Pronombres interrogativos de escuela primaria
1. Los sustantivos plurales que terminan en s x ch sh = sustantivo +es
2. Los sustantivos vivos que terminan en O se vuelven plurales = sustantivo +es.
3. Los sustantivos inanimados terminados en O se convierten en plural = sustantivo + s.
4. Los sustantivos que terminan en f y f e se convierten en plural = f, y f e se convierte en V+es.
5. Sustantivos plurales comunes = sustantivo + s.
Pie=pie(Pie)persona=hombre(hombre)rata=ratón(ratón)buey=vaca(toro)
Niños=niño venado=venado oveja=cabra techo=techo .
2, 7, sustantivos incontables = sustantivos que no pueden usar números uno por uno.
Tercero, 8, sustantivo incontable singular = plural
4.9 Sustantivo posesivo = algo.
10. El caso posesivo de sustantivos vivos = sustantivo singular + de
11 Las palabras vivas terminan en S = el caso posesivo de sustantivos que terminan en S+
. 12, caso posesivo de sustantivos inanimados = Of + sustantivo
2. Fórmula de aprendizaje para artículos definidos (20)
1 Número de artículos definidos = 3, a, an, the<. /p>
2. El símbolo fonético vocal que comienza con un =an+el uso del sustantivo
3.=el+el uso de un sustantivo específico,
4. Indica un tipo de persona= el + adjetivo
5. ¿Qué número + ese + número ordinal?
6. ¿Qué significa la palabra "más"?
7. Posición, juegos de pelota, tres comidas, antes del té = sin artículos.
8. Festival, semana, mes, trimestre = sin artículo.
3. Fórmula de aprendizaje de pronombres (55)
1. Pronombres personales:
1. La forma de los pronombres personales = nominativo + objetivo
2. Primera persona singular nominativo = yo (yo), objeto = yo (yo); primera persona plural nominativo = nosotros (nos), objeto = nosotros (nos)
3. caso acusativo nominativo plural = tú (tú, tú)
4. Tercera persona caso nominativo singular = él (él), ella (ella), it (it), caso acusativo = él (él), ella (Ella), it (ello); tercera persona del plural nominativo = ellos (ellos), objetivo = ellos (ellos)
5.it=clima, tiempo, distancia=las personas y cosas mencionadas anteriormente <); /p>
6. Primera persona del singular I = las oraciones deben escribirse con mayúscula I.
2. Pronombres propietarios:
7. Dos pronombres posesivos = pronombre posesivo adjetivo + pronombre posesivo sustantivo
8. Posición del pronombre sujeto adjetivo = antes de modificar el sustantivo.
9. Posición del pronombre posesivo sustantivo = final de oración
10, Pronombre posesivo sustantivo = pronombre posesivo adjetivo + sustantivo
11, Pronombre sujeto adjetivo de primera persona del singular = mi (mi), plural = nuestro (nuestro)
12, segunda persona del singular adjetivo sujeto pronombre = tu (tuyo), plural = tu (tuyo) = {Y+OUR}
13. Pronombre sujeto adjetivo en tercera persona singular = his (his), her (her), its (its), plural = your (theirs)
14 Pronombre sujeto sustantivo en primera persona singular = mío (. mi), plural = nuestro (nuestro)
15. Pronombre sujeto sustantivo de segunda persona = tuyo (tuyo), plural = tuyo (tu)
16. pronombre = his (his), her (her), its (its), plural = ellos (his, her), ellos)
3. Pronombres reflexivos:
17, primero. persona, pronombre reflexivo segunda persona singular = pronombre posesivo adjetivo singular + self
18, pronombre reflexivo primera persona, segunda persona plural = pronombre posesivo adjetivo singular + selfes
19, tercera persona singular pronombre reflexivo = tercera persona singular acusativo + yo, plural = acusativo + yo
20. Pronombres reflexivos = no puede ser el sujeto
Pronombres demostrativos:
21. Pronombres demostrativos singulares = this (this), that (that)
22. Pronombres demostrativos plurales = estos (these), estos (these)
23. y esto, lejos = usa esto y esto.
Pronombres interrogativos:
24. Para hacer preguntas a personas, quién =quién, caso acusativo =quién,
25. ¿quién de = quién?
26. Respecto a preguntas sobre personas o cosas, ¿cuáles = cuáles?
27. Respecto a cosas o preguntas sobre cosas, ¿qué = qué?
28. La cuestión de la ubicación, dónde, dónde = dónde.
6. Pronombres indefinidos:
29. some \any= some, some se usa en oraciones afirmativas y de solicitud, y any se usa en oraciones negativas y negativas.
30.ambos, todos = todos, el verbo predicado es plural. Du=du,. todo o más, seguido de un sustantivo incontable y el verbo es singular.
31, cada, cada = cada, el predicado es singular. Cada = cada
32. Ambos =cualquiera=, el verbo predicado es singular. Ninguno = ninguno, el verbo predicado es singular.
33, muchos, mucho= muchos, muchos+sustantivos contables. Mucho + sustantivo incontable
34. Varios, un poquito = algunos, varios + sustantivo contable, un poquito + sustantivo incontable.
35. Muy pocos, muy pocos = casi ninguno, muy pocos + sustantivos contables, muy pocos + sustantivos incontables.
4. Números (75)
1, uno=1, dos=2, tres=3, cuatro=4, cinco=5, seis=6, siete=7 y. ocho = 8, nueve = 9, diez = 10, once = 11, doce = 12
2, 13-19, generalmente el número base + diez, treinta = 13, catorce = 14, diez Cinco = 15, sesenta = 16, setenta = 66.
Dieciocho=18, diecinueve=19
3. El número entero 10 del 20 al 90 termina en ty. Veinte=20, treinta=30, cuarenta=40, cincuenta=50, sesenta=60, setenta=70
Ochenta=ochenta, noventa=noventa
4. + número, primero diga docenas, use un guión "-" en el medio y luego diga algunos.
5. Entero = (1 ~ 9) + cien
6. El método de escritura de 101~999 = entero + suma + entero + guión "-" de un solo dígito.
7. Primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo y noveno = primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo y noveno.
Otros números ordinales = palabra cardinal + composición th
8. Forma abreviada = números arábigos + número ordinal seguido de dos letras th.
9. Entero ordinal = y se convierte en ieth.
10, número ordinal = un solo dígito al número ordinal, las demás cosas permanecen sin cambios.
11. Los numerales indican número = sustantivo sin artículo + número base = el + número ordinal + sustantivo.
12, significa hora tiempo = base + punto, qué hora es ahora = lectura base minutos + pasado + número entero.
13, ¿cuántos puntos es la diferencia? =La fracción de la diferencia es la palabra cardinal + a + el punto entero a alcanzar.
14. Edad = en + pronombre sujeto adjetivo mi tu es su ella, etc = es soy son + número base = años + número base.
15. Si hay un pronombre posesivo o posesivo = sin artículo antes del número ordinal, otro = artículo.
16. La expresión de fracción = numerador con base + denominador con ordinal, mitad = un medio, un cuarto = un cuarto.
17. Representación de decimales = usar palabras cardinales para escribir los números antes del punto decimal + punto + escribir los siguientes números uno por uno (0~9).
18. La expresión de porcentaje = el número de porcentajes escritos en palabras cardinales + porcentaje
19 El orden del año, mes y día en inglés = mes + día ordinal + ". , coma " + Año, el año se pronuncia con dos dígitos.
20. Suma = suma, sal = resta, multiplicación = tiempo, división = división. Signo igual = sí.
Verbo (abreviatura de verbo) adjetivo (89)
1. La posición de múltiples adjetivos = tamaño, altura, largo + forma + edad + color de piel + nacionalidad + descripción del material + descripción del supervisor + sustantivo.
2. Forma comparativa de adjetivos = mejor que otros, superior que otros, etc.
3. Adjetivo superlativo = mejor, más alto, etcétera.
4. La forma comparativa de los adjetivos monosilábicos = adjetivo + er, la forma superlativa = adjetivo + est, que terminan en e + r o st, y los que terminan en y se cambiarán a I más er o est. .
5. Palabras monosílabas con sílabas acentuadas cerradas, con una sola consonante al final = consonantes dobles, más er o est.
6. Para palabras de dos sílabas que terminan en y, er, ow o ble, agregue er o est al final, donde y se cambia a I y se agrega er o est.
7. Otras palabras bisílabas y palabras polisilábicas = más o más + adjetivos representan formas comparativas y superlativas.
8. Una palabra de tres sílabas compuesta por un+adjetivo sólo puede ser +er o est.
9 Nivel primario irregular = nivel comparativo = el nivel más avanzado, bueno (bueno) = mejor = mejor, malo (enfermo) = peor, muchos (muchos) = más = más, menos = Menos = menos , lejos = más lejos = menos.
老=Elderly/Elderly=Más viejo/Más viejo
10, "Igual que..." = como+adjetivo primario + como "
11," relación. . . . . . Más. . . . . . "= comparación + ratio
12, el rango de comparación es el más grande..." = superlativo + rango de comparación
13, "Yue... cuanto más. . . . " =el+comparativo, el+comparativo
14. . . . . . Varias veces = es, soy, son + base + tiempo + como + nivel primario + como, es decir dos veces = dos veces + como + nivel primario + como.
Adverbios verbales intransitivos (94)
1. Adverbio comparativo = adjetivo comparativo tiene la misma composición y uso
2. y las palabras cardinales, ponlas delante y otras detrás.
3. El orden de los adverbios de lugar = los lugares pequeños van primero, los lugares grandes van al final.
4. Expresión adverbial = palabra más corta + y + palabra más larga
5. Adjetivo + ly = adverbio
Siete. Verbo (104)
1. Forma verbal = tiempo presente + tiempo pasado + participio presente + participio pasado.
2. La tercera persona del singular en el presente termina con S, X, CH, SH, O y añade ES.
3. Agrega y =Y a la letra consonante para terminar en I+ES
4 Para otras terceras personas del singular, simplemente agrega s.
5. Participio presente = forma base del verbo + ING, terminar con e y agregar ING, terminar con un segmento acentuado de consonante, reescribir la consonante + ING.
6. Tiempo pasado y participio pasado terminado en ED, otras terminaciones e, y, consonantes, etc. Lo mismo que los cambios del participio presente.
7. Verbo de tiempo = tiempo pasado + tiempo presente + tiempo futuro, de estado = tiempo simple + tiempo progresivo + tiempo perfecto.
8. Tiempo pasado simple = tiempo pasado del verbo, tiempo presente simple = forma base del verbo/cambio de tercera persona del singular, tiempo futuro simple = voluntad/deberá + forma base del verbo.
9. Tiempo pasado continuo = was/were + participio presente, tiempo presente continuo = am, are, is + participio presente, tiempo futuro continuo = will + be + participio presente.
10. Pasado perfecto = had + participio pasado, presente perfecto = have/has (tercera persona del singular) + participio pasado,
8 Preposiciones (112)
1. Preposiciones que expresan tiempo:
1 a las = indica hora del día y edad. In= representa un período de tiempo, como año, mes, trimestre, mañana y tarde. El=día de la semana y mes.
2. Antes = pulg. . . . . . antes, después = en. . . . . . Después, desde hasta, = desde. . . . . . para ti. . . . . .
2. Preposiciones que indican orientación:
3.on=dos objetos en contacto, uno encima del otro; Over=significa verticalmente arriba, no hay contacto entre los dos objetos; Arriba = significa que uno está encima del otro, pero no necesariamente vertical, y las dos cosas no se tocan.
4.bajo= pulg. . . . . . Justo debajo; abajo = sí. . . . . . Abajo, abajo
5.in= pulg. . . . . . Adentro; detrás = adentro. . . . . . Detrás; en = pulg. . . . . . también. Aprox. . . . . . cercano. entre = pulg. . . . . . En algún punto intermedio.
3. Preposiciones de tendencia:
6. Hacia adentro = hacia adentro, hacia afuera = hacia afuera, desde = desde, hacia. . . ,llegar. . . =a, a través = a través, cruzar =a través, a lo largo =a lo largo.
4. Preposiciones de expresiones y medios:
7. . . ,usar. . . =por, usando, con y. . . Juntos = con, con. . . Idioma, vestimenta. . . Ropa = moda
8. .. = Sí, me gusta. . . =Como,
Nueve. Conjunciones (115)
1, suma = y sólo. . Dilo de nuevo. . . =ambos...y..., o =o r, no sólo. . Dilo de nuevo. . =No sólo...sino también
2.No. Así es. . = Ahí... o ninguno. . No exactamente. . =Ni...ni, porque=porque, así=así.
3. . tiempo = cuando, uno. . . solo. . . Una vez, si = si, aunque = aunque/a través
X. Patrones de oraciones simples (120)
1. Conversión de patrones de oraciones del tiempo presente simple:
1. Las oraciones afirmativas se convierten en oraciones negativas = Soy, son, es, puedo, seguido de no.
No Am, are, is, can, would = verbo seguido de do not o tercera persona del singular do not.
Algunos cambios en any, also/too also cambian a cualquiera, y el verbo vuelve a su forma original.
2. Reglas de conversión para oraciones interrogativas generales:
Si en la oración hay Is, am, are, can can, will, muévalo al principio de la oración y colóquelo. un signo de interrogación después de copiarlo.
Si no existen is, am, are, can, will, do y do, se usan al inicio de la oración, y do se usa en singular para expresar la tercera persona.
Los verbos deben devolverse a su forma original.
Quiero ser tú, mi voluntad eres tú.
Algunos se convierten en cualquier cosa.
3. Reglas de conversión para preguntas especiales en tiempo presente;
Las palabras de preguntas especiales se colocan al principio de la oración + am, are, is, can, wanted. Si no hay am, are, can, sería reemplazado por do o Does, se cambiará yo por usted, mi se cambiará por suyo y algunos se cambiarán por cualquiera+eliminar la parte subrayada+.
4. La diferencia entre preguntas especiales y preguntas generales = las preguntas generales se responden con sí y no.
5. Uso de palabras interrogativas especiales:
What=ask: "Qué", sobre cosas, fechas, días, colores, hora, clima, cantidades, escuelas, ocupaciones, etc. .
Quién = preguntar: "Quién"
Cuyo = preguntar: "De quién"
Cuál = preguntar: "Cuál"
Cuándo =preguntar: "cuándo"
Por qué=preguntar: "por qué"
Dónde=preguntar: "dónde"
Cómo=preguntar: "Cómo", preguntar cuánta cantidad, con qué frecuencia precio, con qué frecuencia, una vez por semana = una vez por semana.
Hay un patrón de oración =. . Sí. . . (126)
1. Presente simple = Allí + (es, soy, son), + sujeto + lugar.
2. Tiempo futuro simple = tener + sujeto + lugar o tiempo = tener + (is, am, are) + ir + sujeto + lugar o tiempo.
3. Tiempo pasado simple = Allí + (estaba, estaban) + sujeto + lugar o tiempo.
4. Presente perfecto = Hay + (era, eran) + sujeto + lugar o tiempo.
5.La forma negativa de la frase BE va precedida de NOT o no.
Hay una pregunta al principio de esta frase.