Dirección del jardín de infantes Changshu Ivy
Ivy Kindergarten es una institución educativa de alta calidad dedicada a brindar a los niños una educación temprana de alta calidad. La escuela cuenta con instalaciones completas, un entorno hermoso y un personal docente sólido, y es ampliamente elogiada por los padres. Requisitos de admisión al jardín de infantes Changshu Qingteng: los niños con registro familiar en Changshu cumplen con la ley, están exentos del examen y se inscriben en el jardín de infantes más cercano (jardín de infantes).
Con base en conceptos educativos avanzados nacionales y extranjeros, un diseño curricular científico y razonable, maestros altamente capacitados y métodos de enseñanza orientados a la vida y basados en juegos, el jardín de infantes crea de todo corazón un ambiente adecuado para el aprendizaje activo de los niños. vida feliz y desarrollo saludable. Un buen ambiente, comprometido a brindar educación científica en la primera infancia a los niños chinos.
Todos los empleados de Qingteng Kindergarten nunca olvidan sus aspiraciones originales. Como siempre, acompañarán y cuidarán a cada niño con amor, paciencia y responsabilidad, llevarán a cabo diversas actividades en estricta conformidad con los procedimientos de prevención de epidemias y crearán un entorno de vida y aprendizaje más seguro y saludable para los niños. ¡Espero que todos los niños sigan progresando y crezcan felices en el nuevo semestre!
La guardería se llamaba originalmente Kaner Garden y fue introducida desde Prusia hace cientos de años. Originalmente se llamaba Guardería y Jardín de Infantes. Esta es una escuela de educación preescolar. Según el "Reglamento de trabajo de los jardines de infancia", los jardines de infancia son instituciones que brindan cuidado y educación a niños en edad preescolar mayores de 3 años. Los niños en edad de jardín de infantes generalmente tienen entre 3 y 6 años.
Existen tres tipos principales de cursos de educación infantil:
1. Materias: música, arte, lengua, conocimientos generales, educación física, costumbres y hábitos, etc.
Actividades: Organizar diversas actividades organizadas y planificadas para los niños.
Tres. Experiencia: Proporciona una experiencia útil para promover el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente de los niños.