¿Cuáles son los métodos para resolver problemas de Olimpiada de Matemáticas en las escuelas primarias?

Primero, presta atención en clase y repasa a tiempo después de clase. 2. Haga más preguntas según corresponda y desarrolle buenos hábitos de resolución de problemas. 3. Ajusta tu mentalidad y trata los exámenes correctamente. El método para aprender bien matemáticas en realidad no es muy diferente al de estudiar otras materias. El proceso se puede dividir en seis pasos: 1. Vista previa 2. Escuchar atentamente 3. Ejercicio después de clase 4. Prueba 5. Detección y endurecimiento de errores. Recuerde que así es como se aprende bien matemáticas. Aprende la Olimpiada de Matemáticas 1. La vista previa es para prepararse para el contenido de la próxima Olimpiada de Matemáticas antes de la clase. La vista previa es un intento de aprendizaje independiente. Si la comprensión del contenido de aprendizaje es correcta, si se pueden dominar los puntos y métodos clave y si los métodos de pensamiento implícitos se pueden probar, fortalecer o corregir en clase de manera oportuna, contribuyen a mejorar la capacidad de aprendizaje y formar el hábito de autoestudio, por lo que es una parte importante del aprendizaje de matemáticas de la Olimpiada. La Olimpiada de Matemáticas tiene una fuerte lógica y coherencia, y los nuevos conocimientos a menudo se basan en conocimientos antiguos. Por lo tanto, al realizar una vista previa, debe descubrir los conocimientos necesarios para aprender nuevos conocimientos y luego recordarlos o revisarlos nuevamente. Una vez que se descubre que el conocimiento antiguo no se domina o ni siquiera se comprende bien, se deben tomar medidas con prontitud para compensarlo, superar los obstáculos de aprendizaje causados ​​por no dominarlo u olvidarlo, y crear las condiciones para un aprendizaje fluido de nuevos contenidos. El método de vista previa, además de recordar o revisar los conocimientos antiguos necesarios para aprender contenido nuevo, también debe comprender el contenido básico, es decir, saber qué decir, qué problemas resolver, qué métodos utilizar, dónde centrarse, etc. . En el estudio previo, generalmente utiliza métodos de lectura, pensamiento y escritura para obtener o marcar los puntos, niveles y conexiones clave del contenido, escribir sus propias opiniones o lugares y problemas que no comprende y, finalmente, determinar el principales problemas a resolver en clase o planear mejorar la eficiencia de la clase. En términos de disposición del tiempo, la vista previa generalmente se realiza después de la revisión y la tarea, es decir, después de completar la tarea, leer el contenido que se aprenderá en la siguiente clase, y es necesario comprenderlo con flexibilidad de acuerdo con la situación específica en ese momento. Si el tiempo lo permite, puede pensar más en algunas cuestiones, estudiar en profundidad e incluso hacer ejercicios o ejercicios, si el tiempo no lo permite, puede tener menos preguntas y dejar más problemas para resolver en las conferencias. uniformidad. Cómo verificar el efecto de la vista previa desde dos aspectos: (1), ¿cuál es el conocimiento básico de la próxima conferencia? (2) Si hay algún problema con la próxima conferencia, aprenda a escuchar la conferencia con preguntas. 2. Método de escuchar conferencias Escuchar conferencias es la forma principal de aprender la Olimpiada de Matemáticas. Con la guía, inspiración y ayuda de los profesores, podemos evitar desvíos, reducir dificultades y adquirir una gran cantidad de conocimientos matemáticos sistemáticos en un corto período de tiempo, de lo contrario obtendremos el doble de resultado con la mitad de esfuerzo y así será. difícil mejorar la eficiencia. Por tanto, escuchar conferencias es la clave para aprender bien la Olimpiada de Matemáticas. Al asistir a clase, además de aclarar las tareas en la vista previa y resolver los problemas que más te convengan, también debes concentrarte, seguir las lecciones del profesor, usar tu cerebro y pensar en cómo el profesor pregunta, analiza y resuelve problemas, especialmente en Matemáticas. Olimpiada métodos de pensamiento, como observación, comparación, análisis, síntesis, inducción, deducción, generalización, especialización, es decir, cómo utilizar fórmulas y teoremas. ¡Asegúrese de tomar notas durante las conferencias! Tomar notas no es simplemente copiar del pizarrón del profesor, sino escribir las ideas de la conferencia del profesor junto a los ejemplos y tenerlas en cuenta al mismo tiempo. Además, debemos pensar en positivo en clase. Debes tener tus propias ideas y ver en qué se diferencian las ideas del profesor de las nuestras. Finalmente, asegúrese de ver cómo el maestro escribe el proceso de resolución de problemas. A veces, el profesor les pedirá a todos que hagan ejercicios de clase, así que asegúrese de hacer su tarea activamente y trátela como una prueba. Escuchando la clase de esta manera, se puede garantizar el efecto. Algunos estudiantes no recordaron nada durante la conferencia o copiaron todo lo que el profesor escribió en la pizarra. Los primeros olvidarán las ideas clave del profesor después de mucho tiempo, mientras que los segundos no tendrán tiempo para pensar en absoluto durante la conferencia. 3. Revisión El método de revisión consiste en estudiar nuevamente el conocimiento de la Olimpiada de Matemáticas aprendido para lograr el propósito de una comprensión profunda, dominio, refinamiento y resumen, y una comprensión firme. La revisión debe estar estrechamente relacionada con las conferencias, recordar el contenido de las conferencias mientras se leen los libros de texto o se revisan los apuntes de clase y se deben resolver las deficiencias y problemas de conocimientos existentes de manera oportuna. Esfuércese por comprender el contenido del estudio y comprenderlo y dominarlo verdaderamente. Si no puedes resolver algunos problemas después de pensar en ellos durante mucho tiempo, puedes discutirlos con tus compañeros o buscar un profesor para resolverlos. 4. Tarea El método de aprendizaje de la Olimpiada de Matemáticas es a menudo hacer tareas para consolidar el conocimiento, profundizar la comprensión y aprender a aplicarlo, formando así habilidades y técnicas, así como desarrollando inteligencia y habilidades matemáticas. Debido a que la tarea se completa de forma independiente sobre la base de la revisión, puede verificar el dominio y el nivel de habilidad del conocimiento matemático aprendido. Por lo tanto, cuando encuentra muchos problemas, dificultades o preguntas incorrectas, a menudo indica que hay fallas en la comprensión y la comprensión. El dominio del conocimiento o problema debe causar alarma y la causa debe ser descubierta y resuelta lo antes posible.

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