¿Cómo guiar la educación cuando los niños conocen sus errores y se niegan a corregirlos, se niegan a corregirlos a pesar de las repetidas amonestaciones y se niegan a arrepentirse?
Enséñales una y otra vez a tus hijos que nunca se arrepentirán. ¿El mismo método funciona muy bien para otros, pero no funcionará para sus propios hijos?
¿Es necesario utilizar la fuerza para hacer que los niños sean más inteligentes? "¿Cuántas veces has pensado en esto? ¿Por qué no dejarlo igual?". ¿A menudo haces la pregunta difícil: "¿Terminaste tu tarea?" ? Criar hijos es algo feliz y doloroso. Algunos niños eran muy inteligentes cuando eran pequeños, pero ahora se están volviendo cada vez más desobedientes, lo que preocupa mucho a muchos padres. A veces, incluso hacía pucheros con sus padres, hacía cosas para hacerlos enojar deliberadamente y se enojaba con ellos en todas partes. Las cosas que originalmente eran buenas para él también harán que él y sus padres se enfrenten entre sí.
Por ejemplo, los niños tardan en hacer las cosas y las cosas que podrían hacer por la mañana deben posponerse hasta la noche. Todas las noches, a partir de los 10 años, el niño no podía terminar sus deberes y miraba su teléfono móvil mientras los hacía. Los padres que vieron esto se enojaron mucho y regañaron a sus hijos: "No se duerman si no pueden terminar su tarea". De hecho, los padres esperan que sus hijos trabajen rápidamente, pero se aburrirán e incluso perderán los estribos y dejarán de escribir inmediatamente.
Otro ejemplo, los padres salen a trabajar por la mañana y dejan que sus hijos limpien el ambiente de casa. En ese momento los niños no respondieron. Los padres pensaron que sus hijos limpiarían, pero cuando llegaron a casa por la noche, vieron que el ambiente no había sido limpiado. Los niños se tumban en el sofá y miran sus teléfonos móviles, generando una gran cantidad de residuos. Los padres se angustian, reprenden e incluso regañan a sus hijos. Deje que los niños hagan las tareas diarias que él les dice que hagan. Muchos niños se asustarán por la mentalidad de sus padres y se mostrarán menos dispuestos a hacer lo que sus padres dicen, lo que tendrá consecuencias negativas.
Cuando un niño es desobediente, todos deben comprender que regañar al niño no resolverá el problema en absoluto. Solo hará que la comunicación entre padres e hijos sea aún más deficiente y hará que el niño se resista o incluso le tema. Cuando un niño es golpeado, parece que se ha vuelto más inteligente, pero en su corazón te odia hasta cierto punto. Durante mucho tiempo el problema no se ha abordado adecuadamente. Regañar frecuentemente a un niño arrojará una sombra emocional sobre él y lo hará más rebelde, lo que lo llevará a cometer errores más obvios en el futuro.
¿Cómo debemos orientar y educar adecuada y correctamente a nuestros hijos? 1. Comunícate más con tus hijos y evita culparlos.
Cuando los niños son desobedientes, no podemos culparlos cuando suben, esto hará que el asunto sea más grave y hará que se vuelvan cada vez más desobedientes. Todos deben comunicarse con sus hijos, controlar su temperamento, comprender las razones, dejar que los niños expresen sus verdaderos sentimientos y brindarles una orientación adecuada y correcta, para que los problemas espinosos puedan manejarse y resolverse de manera efectiva.
2. Autorreflexión
Cuando pedimos a nuestros hijos que hagan algo, primero debemos pensar si podemos hacerlo o si nuestro comportamiento incorrecto ha perjudicado al niño. Por ejemplo, se estipula que los niños no pueden ver series de televisión ni volver a casa a hacer los deberes. Si todo el mundo sigue tumbado en el sofá viendo series de televisión o mirando sus teléfonos móviles, a los niños les resultará irrazonable. ¿Por qué tú puedes ver series de televisión pero yo no? Todavía tienes que hacer la tarea, lo que creará emociones negativas en el niño, lo que hará que se vuelva desobediente.
3. Utilizar otra forma de regular al niño
Cuando le pedimos al niño que haga algo, si adoptamos un tono de "orden" hará que el niño se sienta incómodo y provocará un conflicto. y desobediencia. En este momento, puede cambiar su tono y pedirle al niño que haga algo con tacto y animarlo a hacer algo para evitar que suceda la situación anterior.