Experiencias de aprendizaje sobre ética y ética docente

Estas vacaciones de verano, nuestra escuela organizó a todos los profesores para estudiar la construcción de la ética y la ética docente de acuerdo con el espíritu de la Oficina de Cultura y Educación. En la mañana de diciembre de 2009, tuvimos la suerte de escuchar. Gracias a las destacadas acciones de varios maestros modelo a nivel del condado, en los días siguientes, tuve la suerte de aprender de las enseñanzas de Wei Shusheng y de las conferencias de los expertos en la sala de conferencias de la escuela. Realmente me beneficié mucho. y cosecha de la enseñanza. Resumiré mi experiencia de la siguiente manera:

En primer lugar, creo que incluso si eliges la profesión de docente, debes amar tu carrera. Debemos considerar esta causa como la causa más gloriosa, idealizarla y santificarla, al igual que el maestro Wei Shusheng, que trabaja diligentemente y está dispuesto a dedicar su inteligencia y sabiduría a la causa de la educación del pueblo.

En segundo lugar, los profesores deben amar a los estudiantes. Ya sean las acciones conmovedoras de los maestros modelo o el informe de trabajo del maestro Wei, se menciona este punto: "Amar a los estudiantes como a niños" es una manifestación importante de la ética docente. Sus acciones ordinarias en la vida son manifestaciones de una gran ética docente. A partir de esto, entiendo profundamente: sólo amando a los estudiantes, respetándolos y preocupándonos verdaderamente por ellos en todos los aspectos de la vida y el estudio, podemos comprenderlos con la razón, conmoverlos con la emoción y guiarlos con la acción. Tal como dijo el maestro Wei Shusheng: profundizar en los estudiantes, prestar atención a sus acciones, observar sus palabras y hechos, comprender su dinámica psicológica y servir bien a los estudiantes. Esto establecerá prestigio entre ellos y logrará el objetivo de gestionar el negocio. clase. ¿Cuál de nuestros maestros no quiere que todos los niños mejoren? Nuestros maestros trabajan duro, comparten su conocimiento y comprensión con los niños con entusiasmo y utilizan sus propios esfuerzos para educar cuidadosamente a la próxima generación, con la esperanza de que sean mejores que sus predecesores. Finalmente, no busca traer ningún beneficio personal a uno mismo. ¿No es este tipo de amor un amor desinteresado? Desafortunadamente, obviamente tratamos a los niños por igual, pero ¿por qué la mayoría de los niños no sienten nuestro amor? Hay muchas razones. Puede ser que estos niños no sean lo suficientemente elogiados, o cuando estos niños cometen errores, nuestros maestros siempre intentan desahogar su indignación y carecen de la sinceridad para comunicarse con los niños, dañando así sin darse cuenta su autoestima. , siempre me estimula. Amar a los estudiantes significa respetar a los estudiantes. Que cada niño levante la cabeza y camine. Debes considerar seriamente cada opinión y cada acción que realices sobre tus hijos, y no debes lastimarlos en ningún caso. Rincón del alma: la autoestima humana. Creo que amar a los estudiantes también significa amar a todos los estudiantes, especialmente a los de bajo rendimiento, siendo capaces de tolerar su inocencia y sus errores. ¡Este tipo de amor es amplio y profundo! Pero cuando reflexiono sobre mis palabras y mis acciones, me resulta realmente difícil hacerlo. , así que en secreto decidí favorecer a estos niños el próximo semestre, elogiarlos más, darles más sombreros de copa, criticarlos menos y tratar de no criticarlos frente a toda la clase incluso si los critico. Deja que el calor del amor fluya en sus corazones. Que ellos también sientan que hay luz del sol en sus vidas.

Además, la manifestación más externa de la moral del docente es predicar con el ejemplo. Predicar con el ejemplo y enseñar con palabras y hechos. Confucio dijo una vez: "Si tu cuerpo está erguido, puedes hacerlo sin que te lo digan; si tu cuerpo no está erguido, no puedes hacerlo aunque te lo digan". La primera mitad de la frase no es del todo cierta. pero la segunda mitad es absolutamente cierta. Los estudiantes tienen una tendencia natural a estar orientados hacia los maestros, especialmente los estudiantes de primaria, que consideran las palabras y los hechos de los maestros como normas y estándares. Según muchos padres, cuando sus hijos hablan en casa, dicen: "Esto es lo que dijo nuestro maestro". y cuando dicen “Esto es lo que nos dijo el profesor que hiciéramos””. A los ojos de los niños, nuestros maestros son la encarnación de la verdad, y nuestras palabras y acciones se convierten en objetos que los niños deben imitar. Además de enseñar con palabras, los maestros también deben enseñar con el ejemplo. Cada maestro debe comenzar por sí mismo, establecer verdaderamente un modelo ejemplar para los estudiantes y utilizar su propio comportamiento ejemplar para contagiar y educar a cada estudiante. Como dice el refrán: "Si eres recto, no harás lo que te dicen". De lo contrario, "a pesar de la orden, no obedecerás". Por lo tanto, los docentes deben ser respetuosos de sí mismos, autorreflexivos, autoadvertidos, automotivados, de superación personal y coherentes en sus palabras y hechos. Sólo así "la brisa primaveral se convertirá en lluvia, humedeciendo las cosas silenciosamente".

3. Alivia el estrés y encuentra alegría en el sufrimiento.

Recuerdo el año en que me acabo de graduar, porque el ambiente era relajado y los requisitos de enseñanza no eran demasiado altos, entonces me gustaba mucho ser maestra en ese momento. En los primeros años de enseñanza, todo lo que hice fue muy sencillo gracias a mi. pasión, pero luego Con la mejora del estatus social de los docentes como profesión, recibimos cada vez más atención del mundo exterior y la presión de los padres y la sociedad aumenta día a día. Por lo tanto, los docentes ahora sienten más presión. Enseñar como una especie de felicidad y alegría no es que no lo sintiera en absoluto, ¡pero sentí bastante! ¡No hay tiempo ni energía para sentirlo! De hecho, todos hemos tenido momentos felices cuando la clase que hemos impartido durante varios años está a punto de dejar de impartirse y los niños derraman lágrimas y le cuentan sus verdaderos sentimientos durante la reunión de clase cuando los niños cometen errores, colectivamente; expresarte su agradecimiento con flores en la mano al disculparse; cuando los niños a los que una vez enseñaste concertaron una cita para cenar en tu casa, ¿no nos sentimos conmovidos, felices y felices? Por lo tanto, siento que dado que existe la presión, no hay necesidad de quejarme más, buscar alegría en el sufrimiento, ajustar mi mentalidad y buscar un nuevo ámbito de enseñanza. Algunas personas dicen que somos la profesión más gloriosa bajo el sol, algunas dicen que somos los ingenieros del alma humana, algunas dicen que somos gusanos de seda de primavera; los gusanos de seda no morirán hasta que mueran, algunas personas dicen que somos velas... quemándonos e iluminando a los demás. Creo que no somos tan buenos, ¡solo estamos allanando el camino, un puente y un faro! Enseñe y eduque a la gente y no defraude a los demás; dé el ejemplo, mantenga su reputación, cuide a los estudiantes, sienta los verdaderos sentimientos de los niños, esté ocupado y encuentre una especie de alegría en la vida. ¡Creo que nuestra vida es así!

Este artículo es una reproducción de [Red de recursos 123 china]: /Article/200908/40770.html