Métodos y técnicas de acortamiento de oraciones para estudiantes de primaria ppt

Cómo acortar oraciones en chino de la escuela primaria

Acortar oraciones es descubrir el contenido central de la oración y evaluar las habilidades de generalización y comprensión de los estudiantes. El siguiente editor lo presentará. Cómo acortar oraciones en chino de escuela primaria. Método de oraciones, espero que sea útil para todos.

(1) Primero averigüe de qué persona o cosa principal habla la oración.

(2) Encuentra la última palabra de la oración (después de eliminar el contenido después de la partícula "de"). Si es un verbo, entonces la oración se reducirá en dos partes: carácter + la última. palabra; si no es un verbo, también necesitas encontrar un verbo y la oración se acorta en tres partes: carácter + verbo + última palabra.

(3) En términos generales, las palabras antes de "的" y "地" no se conservan, así como las palabras después de la palabra "德".

Cómo acortar oraciones en chino en la escuela primaria

Nota: 1: Puede haber más de un carácter, como por ejemplo: La maestra y los compañeros estaban tan emocionados que sus ojos se llenaron de lágrimas. Li Shizhen fue una gran figura médica en mi antiguo país. Experto en hogar y medicina 2: "Be" es un verbo y debe conservarse, como por ejemplo: La imponente pirámide es un milagro de la arquitectura antigua en el mundo. La oración es una pregunta, también será una pregunta después de la abreviatura.

Por ejemplo: ¿No es la Gran Muralla que aún hoy se mantiene en pie la cristalización de la sangre, el sudor y la sabiduría de los ancianos? Por ejemplo: ¿Un viejo soldado del Ejército Rojo contó la historia de cruzar la pradera durante? la larga marcha de 25.000 millas

(1) El personaje es: "Viejo Ejército Rojo"

(2) La última palabra "historia" no es un verbo de bomba de aceite de engranajes de KCB. , por lo que hay que buscar un verbo después del carácter: "Told" (3) La frase finalmente se reduce a carácter + verbo + última palabra: El viejo Ejército Rojo contó la historia. Al acortar una oración, debes prestar atención a tres cosas: primero, el significado de la oración original no cambiará, segundo, la estructura de la oración original no cambiará y tercero, la abreviatura seguirá siendo una oración.

2 Método 1 para acortar oraciones en chino de la escuela primaria

Primero: busque "的", "德" y "地"

Encuentre tres pronunciaciones de la oración Los tres caracteres de "de" son "的", "得" y "地" (asegúrese de prestar atención a la pronunciación de "de", por ejemplo: Xiaohong es un buen estudiante. Aunque hay "的" en esta oración, pero en esta En la oración, "的" se pronuncia como "di")

Segundo: permita que los estudiantes dibujen los componentes modificadores delante de "的", "德" y "地". Estos componentes se pueden quitar.

Tercero: Después de eliminar los elementos modificadores delante de "的", "德" y "地", deje que los estudiantes lo lean y vean si pueden acortarlo aún más. oración. Por ejemplo, en la oración de ejemplo, "El pequeño y lindo rojo está leyendo un libro nuevo e interesante en serio". Después de eliminarlo, se convierte en "Xiaohong está leyendo un libro nuevo". El "nuevo" de esta oración se puede eliminar.

Cuarto: Indique a los estudiantes de primaria que no acorten las oraciones hasta convertirlas en oraciones enfermizas, sino que conserven el sujeto, el predicado y el objeto en la oración.

Quinto: Que los estudiantes comprendan el sujeto, predicado y objeto.

1. El sujeto es el cuerpo principal de la oración narrativa, que puede estar a cargo de sustantivos, pronombres, numerales, adjetivos nominales, infinitivos, gerundios y cláusulas sujetas.

2. El predicado describe la acción o características y estatus del sujeto. El predicado lo lleva el verbo.

3. El objeto es el objeto o destinatario de la acción, muchas veces situado después de un verbo transitivo o una preposición. El objeto puede estar servido por sustantivos, pronombres, numerales, adjetivos nominalizados, infinitivos, gerundios, cláusulas de objeto, etc.