hoy es "Los bambúes surgen del llanto"
Meng Zong de la dinastía Jin perdió a su padre cuando era muy joven. Su madre trabajó duro para criarlo y, a menudo, le enseñó a estudiar mucho.
Con la insistencia de su madre, finalmente aprendió algo. Meng Zong era muy filial con su madre. Un año, la madre de Meng enfermó repentinamente y su condición se volvió cada vez más grave. Su comida era desagradable. Yu Zong lo vio y estaba ansioso en su corazón. A la madre de Meng le encantaba comer brotes de bambú frescos, pero ahora que estaba enferma, insistió a Meng Zong para que comiera sopa hecha con brotes de bambú. Sin embargo, era el noveno invierno y todos los árboles estaban muriendo. ¿Cómo es que hay brotes de bambú frescos? Meng Zong estaba indefenso y tuvo que correr solo hacia el bosque de bambú, pero hasta donde podía ver, solo había un amarillo quemado. Pensando en la enfermedad de su madre y sus deseos, no pudo evitar sentirse triste y lloró fuerte mientras sostenía el bambú. Quizás fue la piedad filial la que movió cielo y tierra; cuando Meng Zong estaba de luto, ocurrió un milagro en el bosque de bambú: donde volaban sus lágrimas, aparecieron brotes de bambú, puntiagudos, verdes, esponjosos y goteando rocío. Meng Zong estaba encantado. Inmediatamente sacó algunos brotes de bambú y se los llevó a casa. Preparó la sopa con cuidado y se la sirvió a su madre. Al beber la sopa caliente, la madre de Meng sonrió y su condición mejoró.
Anfitrión A: Las historias contadas por los estudiantes son realmente buenas. Para recordarnos "hacer una buena acción cada día", algunos compañeros de clase nos trajeron muchas citas famosas sobre cómo hacer buenas obras.
No hagas el mal porque es pequeño, ni hagas el bien porque es pequeño. ——El Romance de los Tres Reinos (Dong)
Si no acumulas pequeños pasos, no podrás viajar miles de millas, si no acumulas pequeños arroyos, no podrás llegar a ser; un río. ——La "Persuasión" de Xunzi (Yao Ming)
Dedicaré mi limitada vida infinitamente a servir a la gente. ——Lei Feng (Wen Ting)
El mal a menudo dura poco y perecerá junto con los perpetradores y la bondad existirá para siempre; ——"Nuestros amigos" de Dickens (Zhang Fan)
Moderador B: Estudiantes, después de escuchar tantas citas famosas sobre buenas obras, ¿qué quieren decir?
Moderador A: ¡Los estudiantes hablaron muy bien! Aplaudamos también por "hacer una buena acción cada día", porque nuestros jóvenes pioneros pueden ser un trozo de papel en el suelo, una fregona para ayudar a caer o una palabra de aliento para los estudiantes con dificultades de aprendizaje.
Anfitrión B: "Hacer una buena acción todos los días" también puede significar honrar a los padres, respetar a los maestros, cuidar la propiedad pública, aprender a ser agradecido y estar decidido a tener talento. Escuchemos una canción, "A Good Song to Clap", y demos la bienvenida con aplausos. (Ma Yuxin Jiang Chao)
Tú toma una foto y yo tomo una foto. Recuerda hacer una buena acción todos los días.
Tú haces dos tragos, yo hago dos tragos, la piedad filial es lo primero.
Tú tomas tres tiros, y yo tomo tres tiros En unidad y amistad, debemos respetar a los maestros;
Tú tomas cuatro tiros, y yo tomo cuatro tiros. cosas que aprecias;
Tú disparas cinco, yo disparo cinco, y se debe establecer un concepto colectivo;
Tú disparas seis, y yo disparo seis, y debes avergonzarte de cumplir por la ética pública;
Tú disparas a siete y yo disparo a seis. Dispara a siete, no mientas, sé honesto;
Tú disparas a ocho, yo disparo a ocho, sé activo en actividades de caridad. ;
Tú disparas nueve, yo disparo nueve, aprende a ser agradecido y a apreciar;
Tú haces diez tiros y yo hago diez tiros. Tienes que trabajar duro para obtener buenos resultados.
Anfitrión A: "Hacer una buena acción todos los días" significa comenzar desde las pequeñas cosas que te rodean, comenzar desde los preceptos y las obras, hacer más buenas obras y acumular buenas obras.
Moderador B: ¡Los estudiantes no solo hablan amablemente, sino que también toman acciones activas para hacer buenas obras! Disfruten el sketch "Cruzando la calle".
En este momento, es el período pico después de la escuela. Hay autos yendo y viniendo por la carretera, y un anciano está a punto de cruzar la calle...
Moderador A: Los estudiantes acaban de ver la obra. ¿Cuál de los dos estudiantes del boceto crees que se desempeñó mejor? Compartamos tus pensamientos.
Anfitrión B: Estudiantes, el sketch de ahora es una versión realista del estilo de los estudiantes de "hacer cosas buenas todos los días". De hecho, hay muchos más jugadores que muestran amabilidad en sus acciones diarias: mire la pantalla grande (la pantalla grande reproduce la imagen, produce subtítulos, está acompañada de música y es narrada por el comentarista).
Anfitrión A: Los pequeños actos de bondad de los estudiantes son realmente conmovedores. Son modelos a seguir de los que podemos aprender. Pidamos al monitor que entregue el premio.
Moderador B: En primer lugar, permítanme expresar mis más sinceras felicitaciones a nuestros estudiantes galardonados. Creo que mientras cada estudiante tenga un buen corazón, se puede lograr algo bueno. Mientras todos hagan una buena acción y den un poco de amor algún día, el mundo será un lugar mejor.
Escuche el poema "Ten siempre un corazón bondadoso".
Las hojas caídas flotan en el cielo, creando una imagen en movimiento.
Ese es el agradecimiento del árbol al alimento de la tierra;
Las olas se mueven y cantan en el mar,
componiendo una pieza de agradecimiento. es el agradecimiento de la ola a la torre nutricia. Alabanza del mar.
No te quejes de que Dios te ha dado demasiados altibajos,
No te lamentes de que el destino tenga demasiadas vueltas y vueltas.
Siempre con el corazón agradecido,
Experimentamos la alegría de vivir y crecemos bajo el sol del amor.
Algunas personas dicen-
La esencia de la bondad es tener un corazón agradecido.
Otros dicen -
La gratitud es una virtud en el mundo y es la más alta.
Agradezco a mis padres, porque me dieron una vida preciosa y nos criaron para crecer sanamente.
Agradezco a mis maestros, porque me llevaron a probar el néctar; de conocimiento y me enseñó a liberar los sueños de la juventud;
Estoy agradecido al querido partido, porque ha creado un ambiente pacífico y estable para nosotros, difundiendo la luz del sol para que puedan crecer nuevas plántulas;
¡Gracias a la gran patria, porque nos da la dignidad china y se mantiene erguida en el este del mundo!
¿Cuántas veces me he quedado dormido con una sensación de felicidad?
¿Cuántas veces he imaginado el futuro con lágrimas en los ojos?
Aprende a ser agradecido y afrontarás religiosamente los retos de la vida.
Aprende a ser agradecido y emprende el viaje de la vida con alegría y amor.
La gratitud es una especie de poder;
La gratitud es un estado.
Con un corazón agradecido,
Tendremos felicidad, alegría y un futuro brillante.
Anfitrión A: La hierba y los árboles utilizan sus nuevos brotes para agradecer la llegada de la primavera.
Anfitrión B: Las flores florecen para expresar gratitud por la llegada del verano.
Anfitrión A: Frutos fructíferos cuelgan de todas las ramas, gracias por la llegada del otoño.
Anfitrión B: Los copos de nieve envuelven la tierra en plata para dar la bienvenida a la llegada del invierno.
Anfitrión A: Estudiantes, retribuyamos la amabilidad de nuestros padres, el amor de los maestros, el amor de los compañeros y el cuidado del partido "haciendo una buena acción todos los días". Que toda la sociedad forme una voz armoniosa de "todos hacen buenas obras y devuelven bondad". Disfruten del baile en lengua de signos "El mañana será mejor"
Anfitrión B: Hoy, estudiantes, utilicen acciones reales para expresar "bondad", y debemos sembrar las semillas de la "bondad" en nuestra escuela. En el rincón de nuestra sociedad y en el corazón de cada estudiante, ¡todos hacen buenas obras, siempre hacen buenas obras y hacen buenas obras de por vida!
Anfitrión A: Tenemos un corazón bondadoso. Practicamos buenas obras y hacemos que los demás se sientan felices gracias a nuestra presencia. Aprovechemos esta reunión de clase como una oportunidad para desarrollar el buen hábito de "hacer algo bueno todos los días" a través de la experiencia de "hacer algo bueno todos los días", mejorar nuestra propia calidad, dejar que las flores de la civilización florezcan en todas partes, ser estudiantes civilizados, crear clases de civilización y construir un campus civilizado.
Moderador B: Ahora pidamos al profesor que dé un discurso final a nuestro profesor de clase. Por favor aplauda.
Estudiantes, la reunión de la clase temática de hoy es muy significativa y estoy profundamente educado. Los estudiantes también se desempeñaron muy bien en las actividades. (Aplausos) Parece que ayudar a los demás es ayudarse a uno mismo. Para usar un modismo chino, lo que circula, regresa. Hacer una buena acción todos los días no es "hacer una buena acción todos los días", pero siempre que veas que otros necesitan ayuda, echa una mano generosamente y siente la alegría de ayudar a los demás. Todavía recuerdo un dicho: "Acumula virtud y haz buenas obras, haz buenas obras todos los días, haz buenas obras durante toda tu vida y una buena persona tendrá paz durante toda tu vida. Utilicemos acciones prácticas para dar la bienvenida al mañana y a un mejor". ¡futuro!
Él: Este es el final de la reunión de la clase de segundo grado con el tema "Hacer una buena acción cada día". Gracias a todos.
El plan de diseño de la reunión de clase temática para cuarto grado de primaria
1. Objetivos educativos
(1) Que los estudiantes sepan que la vida es importante. y la seguridad del tráfico es importante.
(2) Deje que cada estudiante respete las reglas de tránsito y las reglas escolares, y esté seguro todos los días.
Segundo proceso
El líder del escuadrón anunció que la reunión de la clase temática comenzará ahora.
(2) Analizar los documentos emitidos por el Departamento de Educación Moral.
(3) dfg y otros requisitos.
(4) Seguridad vial, educación para cruzar de forma segura, inspección y control de subidas y bajadas seguras_
(5) El profesor de la clase resume y finaliza la reunión de clase.
En tercer lugar, el contenido
1. El monitor anunció que la reunión de clases temáticas comenzará ahora.
2. Interpretación de cómo los estudiantes abordan generalmente las infracciones disciplinarias.
Interpretación de los métodos para el manejo de infracciones disciplinarias graves por parte de los estudiantes
3, requisitos gfd.
El cabello debe cortarse hasta la altura de la oreja de acuerdo con los requisitos escolares. Mientras estén en la escuela, los estudiantes deben usar uniformes escolares, no pueden dejarse crecer las uñas largas ni usar esmalte de uñas, y no necesitan ningún accesorio, incluidos pulseras, collares, anillos, horquillas y otros accesorios.
4. Interpretación de la seguridad vial.
Instrucciones para caminar
1. Los peatones deben caminar por la acera. Si no hay acera, deben caminar por el costado;
2. permitido perseguir o correr en la carretera. Girar o cruzar repentinamente cuando se acerca un vehículo.
3. No está permitido recoger o perseguir un automóvil en la carretera, no está permitido detenerlo por la fuerza. coche o tirar objetos al coche;
4. No está permitido jugar y divertirse en la calle;
5. Los niños en edad preescolar deben ser guiados por un adulto cuando caminan por la calle. o carretera;
Guía de viaje
1, los vehículos no pueden tomar un paseo en medio de la carretera
2. se permite asomarse por la ventana cuando se conduce un vehículo de motor 3. Al conducir, no se le permite pararse ni comer en el automóvil
4. el autobús. Bájese del autobús primero y luego suba al autobús. Espere en la fila y suba al autobús en orden. Después de bajarse del autobús, espere a que el vehículo se vaya antes de partir. Si desea cruzar la calle, asegúrese de hacerlo de forma segura.
5. No circular en vehículos sobrecargados o sin licencia de pasajeros o licencia deportiva;
Instrucciones de ciclismo
1. permitido Se le permite andar en bicicleta y triciclo en la carretera
2 Antes de girar, reduzca la velocidad, dé la vuelta, extienda la mano y no gire repentinamente. no dejar las manos en el manillar, ni subirse a otros vehículos u objetos;
4. No se permite que los vehículos circulen en paralelo, se persigan entre sí o circulen en zigzag;
5. Verifique el desempeño del automóvil con frecuencia. No puede andar en bicicleta cuando hay un problema con el timbre, los frenos u otras partes de la bicicleta. Deberías repararlo rápidamente.
6. No está permitido llevar un paraguas ni llevar a nadie en bicicleta;
7. No está permitido aprender a andar en bicicleta en la carretera; /p>
8. No está permitido andar en bicicleta en la vía; estacionarse en el camino de entrada o competir con vehículos de motor;
Educación de seguridad al subir y bajar escaleras
Al subir y bajar escaleras, la seguridad es lo primero; no perseguir ni amontonar.
Juego duro, juego peligroso; la vida es preciosa, así que disfrútala.
No persigas, no provoques problemas, no tengas prisa; conduce lentamente hacia la derecha y presta atención a la seguridad.
También se realiza control_inspección todos los días. Control_es peligroso y no tiene nada que ver con el aprendizaje. No se permite la entrada a la escuela. Si se encuentra, quedará registrado en el archivo. Si es grave, volveré a casa para reflexionar e incluso convencerme de que deje de fumar.
Resumen del profesor de la clase:
Estudiantes, después de esta reunión temática de la clase, creo que todos deben saber cómo valorar la vida, mantenerse alejados de los accidentes de tráfico y qué requisitos tienen para su dgf. Espero que todos respeten las reglas y regulaciones de la escuela y vivan felices todos los días.
Plan de diseño de reunión de clase temática para quinto grado de primaria
Fines educativos:
1. Establecer firmemente la idea de “la seguridad primero” y siempre. tenga en cuenta la seguridad.
2. Continuar estudiando y consolidando las reglas y regulaciones de nuestra escuela sobre seguridad estudiantil, para que cada estudiante pueda desarrollar buenos hábitos de comportamiento, cumplir con las disciplinas escolares y garantizar la seguridad escolar.
Contenido educativo:
1. Sistema de gestión de seguridad estudiantil
1. No se permiten peleas ni bromas en la escuela, y las actividades de recreo deben ser ordenadas.
2. En las clases de educación física, clases de experimentos naturales y actividades extracurriculares, seguir los requerimientos del profesor o operar correctamente.
3. No traer artículos peligrosos como cuchillos y dagas a la escuela.
4. No se le permite salir del aula o del campus sin el permiso del maestro, y no se le permite salir del campus después de llegar a la escuela.
5. No juegue con fuego, toque calentadores eléctricos y otros equipos eléctricos mientras esté en la escuela, y no cause problemas con personas fuera de la escuela.
6. No se permiten cibercafés, salas de juegos, salones de baile, bares de karaoke ni clubes de billar.
7. Llegar a la escuela a la hora designada, no ir con extraños y no quedarse en la escuela después de la escuela.
8. No llevar meriendas al colegio, comer alimentos higiénicos y no comer en mesas pequeñas o puestos con mala higiene y malas condiciones.
9. Si no puedes venir a la escuela por cualquier motivo, debes pedir permiso inmediatamente al profesor de la clase e informar el motivo y el paradero.
10. Cumplir con las leyes y normas de seguridad vial, mejorar la conciencia de autoprotección, establecer firmemente la idea de "la seguridad es lo primero" y crecer de manera saludable.
2. Sistema de seguridad para las actividades de recreo de los estudiantes
1. Todos los estudiantes deben establecer firmemente la idea de "la seguridad es lo primero", dominar los conocimientos de seguridad necesarios y mejorar su conciencia de sí mismos. -protección y aprender habilidades de autoprotección.
2. Caminar hacia la derecha en todo momento en el edificio de enseñanza, con paso firme y rápido, y no hacer ruido, pelear, perseguir o empujar si se encuentra con una situación inesperada; seguir las instrucciones del profesor.
3. Los estudiantes deben participar en actividades y juegos significativos y seguros durante el recreo. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido perseguir y pelear en el patio de recreo, y no se les permite hacer movimientos peligrosos durante las actividades deportivas.
4. No se permiten refrigerios durante el recreo, ni se permite traer al colegio alimentos o bebidas de fuera del colegio.
Tercero, regulaciones de viaje para estudiantes
1. Los estudiantes que toman el autobús deben esperar en el lugar designado, respetar el tiempo de viaje, hacer fila para subir al autobús con sus boletos y. no se amontone ni empuje. Viaje civilizadamente y no pelee por los asientos. Los estudiantes de último año deberían prestar más atención y ser más humildes con los estudiantes de último año.
2. No se le permite seguir el automóvil y no se le permite luchar para entrar en el automóvil hasta que se detenga. Sólo podrás bajarte del autobús después de que pare en la estación.
3. Después de subir al autobús, obedezca las indicaciones del conductor, cuide bien las instalaciones del autobús y compense los daños intencionales según el precio.
4. No se permiten ruidos fuertes ni peleas en el coche, ni disturbios ni peleas.
5. No comas ni bebas en el coche y no tires basura en el coche.
6. No saques la cabeza y las manos del coche después de subirte para evitar peligros.
7. Los estudiantes en el autobús deben obedecer las indicaciones del profesor y vigilar y seguir las instrucciones.
8. El desempeño de los estudiantes en el autobús participará en la evaluación semanal de bandera roja móvil de la clase.
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