¿Cómo se mueven los animales en la clase de ciencias del jardín de infantes?
1. Objetivos cognitivos: permitir que los niños comprendan las formas del invierno, centrándose en la hibernación y la muda, y reconozcan los animales representativos de estas dos formas;
2. : Permita que los niños comprendan las razones de los métodos de invernada de los animales, exploren y discutan de forma independiente y hagan clasificaciones simples basadas en sus hábitos de vida y diferentes métodos de invernada. Sacar conclusiones a través de la operación y la observación, combinadas con su propia experiencia existente.
3. Objetivo emocional: inspirar y cultivar las actitudes curiosas, inquisitivas e inquisitivas de los niños, para que los niños puedan tener un gran interés en explorar la vida animal. . interés.
5. Análisis de la enseñanza:
1. Análisis del contenido de la enseñanza:
①Contenido de la enseñanza principal: esta lección comienza con un juego de dedos como introducción para despertar el interés de los niños. , y luego use una historia como transición para presentar las dos formas en que los animales pasan el invierno, enfocándose en las razones de la hibernación de los animales, y luego amplíe el contenido para que los niños comprendan que los animales pasan el invierno no solo mediante la hibernación y la muda. pero también migración y almacenamiento de alimentos.
(2) Puntos clave y dificultades en la enseñanza: Las actividades de educación científica en la primera infancia son educación ilustrativa y se centran en estimular el interés de los niños por el conocimiento y el deseo de explorar. El objetivo de esta actividad es permitir que los niños comprendan diferentes formas de pasar el invierno y estimular su deseo de conocimiento y exploración a través de la observación. La dificultad es permitir que los niños clasifiquen simplemente a los animales según sus hábitos de vida y diferentes formas de pasar el invierno, y permitirles participar realmente en actividades a través de operaciones, para que puedan sentir el proceso y los métodos de la investigación científica y experimentar la diversión del descubrimiento.