Los requisitos de contenido didáctico y las estrategias de enseñanza de la poesía antigua para estudiantes de último año de primaria.
En términos de poesía antigua, la poesía antigua está organizada como un texto para los grados uno a sexto. Entre ellos, hay dos libros para el primer grado y tres libros para el segundo grado; dos lecciones de "Dos poemas antiguos" están dispuestas en el primer y segundo volumen del segundo grado; primer y segundo volumen de estudiantes de tercero a sexto grado; también se organizó una sección de "Recitación de poesía antigua", que incluía diez poemas; Los ensayos de chino clásico se organizan a partir del tercer grado, con un ensayo por semestre para los estudiantes de tercer grado y dos ensayos por semestre para los estudiantes de cuarto a sexto grado. A medida que aumenta el número, la extensión de los poemas antiguos también aumenta gradualmente con la edad.
2. Los géneros varían desde simples hasta diversos.
Teniendo en cuenta el nivel de aprendizaje de los alumnos, las frases cortas y concisas de cinco y siete frases son la parte principal de los poemas antiguos y recorren toda la etapa de la escuela primaria. Al mismo tiempo, a medida que avanzaba la edad, el género de poesía comenzó a aparecer en la Edad Media, y títulos más largos y difíciles como la poesía métrica, la poesía Yuefu y el Libro de los Cantares comenzaron a aparecer en la Edad Alta. Los ensayos chinos clásicos comienzan con narrativas breves con las que los estudiantes están familiarizados y gradualmente avanzan hacia trabajos que incluyen no solo historias sino también algunas discusiones.
3. Comprender los requisitos desde lo superficial a lo profundo.
Con el aumento de la extensión y el enriquecimiento de los géneros, los requisitos para comprender la poesía antigua aumentan gradualmente y los objetivos y requisitos de enseñanza correspondientes también aumentan. A través de arreglos paso a paso, los estudiantes pueden desarrollar gradualmente su sentido del lenguaje al leer poesía antigua, sentando así una base sólida para el aprendizaje de nivel superior.