Plan de trabajo anual de la escuela primaria para 2023 (resumen de 4 artículos)

El tiempo vuela como una flecha, y el sol y la luna vuelan como una lanzadera. El nuevo año está por comenzar. Sólo completando el plan de trabajo anual para el puesto y teniendo un excelente plan de trabajo anual podremos cosechar muchos resultados diferentes en el trabajo del nuevo año. ¿Cómo redactar el plan de trabajo de fin de año para el puesto? Recopilé especialmente el plan de trabajo anual de la escuela primaria para 2023 de Internet y continuaremos brindando este contenido en el futuro. Plan de trabajo anual de la escuela primaria para 2023 (Parte 1)

1. Ideología rectora

Este semestre, la oficina de enseñanza de nuestra escuela utilizará el plan de trabajo de la oficina de educación del distrito y del distrito avanzado. el aula escolar como base Los puntos clave se basan en el desarrollo real de la educación en nuestra escuela, con la educación de calidad y la modernización educativa como objetivos, la reforma curricular como centro y la enseñanza en el aula como enfoque, realizando una investigación docente en profundidad, establecer la idea educativa de "orientada al desarrollo de los estudiantes" y actualizar constantemente los conceptos de enseñanza, cambiar los comportamientos de enseñanza de los docentes y los métodos de aprendizaje de los estudiantes, mejorar integralmente la calidad de la enseñanza, proponer nuevas medidas, crear nuevas situaciones y esforzarse por lograr nuevos avances.

2. Puntos de Trabajo

(1) Hacer un buen trabajo en el estudio teórico e implementar de manera constante el nuevo plan curricular

1. Establecer el concepto y la implementación de reforma curricular de acuerdo con los objetivos curriculares Estrategia

(1) Promover el desarrollo integral y armonioso de la enseñanza, para que los estudiantes puedan formar gradualmente una visión del mundo, una visión de la vida y unos valores correctos mientras aprenden a aprender , aumentar el conocimiento y desarrollar su potencial, para que los estudiantes puedan sentar las bases para el aprendizaje permanente, tener un cuerpo fuerte y una buena calidad psicológica, y desarrollar un gusto estético y un estilo de vida saludables.

(2) Optimizar la estructura curricular y prestar atención al desarrollo integral y equilibrado de las diversas disciplinas y cursos. Por ejemplo, el objetivo de la enseñanza del arte es promover el desarrollo integral del potencial artístico y las cualidades humanísticas de los estudiantes, incluyendo el desarrollo integral de la música, el arte, la danza, la música vocal y otros campos, así como muchos factores emocionales como el cuidado y alegría. Los objetivos del deporte incluyen requisitos para la participación deportiva, habilidades deportivas, salud física, salud mental y adaptación social.

(3) Desarrollar plenamente los materiales curriculares y fortalecer la conexión entre los materiales de las materias y la vida y el desarrollo tecnológico. Supere los límites del conocimiento de la disciplina misma, fortalezca la conexión del conocimiento y la aplicación integral entre disciplinas y concéntrese en el desarrollo de cursos escolares.

(4) Crear y construir aprendizaje, enfocándose en cultivar las habilidades de los estudiantes, enfocándose en cultivar las habilidades de los estudiantes para recopilar y procesar información, adquirir nuevos conocimientos, analizar y resolver problemas, y comunicarse y cooperar.

(5) Formar un concepto correcto de evaluación, abogar por una evaluación integral, una evaluación diversificada, tratar de llevar a cabo diversas formas de evaluación, como visualización de resultados, examen oral, autoevaluación, evaluación mutua, etc. y prestar atención a la naturaleza evolutiva de la evaluación.

2. Combinando la situación real de la escuela, hacer un buen trabajo al guiar los métodos de enseñanza y aprendizaje de los libros de texto nuevos y antiguos. Los maestros que no han participado en el período de reforma curricular deberían hacer un buen trabajo. en la transición entre los libros de texto antiguos y nuevos y cambiar sus conceptos lo antes posible. Adaptarlos a las necesidades de la nueva reforma curricular.

(2) Hacer un buen trabajo en la gestión de la docencia regular y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza

1 Fortalecer la gestión de la docencia regular

Implementar integralmente el currículo. Planificar y seguir estrictamente el horario de clases. Las clases se llevan a cabo de acuerdo con el horario de enseñanza y los materiales de preparación de la lección, ingresar a clase temprano, terminar la clase a tiempo, manejar la tarea de los estudiantes a tiempo todos los días y no castigar a los estudiantes con castigos corporales o corporales disfrazados. castigo.

Al comienzo del año escolar, presentamos requisitos claros para las rutinas de enseñanza de los maestros y otros trabajos, y fortalecimos la inspección y orientación en el trabajo futuro, adoptando una combinación de inspecciones centralizadas e inspecciones aleatorias, una combinación Combinando inspecciones con inspecciones puntuales individuales y combinando inspecciones de todo el personal con verificaciones puntuales individuales, la Oficina de Enseñanza lleva a cabo tres inspecciones docentes a gran escala a lo largo del semestre, resumiendo cada inspección e incorporando la los resultados de la inspección en la evaluación del trabajo del docente. Se llevan a cabo una guía de escucha en clase en profundidad e inspecciones periódicas de las clases para verificar el estado de enseñanza de los maestros, a fin de mantenerse al tanto del estado de enseñanza de nuestros maestros de escuela.

2. Realizar inspección de calidad docente.

Fortalecer la conciencia de calidad. Comprender plenamente que la calidad de la educación y la enseñanza es la base del funcionamiento de una escuela y la vitalidad del desarrollo escolar.

Todos los grados y materias deben garantizar una buena calidad y completar las tareas de enseñanza de las materias con los pies en la tierra. Con base en el estado de seguimiento al cierre del año anterior, la Secretaría de Docencia deberá realizar seguimiento y análisis, y realizar seguimiento e investigación y orientación sobre eslabones débiles (materias de grado).

La escuela llevará a cabo pruebas unificadas del estado de aprendizaje de los estudiantes durante la mitad y el final del semestre, y hará un resumen completo del estado de las pruebas. Cada disciplina debe hacer este trabajo de manera efectiva y analizar las ventajas existentes. en la docencia en el momento oportuno. Si existen deficiencias, proponer medidas de mejora en el futuro. Los profesores de materias como música, deportes y arte también deben evaluar a los estudiantes, y las materias correspondientes también deben realizar análisis de calidad. Al mismo tiempo, deben hacer comentarios de buena conducta de los estudiantes de acuerdo con el período de reforma curricular.

3. Preste atención al cultivo de estudiantes con talentos especiales y organice a los estudiantes para que participen en diversas competencias en todos los niveles.

Este semestre, continuaremos fortaleciendo la orientación de los estudiantes. con talentos especiales y organizar a los estudiantes para que participen en competencias de matemáticas, chino, inglés y otras materias, hacer un buen trabajo en el trabajo de grupos de interés y desarrollar grupos de interés con características escolares como artes marciales, caligrafía, baloncesto, tenis de mesa y salto. , coro y Hulusi para enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes.

4. Fortalecer aún más el trabajo deportivo, artístico y sanitario.

Hacer un buen trabajo en el trabajo deportivo y sanitario, cumplir con las actividades diarias entre clases y cooperar con el desarrollo de la educación primaria y secundaria. En los juegos deportivos de los estudiantes de secundaria en el distrito x, el trabajo deportivo debe fortalecer la gestión del equipo, y cada equipo deportivo debe fortalecer el entrenamiento y esforzarse por lograr buenos resultados en los juegos deportivos del distrito. El arte, las ciencias naturales y otras disciplinas deben adaptarse a la nueva situación. En primer lugar, debemos explorar el punto de fusión de la penetración mutua de la música y las bellas artes. En segundo lugar, debemos fortalecer el autoestudio de los profesores de arte para lograr múltiples habilidades en una especialidad. En tercer lugar, debemos esforzarnos por cultivar las diversas cualidades artísticas de los estudiantes. El maestro de clase debe utilizar las reuniones de clase para impartir clases de educación sanitaria y realizar actividades de publicidad sobre higiene. Debe prestar atención a la educación de los buenos hábitos de higiene de los estudiantes y educarlos sobre la educación ideológica de "es honorable prestar atención a la higiene". ", y es vergonzoso no prestar atención a la higiene", y requiere que los estudiantes hagan personalmente "Cinco diligencias y una pulcritud" significa lavarse las manos con frecuencia, cortarse las uñas con frecuencia, cortarse el pelo con frecuencia, cambiarse de ropa con frecuencia, bañarse con frecuencia, vestirse pulcramente y Organizar el tiempo de estudio y actividad de manera razonable para no aumentar la carga excesiva de los estudiantes después de la escuela.

6. Llevar a cabo estrictamente el trabajo de garantizar la seguridad escolar y controlar la deserción escolar, y hacer un buen trabajo en la gestión del estatus de los estudiantes. Estandarizar la gestión de archivos e información sobre el estado de los estudiantes, establecer archivos informáticos de información sobre el estado de los estudiantes y esforzarse por ser científico y estandarizado. Asegúrese de que la tasa de deserción de estudiantes sea 0 y la tasa de retención sea 100.

7. Suenan las alarmas de educación en seguridad para prevenir problemas de raíz. Este semestre, debemos fortalecer efectivamente la educación de los estudiantes sobre conocimientos de seguridad, autoprotección y autorescate, y mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los estudiantes. Mientras los maestros y estudiantes de la escuela llevan a cabo activamente publicidad y educación sobre seguridad, deben establecer tres tipos de conciencia: primero, la seguridad es lo primero, la seguridad es más importante que el Monte Tai. Todos los profesores y el personal de la escuela deben prestar atención a la seguridad. la seguridad personal de los estudiantes y la propiedad escolar en todo momento, para que todos supervisen, hablen de ello todos los días y verifiquen todos los meses. El segundo es la conciencia del pensamiento avanzado en el trabajo de seguridad, insistiendo en la prevención primero, la detección temprana y la eliminación de riesgos ocultos; los peligros de los accidentes; el tercero es la conciencia de la seguridad y no de los asuntos triviales, y hacer más preguntas sobre todo lo que les sucede a los estudiantes, mostrar más cuidado, no quedarse de brazos cruzados, actuar con indiferencia o ser indiferentes, en particular, los incidentes más graves. debe ser reportado oportunamente.

8. Educar a los estudiantes sobre el conocimiento y la comprensión de la ley, y utilizar reuniones de clase, reuniones de equipo, etc. para publicitarla vigorosamente.

9. Realizar actividades de escucha y evaluación diagnóstica, y realizar consultas al profesorado que tenga problemas de enseñanza.

(3) Hacer un buen trabajo en la formación docente y mejorar la calidad del equipo docente

1 Fortalecer aún más la formación de docentes jóvenes, fortalecer la construcción del equipo docente con. objetivos, niveles y medidas, y fortalecer Los líderes de la materia y los expertos en enseñanza se esfuerzan por crear conciencia. Fortalecer la formación de docentes jóvenes, para que los docentes jóvenes puedan mejorar significativamente sus niveles de educación, enseñanza y manejo de clases. Aprovechar plenamente el papel de los docentes clave para que los docentes jóvenes puedan convertirse lo antes posible en la columna vertebral de la primera línea de la enseñanza escolar.

2. Hacer un buen trabajo en el aprendizaje profesional de los docentes

La formación escolar este semestre debería lograr ① Combinar el autoestudio con el aprendizaje masivo. ② Combine el aprendizaje con la visualización de vídeos. ③ Combinar aprendizaje e intercambio de experiencias. ④ Combine el autoestudio con la orientación teórica. Al mismo tiempo, debemos prestar atención al autoaprendizaje y esforzarnos por crear profesores y escuelas de aprendizaje.

3. Realizar la actividad “Sal, Entra”.

Se anima a los docentes a participar activamente en diversas capacitaciones que se realizan a nivel nacional, provincial, municipal y distrital, cuando regresen puedan dar un buen informe de clase y hablar de su propia experiencia de aprendizaje, para que una persona pueda aprender y todos. puede beneficiarse.

4. Continuar impartiendo formación en tecnología de la información moderna en toda la escuela.

5. Fomentar el uso audaz de los métodos educativos modernos existentes para la enseñanza en el aula y acelerar la integración de la tecnología de la información y la enseñanza de las materias.

(4) Hacer un buen trabajo en la enseñanza y la investigación científica y aprovechar al máximo los recursos de la escuela.

"Promover la enseñanza a través de la investigación y desarrollar la escuela a través de la investigación" es la clave para la vitalidad de cada escuela. La participación de los docentes en la investigación científica educativa puede mejorar sus logros teóricos, orientar mejor la práctica docente y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza. Este semestre, hemos completado el trabajo final de los 20 microtemas anuales del "Decimotercer Plan Quinquenal", "Cultivo e investigación sobre la capacidad informática de los estudiantes de primaria superior" e "Investigación sobre la aplicación de historias culturales tradicionales en Enseñanza en el aula de educación moral en la escuela primaria", y continúa llevándose a cabo a nivel de distrito. El "Decimotercer Plan Quinquenal" planifica el trabajo de investigación sobre el tema anual 20 veces "Investigación sobre la relación entre profesor-alumno, autoeficacia académica y Procrastinación de los estudiantes de primaria".

(5) Otras tareas

1. Realizar diversos trabajos de inspección.

2. Haga un buen trabajo al cargar y emitir tareas, e implemente y despliegue concienzudamente varias tareas.

3. Cooperar activamente con el trabajo de la escuela. Plan de trabajo anual de la escuela primaria para 2023 (Parte 2)

1. Ideología rectora

Centrándonos en los objetivos y requisitos laborales de la escuela este año, insistimos en centrarnos en la reforma curricular y llevar la educación la calidad como centro actualizar conceptos, profundizar reformas, perseguir normas, promover la innovación, esforzarnos por lograr la mejora continua en la calidad de la enseñanza y hacer esfuerzos por el desarrollo de la educación en nuestro municipio.

2. Principales objetivos de trabajo

1. Fortalecer el trabajo de gestión diaria de la escuela, uniformizar y científicamente la gestión y esforzarse por mejorar el nivel de gestión docente de la escuela.

2. Fortalecer la actividad docente en las diversas materias y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza.

3. Fortalecer la construcción de grupos de docencia y de investigación para hacer ricas y eficaces las diversas actividades científicas, de docencia y de investigación.

5. Fortalecer la construcción de la ética de los docentes, mejorar la calidad de los docentes, mejorar integralmente la calidad de la enseñanza y esforzarse por aumentar constantemente las puntuaciones de diversas materias en el examen final.

6. Fortalecer la formación docente, centrarse en la formación de docentes jóvenes y garantizar que el equipo docente esté bien estructurado y mejore constantemente los estándares de enseñanza.

7. Reforzar la formación escolar y mejorar los estándares de funcionamiento escolar.

3. Requisitos laborales específicos

(1) Fortalecer la gestión docente y estandarizar las rutinas de enseñanza

1. Implementar estrictamente el plan curricular, insistir en asistir a clases de acuerdo con el horario de clases y garantizar la calidad Enseñaremos bien cada clase y pondremos fin a fenómenos como cambiar de clase sin permiso, ausentarse de clase, llegar tarde, salir temprano, salir de clase a mitad de camino, etc. inspecciones.

2. Concéntrese en la educación de "rutina de un día" de los estudiantes, haga un buen trabajo en clase y en la formación de equipos, tome cursos como reuniones matutinas, equipo de clase y pensamiento, y preste atención al cultivo. de los buenos hábitos de aprendizaje y de vida de los estudiantes.

3. Estandarizar y fortalecer aún más las rutinas de enseñanza

(1) La preparación de las lecciones debe realizarse con un día de anticipación y cada lección debe prepararse cuidadosamente. No debe haber ningún fenómeno de entrada. el aula sin un plan de lección. Los objetivos de enseñanza del plan de lección deben ser claros, incluidos los objetivos de conocimiento, los objetivos de capacidad y los objetivos emocionales. Se debe preparar un proceso de enseñanza más detallado y métodos de enseñanza razonables. La escuela realizará inspecciones regulares o irregulares.

(2) La enseñanza en el aula es la posición principal y la clave para mejorar la calidad de la enseñanza. Por lo tanto, es necesario incorporar el concepto de "nuevos estándares curriculares" y manejar cuidadosamente la relación entre aprendizaje, enseñanza y práctica. .

Es necesario construir un ambiente de enseñanza en el aula para una educación de calidad, enfatizar la interacción docente sobre la base de la igualdad entre profesores y estudiantes y dejar suficiente tiempo y espacio para que los estudiantes piensen y realicen actividades durante el proceso de enseñanza; debemos ser buenos en el uso de la motivación; lenguaje para alentar a los estudiantes a innovar con audacia y cultivar la conciencia de los problemas, el espíritu de investigación y la actitud científica de los estudiantes. Se debe prestar atención a la enseñanza de conocimientos y habilidades básicos, y se debe prestar plena atención al cultivo del proceso de aprendizaje de los estudiantes. las actitudes y valores emocionales; cultivar la buena calidad psicológica y el gusto estético saludable de los estudiantes deben incluirse en la lista. Objetivos de enseñanza para ayudar y guiar a los estudiantes a establecer métodos de aprendizaje adecuados a sus propias características, fomentar el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje por investigación, promover los intercambios mutuos, comunicación y desarrollo mutuo entre profesores y estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes y ayudarlos a desarrollar buenos hábitos. Hábitos de estudio, estimular el interés en el aprendizaje, prestar atención al papel principal de los estudiantes, permitir que los estudiantes aprendan la transferencia de conocimientos en la enseñanza en el aula, inspirarse; mediante la innovación, experimentar la alegría del éxito y adquirir más conocimientos.

(3) Los profesores deben organizar cuidadosamente las tareas, fortalecer la pertinencia, reflejar flexibilidad, defender la asignación jerárquica de las tareas y controlar la cantidad de tareas extracurriculares de los estudiantes. Todos los grados deben hacer un trabajo sólido en escritura y controlar estrictamente la calidad de la escritura de los estudiantes. Las correcciones de las tareas deben ser serias, oportunas y correctas, y se debe incrementar el número de revisiones presenciales.

(4) La tutoría extracurricular debe centrarse estrechamente en el objetivo general de mejorar la excelencia y la transición de un desempeño deficiente a un desempeño deficiente. No solo debe estar orientada a todos, sino también proporcionar tutoría individual en diferentes niveles, por lo que. para enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. La tutoría para los estudiantes con dificultades de aprendizaje debe ser paciente y meticulosa, ayudar a los estudiantes a elegir y construir estilos y métodos de aprendizaje que se adapten a ellos y esforzarse por hacer que cada estudiante mejore sobre la base original. Las clases de graduados, en particular, deben hacer un buen trabajo de tutoría y esforzarse por lograr buenos resultados en el examen de graduación.

(5) Establecer un sistema de conferencias.

La escuela fortalecerá la intensidad de la asistencia a clases y la cantidad de nuevos maestros deberá asistir a más clases. La escuela proporcionará un aviso temporal y se comunicará con los maestros de manera oportuna después de asistir a la clase. , plantear sugerencias de modificación y comprobar la preparación de las lecciones Promover la mejora de la calidad de la enseñanza presencial en nuestro centro.

4. Alentar a los profesores a crear y utilizar métodos de enseñanza modernos en la enseñanza, promover activamente la aplicación de la tecnología de la información multimedia en la enseñanza en el aula y promover activamente la aplicación de la educación a distancia en la enseñanza en el aula.

5. Hacer un buen trabajo en el intercambio de experiencias y mejorar vigorosamente la calidad de la enseñanza, especialmente la calidad de la enseñanza en las promociones.

6. Prestar atención al trabajo deportivo y de salud. Implementaremos concienzudamente las dos normas sobre educación física y salud, continuaremos haciendo un buen trabajo en "dos ejercicios y dos clases" y aseguraremos que los estudiantes tengan tiempo para las actividades. Fortalecer la educación sobre conductas y hábitos saludables de los estudiantes y promover el crecimiento saludable de los estudiantes.

(2) Realizar actividades de docencia e investigación para mejorar el nivel de los docentes

1. Los grupos de enseñanza e investigación de chino y matemáticas formulan un buen plan de trabajo, y los grupos de docencia e investigación El líder del grupo es responsable de organizar el estudio de los artículos teóricos relevantes. El líder del grupo cada uno La recopilación de datos del evento y los registros están completos. Organizar a los profesores para que aprendan de la experiencia docente avanzada.

El jefe del equipo de docencia e investigación llevará registros de asistencia en todo momento y realizará trabajos estadísticos al final del semestre. Hacer un buen trabajo "instruyendo, ayudando y guiando" a los nuevos profesores. Plan de trabajo anual de la escuela primaria para 2023 (Parte 3)

1. Ideas de trabajo:

1. Continuar gestionando estrictamente el currículo y fortaleciendo la construcción curricular.

(1) Implementar estrictamente los estándares curriculares nacionales y locales, estandarizar la gestión curricular y reducir la carga académica de los estudiantes. Seguir estrictamente los requisitos de gestión curricular en los "Estándares de Gestión" y las "Tres Mesas" de la escuela para impartir clases, y abrir todos los cursos para asegurar el desarrollo equilibrado de cada disciplina, el plan de estudios, el horario de trabajo y descanso y el horario de actividades deben ser públicos; anunciado en la pared y en línea, y control estricto del tiempo que los estudiantes pasan estudiando juntos en la escuela. Organizar las actividades físicas de los estudiantes de acuerdo con el "Programa de actividades de recreo" de la escuela para garantizar que los estudiantes tengan una hora de ejercicio físico todos los días. Cada profesor no ocupa el tiempo normal de enseñanza de otras materias y no traslada las clases a voluntad para garantizar la enseñanza fluida de cada materia. Controle estrictamente la carga de tareas de los estudiantes y reduzca efectivamente la carga excesiva de aprendizaje de los estudiantes.

(2) Mejorar aún más el trabajo curricular de actividades prácticas integrales y la construcción de cursos escolares.

Basándonos en las "Opiniones sobre la implementación del plan de estudios integral de actividades prácticas" del distrito, formularemos un plan integral de actividades prácticas adecuado a la situación real de la escuela y llevaremos a cabo actividades de manera ordenada para ampliar las habilidades y los horizontes de conocimiento de los estudiantes. Continuar profundizando la implementación de los cursos escolares "Little Football", "Sericultura", "Caligrafía" y "Love Reading", enriquecer aún más la cultura del campus y la cultura interior de los estudiantes, formar un encanto sobrio y construir un campus lleno de libros y un campus fragante a tinta. Continuar haciendo un buen trabajo en educación y enseñanza sobre salud y seguridad mental, lograr una educación regular, poner la prevención en primer lugar y cortar los problemas de raíz. Continuar construyendo escuelas que ahorren agua, llevar a cabo educación relevante y profundizar aún más la educación sobre la conservación del agua y los conceptos de agua saludable.

2. Afinar las rutinas docentes y prestar atención a la gestión del proceso docente.

Estandarizar la gestión de cada aula dedicada. Para mejorar el sistema de aulas exclusivas, los docentes responsables deben implementar concienzudamente las normas y reglamentos pertinentes, fortalecer la gestión y cuidar bien las instalaciones y el equipo. Deben aprovechar al máximo el equipo existente para la enseñanza, mejorar la eficiencia de uso y realizar registros de uso oportuno. y ajustes de archivos.

Fortalecer la docencia y trabajar en serio. Los profesores de las materias deben hacer su trabajo docente más detallado y práctico de acuerdo con los requisitos de enseñanza en el aula de la escuela, la preparación de lecciones y las tareas y las reglas de corrección y otros sistemas. Con su trabajo sólido y eficaz, se ha ganado el reconocimiento de estudiantes y padres, impulsando a los estudiantes a aprender mejor con la ayuda de los maestros y a los padres a ser más proactivos bajo la influencia de los maestros. La Oficina de Enseñanza organizará periódicamente inspecciones cuidadosas de la enseñanza en sexto grado, se comunicará con los maestros relevantes de manera oportuna si se encuentran problemas e identificará modelos sobresalientes para elogios en toda la escuela.

3. Implementar capacitación en la escuela y fortalecer la formación de equipos docentes.

Un equipo docente con alta cohesión, gran capacidad de ejecución y lleno de energía es la clave para mejorar la calidad de la enseñanza. Investigar y mejorar el modelo de preparación colectiva de lecciones. La escuela es pequeña y hay pocos profesores que enseñen la misma materia, lo que resulta en una baja efectividad en la preparación colectiva de las lecciones. Este semestre, estamos tratando de mejorar el método En el marco de un grupo grande, utilice el grupo del mismo año como un grupo pequeño para revisar las ganancias y pérdidas de enseñanza de la semana anterior y discutir el contenido de enseñanza de la próxima semana. la preparación colectiva de las lecciones sea más específica y mejore la eficacia de las actividades. Este semestre, el diseño de ejercicios será el foco de las actividades de preparación de lecciones, de modo que el diseño de la tarea sea altamente específico y efectivo, y se centre en compartir recursos entre niveles y grupos.

Utilizando la docencia y la investigación científica como punto de partida, lideraremos el crecimiento profesional del profesorado en toda la escuela. Continúe explorando la educación lenta de la escuela primaria Houyu en torno al aula sólida y tres microestudios. Esto permite a todos los profesores de la escuela mejorar sus conceptos de enseñanza y mejorar sus comportamientos de enseñanza.

Confiar en la Alianza para la Educación Urbana y Rural para mejorar la eficacia de la formación escolar. A través de intercambios mutuos y colaboración con escuelas hermanas en la Alianza para la Educación, podemos superar las limitaciones del tamaño de las escuelas, aprender de sus prácticas avanzadas y mejorar aún más la efectividad de la capacitación escolar.

4. Prestar atención a la investigación de las lecciones y mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula.

El estudio de las "lecciones" es siempre una parte importante de la "enseñanza" de los profesores. A través del pulido previo a la clase, la práctica en el aula y la reflexión posterior a la clase, se promueve a los maestros para discutir la clase, mejorar continuamente los métodos de enseñanza, mejorar la eficiencia del aula y, en última instancia, lograr una mejora efectiva en la calidad de la enseñanza.

Tomar buenas clases regulares es la base de la labor docente de los docentes. La calidad de la enseñanza en clase regular es el fiel reflejo del nivel de un docente. Todo profesor debería prepararse más plenamente antes de clase, ser más eficiente durante la clase y reflexionar más eficazmente después de clase. Tome cada clase en serio y enseñe bien cada clase. La administración de la escuela también prestará atención a la calidad de las clases regulares de cada maestro a través de caminatas diarias y asistencia a clases.

5.Organizar cuidadosamente las actividades docentes y de seminarios.

El idioma chino continúa prestando atención a los temas clave, candentes y difíciles en diferentes etapas del tema y realizando investigaciones en profundidad basadas en el aula. Los temas de investigación regionales de este semestre son: Sección Baja: Educación para desarrollar buenos hábitos de aprendizaje del chino en los estudiantes, investigación sobre la enseñanza del pinyin chino basada en juegos y enseñanza divertida de la alfabetización y la escritura en los grados inferiores y superiores. Sección: Determinación de la enseñanza; contenidos y selección de estrategias didácticas; Implementación y evaluación de tareas docentes efectivas y orientación de la lectura extracurricular;

Este semestre, las matemáticas de nuestra escuela tomarán como tema de investigación “enriquecer el proceso de enseñanza y promover la comprensión matemática”. Centrándonos en el tema, realizaremos seminarios especiales o prácticas docentes específicas.

En particular, investigamos los problemas actuales en el proceso de enseñanza, reflexionamos en profundidad sobre estrategias y métodos para la comprensión matemática y formulamos resultados de investigación. En octubre, el centro de desarrollo docente del distrito organizará seminarios especiales. Los temas de matemáticas existentes en cada escuela deben, de acuerdo con los requisitos, fortalecer la gestión del proceso del tema, llevar a cabo activamente actividades de seminarios, acumular datos cuidadosamente y resumir la experiencia para lograr los resultados esperados.

El inglés debe continuar fortaleciendo la investigación sobre las funciones de cada sección de los nuevos libros de texto y esforzarse por formar una estructura básica para la enseñanza del inglés en el aula en las escuelas primarias de nivel medio y superior, los estudiantes de tercer y cuarto grado. Los estudiantes de quinto y sexto grado deben centrarse en cultivar las habilidades lingüísticas y el pensamiento lingüístico de los estudiantes. Este semestre se llevarán a cabo concursos de lectura en las clases de inglés de quinto grado de las escuelas primarias del distrito y de la ciudad.

6. Fortalecer la investigación precisa y lograr un control de calidad integral

Este semestre resaltará la precisión de la investigación escolar, llevará a cabo diversas encuestas docentes con propósito y enfoque, y realizará investigaciones integrales. en todas las disciplinas del centro educativo. Realizar un seguimiento integral de la calidad de la enseñanza.

Realizar investigaciones periódicas sobre la rutina de aprendizaje de los estudiantes de primer año. Preste atención al estudio y la vida de los estudiantes de primer año durante uno o dos meses después de ingresar a la escuela, enfocándose en la educación de los requisitos de aprendizaje de rutina y hábitos de comportamiento para ayudarlos a adaptarse a la vida de la escuela primaria lo antes posible, desarrollar buenos hábitos de estudio lo antes posible. lo antes posible y sentar una buena base para el crecimiento futuro.

Preocuparse por la vida de los estudiantes transferidos y fortalecer el seguimiento de los estudios. A medida que los estudiantes transferidos de cada grado ingresan a un nuevo entorno, los maestros deben tomar la iniciativa de cuidarlos para que puedan integrarse a la nueva clase lo antes posible. Por diversas razones, existe una cierta brecha entre su rendimiento académico y hábitos de estudio y los requisitos de la escuela. Los profesores de cada materia deben tomar la iniciativa de comunicarse con los padres de los estudiantes, tomar diversas medidas efectivas, mejorar continuamente la iniciativa de aprendizaje, mejorar los métodos de aprendizaje y trabajar juntos para mejorar los estándares académicos.

Fortalecer la investigación de la situación de aprendizaje de los estudiantes con dificultades de aprendizaje. Para mejorar la calidad de la enseñanza escolar, es particularmente importante brindar asistencia específica a los estudiantes con dificultades de aprendizaje. Cada profesor de asignatura clasifica cuidadosamente la situación de aprendizaje de la clase, analiza las dificultades de aprendizaje específicas de cada estudiante con dificultades de aprendizaje y formula un plan específico para mejorar los talentos de los estudiantes y compensar sus deficiencias, sin darse por vencido con cada estudiante. Sobre esta base, realizaremos un trabajo sólido para ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje.

Primero, hacer un buen trabajo en las actividades de ayuda mutua entre los compañeros de clase, organizar parejas de estudio razonables y recordarse y ayudarse mutuamente en el estudio diario.

El segundo es fortalecer la asistencia de los profesores, hacer un buen uso del tiempo libre y brindar pequeñas oportunidades a los estudiantes con dificultades de aprendizaje para ayudarlos a ponerse al día con los conocimientos básicos primero y mejorar gradualmente su confianza en el aprendizaje.

El tercero es obtener la cooperación de los padres y trabajar juntos entre el hogar y la escuela para promover conjuntamente el crecimiento de los estudiantes. Cuarto, los profesores deben ser buenos en el uso de la función de evaluación para registrar el crecimiento de los estudiantes con dificultades de aprendizaje y elogiarlos y alentarlos de diferentes formas.

7. Enriquecer las actividades extracurriculares y mejorar la alfabetización integral de los estudiantes.

Continuar promoviendo las actividades extracurriculares de lectura.

El primero es complementar los libros y agregar los libros necesarios para garantizar que cada estudiante tenga libros para leer.

El segundo es implementar plenamente el horario de lectura para profesores y alumnos al mediodía.

El tercero es llevar a cabo diversas formas de exhibición y evaluación en torno a la lectura, sentando una base sólida para la evaluación del "campus libresco" y la "clase libresca".

Realizar una variedad de actividades para mostrar los talentos de los estudiantes. Los profesores de materias de todos los grados deben combinar actividades de clubes y diversos concursos en los niveles superiores para diseñar diversos concursos de materias y proyectos de exhibición. Desarrollar las fortalezas individuales de los estudiantes, cultivar su espíritu innovador, capacidad práctica, pensamiento independiente y capacidad de resolución de problemas, y promover el desarrollo integral de las cualidades integrales de los estudiantes.

8. Implantar la normativa de gestión del estatus de los estudiantes. Implementar estrictamente las regulaciones superiores de gestión del estatus de los estudiantes y estandarizar los procedimientos de transferencia, suspensión y reanudación de la escuela. En particular, debemos hacer un buen trabajo al registrar el estatus de los estudiantes de primer año en la base de datos para garantizar que cada persona tenga. un registro y es exacto.

2. Tareas principales:

Agosto:

1. Cada grupo de docencia e investigación formula planes de docencia e investigación;

2. Organizar la participación en áreas urbanas Capacitación en libros de texto para los grados primero a sexto.

Septiembre:

1. Actividades de enseñanza pública escolar

2. Organizar la participación en la evaluación de trabajos de matemáticas de las escuelas primarias provinciales; 3. Inspección de rutina al comienzo del semestre;

4. Los estudiantes de cuarto y sexto grado realizan un concurso de selección de composición y organizan a los estudiantes para participar en el concurso de composición de estudiantes de escuela primaria del distrito