¿Cómo escribir un artículo sobre desarrollo infantil y gestión de la salud?
Comprender y dominar la anatomía y las características fisiológicas de los niños, los patrones de crecimiento y desarrollo, los métodos de evaluación de la salud de los niños, la corrección de problemas psicológicos comunes, las necesidades nutricionales y la preparación de comidas, la prevención de enfermedades y el cuidado de la salud, y el tratamiento de primeros auxilios de accidentes. Puede comprender correctamente diversas cuestiones teóricas y prácticas en el campo de la atención de la salud infantil y mejorar la calidad profesional de los estudiantes en las actividades prácticas en las instituciones de atención infantil.
Los profesores de preescolar son una fuerza importante que no se puede ignorar en el equipo docente. Se trata principalmente de educadoras que enseñan a niños en edad preescolar o a niños pequeños. Los maestros de preescolar principalmente ilustran a los niños, los ayudan a obtener experiencias de aprendizaje beneficiosas y promueven el desarrollo integral y armonioso del cuerpo y la mente de los niños. El papel de los docentes de primera infancia en el proceso educativo no es sólo el de transmisor de conocimientos, sino también el de sustentador, colaborador y guía de las actividades de aprendizaje de los niños.
El desarrollo infantil y la gestión de la salud son nombres profesionales, y el de maestro de jardín de infantes es un nombre profesional. No existe una conexión necesaria entre los dos.
Datos ampliados
Profesores de jardín de infantes ofrecen carreras.
1. Educación infantil
Comprender los nuevos conceptos, nuevas ideas y nueva información de la educación moderna y la educación preescolar, combinar los nuevos problemas y las nuevas situaciones de la reforma de la educación preescolar de mi país. e integrar la teoría. La elaboración se combina con los problemas en la práctica de la educación preescolar para proporcionar un análisis y orientación específicos.
2. Cuidado de la salud infantil
Comprender y dominar la anatomía y las características fisiológicas de los niños, los patrones de crecimiento y desarrollo, los métodos de evaluación de la salud infantil, la corrección de problemas psicológicos comunes, las necesidades nutricionales y la preparación de comidas. , La prevención de enfermedades y la atención médica y el tratamiento de primeros auxilios en caso de accidentes pueden comprender correctamente diversas cuestiones teóricas y prácticas en el campo de la atención de la salud infantil y mejorar la calidad profesional de los estudiantes en las actividades prácticas en las instituciones de cuidado infantil.
3. Psicología Infantil
Comprender las características y reglas del desarrollo cognitivo y del habla de los niños, la relación entre las emociones, la personalidad y el desarrollo social de los niños y la mente activa de los niños. De acuerdo con las características de los niños pequeños y utilizando los conocimientos relevantes que he aprendido, inicialmente puedo poseer la capacidad de trabajo de un maestro de jardín de infantes de base. Cultivar a los estudiantes para que sean honestos, dignos de confianza y buenos en la comunicación y la cooperación.
4. Inglés de Kindergarten
Con base en el nivel de inglés y las características profesionales de los docentes y alumnos de kindergarten, se capacita a los estudiantes en cuatro aspectos: escuchar, hablar, leer y escribir, para que los estudiantes Puede dominar el conocimiento gramatical básico, el conocimiento de la pronunciación y el lenguaje cotidiano, mejorar las habilidades de comunicación oral y las habilidades integrales de lectura y escritura. Permitir que los estudiantes desarrollen habilidades integrales de pronunciación, mejoren las cualidades humanísticas, mejoren las habilidades prácticas y cultiven el espíritu innovador durante el proceso de aprendizaje.
5. Hablar/escuchar inglés de los maestros de preescolar
Cultivar las habilidades comunicativas y expresivas en inglés de los estudiantes puede crear oportunidades para que los niños escuchen de manera decidida y planificada, y estimularlos a escuchar. El interés es un indicador natural e importante de la creación de valor del idioma inglés para los niños.
6. Método de enseñanza del inglés infantil
Comprender la historia y situación actual de la enseñanza del inglés infantil en mi país, saber que la enseñanza del inglés infantil es factible, comprender la relación entre la enseñanza del inglés infantil y Método de enseñanza de inglés para niños, Comprender los objetivos de los métodos de enseñanza de inglés para niños en mi país.
7. Orientación práctica para jardín de infantes
Teoría: comprender el propósito y la importancia del proceso de práctica, la gestión organizacional, la práctica de protección, la práctica educativa, el resumen y los métodos generales de todos los contenidos de la práctica. Pasantía: A partir de la pasantía en jardín de infantes, los estudiantes son guiados a practicar en un entorno real, con referencia a los estándares nacionales de calificación profesional intermedia de enfermería, destacando el cultivo y formación de habilidades.
8. Diseño y orientación de actividades educativas de jardín de infantes
Teoría: a través de la orientación para el desarrollo de la educación preescolar, el desarrollo del plan de estudios de jardín de infantes, los elementos básicos del diseño de actividades educativas de jardín de infantes y el análisis de casos en diversos campos, permitamos Los estudiantes comprenden los conocimientos más básicos y prácticos del jardín de infantes. Centrarse en incorporar nuevos conceptos educativos y reflejar las tendencias de desarrollo de la educación moderna. Práctica: basado en las teorías y casos relevantes del modelo curricular de jardín de infantes, ampliar los horizontes de los estudiantes y permitirles mantenerse al día con el desarrollo social y educativo en la práctica laboral futura.
9. Organización y gestión del jardín de infancia
Permitir que los estudiantes comprendan los principios básicos y el contenido de la organización y gestión del jardín de infancia, dominen las reglas básicas de la organización y gestión del jardín de infancia y aprendan a utilizar el profesional. teorías que han aprendido para resolver los problemas prácticos de gestión del trabajo encontrados. Combinado con el análisis de casos, cultiva la conciencia crítica e innovadora de los estudiantes, mejora los conceptos de gestión de los estudiantes que se mantienen al día y sienta una buena base para que los estudiantes participen en la gestión de la educación preescolar en el futuro. Tiene una gran practicidad y operatividad.
Creación y práctica de un ambiente de jardín de infantes
Basado en la experiencia de vida y los intereses de los niños, aprovechar al máximo las condiciones existentes y combinarlas con actividades de enseñanza e investigación para lograr el objetivo de "todos estén el maestro y todos pueden crear” "El concepto educativo de "estimula la exploración y participación de los niños, hace que la creación del entorno integre educación, diversión y operatividad, y se convierte en una ventana para que los niños se muestren a través de la creación y utilización del entorno. , promueve eficazmente el desarrollo de los niños.
11. Teclado
Permita que los estudiantes aprendan y comprendan la música a través de instrumentos de teclado y dominen los métodos y técnicas básicos de interpretación de los instrumentos de teclado, cultivando así la aplicación práctica de los instrumentos de teclado en la educación preescolar. La habilidad refleja las habilidades de interpretación a partir de la capacidad de aplicación integral de tocar, cantar, acompañamiento de improvisación, transposición y cooperación mutua. Con el fin de obtener las habilidades de aplicación integral necesarias para la educación y enseñanza de jardín de infantes.
12. Música vocal
Para satisfacer las necesidades de formación del profesorado de educación infantil social y del desarrollo de la educación preescolar, no sólo debemos dominar los métodos correctos de entrenamiento vocal, sino también desarrollar buenos y música vocal regular, los métodos y hábitos de entrenamiento vocal, combinados con el estudio de la teoría musical básica y el entrenamiento auditivo para el canto visual, fortalecen el cultivo de la capacidad de lectura, escucha, ritmo, tono, musicalidad y expresión de los estudiantes.
13. Modelado de danza (gimnasia/danza infantil)
Domina las habilidades de danza profesional de la educación preescolar, domina los métodos de entrenamiento y mejora la calidad de la danza. Tener la postura corporal correcta, realizar varios estilos de danza de manera completa, fluida, precisa y elegante para satisfacer las necesidades de la danza, dominar la teoría básica de la danza y tener la capacidad de crear y organizar la enseñanza de la danza infantil.
14. Arte
Dominar las habilidades de líneas simples, suaves y exageradas en dibujos simples, ser capaz de completar de forma independiente la composición de periódicos y papeles pintados de pizarra, y ser capaz de lograr suavidad. Líneas e imágenes al completar pinturas infantiles. Combinación de colores precisa y razonable y buen efecto decorativo.
15. Hecho a mano (fabricación de juguetes)
Se requiere que los estudiantes dominen los métodos y pasos del modelado en papel, los métodos de plegado de varias imágenes, los métodos de fabricación de máscaras y flores de pantalla, y tres. -Tejedores dimensionales Métodos de plegado de varias imágenes, lo que le permite usar su imaginación para crear obras.
16. Profesores de inglés hablado
A través de una formación ordenada y rigurosa, mejoraremos los estándares de los estudiantes y la estandarización de la pronunciación del mandarín, y mejoraremos la capacidad de los estudiantes para utilizar el mandarín en la comunicación oral general. , nivel educativo y docente. En general, las habilidades de expresión oral y la calidad general de los estudiantes han mejorado.
17. Creación de canciones/danzas infantiles
Según las características fisiológicas y psicológicas del desarrollo de los niños, combinadas con las reglas de las canciones infantiles, mediante el análisis de las teorías básicas del canto infantil. y danza y una gran cantidad de ejemplos y planes de lecciones, desde conocimientos teóricos hasta orientación técnica, sistema autónomo, orientación específica, se esfuerza por permitir a los estudiantes tener una comprensión y comprensión profunda de la formación y el contenido de la creación de danza, de manera efectiva. Mejorar el dominio real, el análisis y la capacidad de combinación de materiales de danza profesionales para maestros de jardín de infantes, resaltar la efectividad y tener una gran operatividad.
18. Fundamentos y apreciación del arte
Mejorar la capacidad de los estudiantes para apreciar la música y el arte, y estar cerca de los estudiantes universitarios en arte, arte arquitectónico, arte paisajístico, arte de caligrafía y arte musical. , arte cinematográfico, etc. Una breve introducción a la forma de vida artística real.