La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Política de educación primaria

Política de educación primaria

La política de educación primaria es la siguiente:

Reducir la carga de los deberes y la formación fuera del campus para el alumnado de educación obligatoria.

El contenido se centra en la "doble reducción":

Reducir la carga de trabajo de la escuela y reducir la carga de los estudiantes

Reducir la carga de la formación fuera del campus; y gestionar estrictamente las instituciones de formación fuera del campus. Especialmente para reducir la carga de la formación fuera del campus, la redacción es dura y las medidas son poderosas, sin precedentes. Este artículo cree que la nueva política de "doble reducción" tiene una tendencia muy clara a nivel nacional, que es dar un duro golpe e introducir políticas prácticas para devolver la educación al bienestar público.

Dejemos que el foco principal de la educación vuelva a las escuelas y ayudemos a construir un sistema educativo de alta calidad. La nueva política de "doble reducción" envía una fuerte señal para profundizar aún más la reforma educativa: la reforma educativa ya no es una reforma parcial con reparaciones menores, sino una reforma sistémica con una combinación de políticas.

Determinar razonablemente el alcance de la inscripción. Garantizar la admisión para grupos especiales. Estandarizar estrictamente los procedimientos de admisión. Implantación integral de la exención de examen y cobertura total. Oficina Municipal de Educación:

Requisitos generales: Guiados por el pensamiento sobre el socialismo con características chinas para una nueva era, estandarizar el orden de inscripción de las escuelas primarias y secundarias es una tarea importante en la construcción de un sistema educativo de alta calidad. Adherirse a la gestión territorial e implementar “los ciudadanos se mueven juntos”.

Seguir la equidad y la justicia, prestar atención a abordar tanto los síntomas como las causas profundas, fortalecer la gobernanza educativa, esforzarse por construir un mecanismo de inscripción estandarizado y ordenado para las escuelas primarias y secundarias, poner fin resueltamente a los intercambios ilegales inscripción regional y competencia estudiantil, y mantener efectivamente una buena ecología educativa.

Estandarizar la matrícula en educación obligatoria: implementar plenamente la matrícula sin exámenes y la cobertura total. Todos los niños y adolescentes en edad escolar de seis años o más deben ingresar a las escuelas obligatorias para recibir educación obligatoria de conformidad con la ley. La labor de matriculación en las escuelas de educación obligatoria la organiza y ejecuta el departamento administrativo de educación. Está estrictamente prohibido que cualquier departamento, escuela o institución evalúe a los estudiantes mediante exámenes, pruebas, entrevistas o cualquier otra forma.

La matrícula de escuelas primarias deberá registrarse según las áreas designadas. La inscripción en las escuelas secundarias generalmente se realiza mediante inscripción designada o correspondencia directa. Cuando los recursos educativos no están lo suficientemente equilibrados, se implementa constantemente una zonificación multiescuela y se adopta una asignación aleatoria de asientos.