La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Cómo se mueven los animales en la clase de ciencias del jardín de infantes?

¿Cómo se mueven los animales en la clase de ciencias del jardín de infantes?

Objetivos de enseñanza:

1. Objetivos cognitivos: permitir que los niños comprendan las formas del invierno, centrándose en la hibernación y la muda, y reconozcan los animales representativos de estas dos formas;

2. : Permita que los niños comprendan las razones de los métodos de invernada de los animales, exploren y discutan de forma independiente y hagan clasificaciones simples basadas en sus hábitos de vida y diferentes métodos de invernada. Sacar conclusiones a través de la operación y la observación, combinadas con su propia experiencia existente.

3. Objetivo emocional: inspirar y cultivar las actitudes curiosas, inquisitivas e inquisitivas de los niños, para que los niños puedan tener un gran interés en explorar la vida animal. . interés.

5. Análisis de la enseñanza:

1. Análisis del contenido de la enseñanza:

①Contenido de la enseñanza principal: esta lección comienza con un juego de dedos como introducción para despertar el interés de los niños. , y luego use una historia como transición para presentar las dos formas en que los animales pasan el invierno, enfocándose en las razones de la hibernación de los animales, y luego amplíe el contenido para que los niños comprendan que los animales pasan el invierno no solo mediante la hibernación y la muda. pero también migración y almacenamiento de alimentos.

(2) Puntos clave y dificultades en la enseñanza: Las actividades de educación científica en la primera infancia son educación ilustrativa y se centran en estimular el interés de los niños por el conocimiento y el deseo de explorar. El objetivo de esta actividad es permitir que los niños comprendan diferentes formas de pasar el invierno y estimular su deseo de conocimiento y exploración a través de la observación. La dificultad es permitir que los niños clasifiquen simplemente a los animales según sus hábitos de vida y diferentes formas de pasar el invierno, y permitirles participar realmente en actividades a través de operaciones, para que puedan sentir el proceso y los métodos de la investigación científica y experimentar la diversión del descubrimiento.