Matemáticas de primaria: preguntas de conversión de la unidad 1 (¡¡¡analízalas!!!)
La plantación de árboles en el segundo turno equivale a 3/5 de la del tercer turno.
Análisis: aquí la tercera clase se considera la unidad de 1 y la segunda clase es 3/5, por lo que la segunda clase aquí es 1-3/5=2/5 menos que la tercera clase. .
Porque la segunda clase plantó 40 árboles menos que la tercera clase, y estos 40 árboles eran 2/5 de la tercera clase.
Por lo tanto, el número de árboles plantados en el tercer turno es 40 ÷ 2/5 = 100 (árboles).
Entonces, el número de árboles plantados en el segundo turno es 100-40 = 60 (árboles).
El número de plantas de segunda y tercera clase = 1060=160 (plantas).
Los árboles plantados en la primera clase representaron 1/5 del total de árboles de la tercera clase.
La implicación es que los árboles plantados en el segundo y tercer turno representaron 1-1/5 = 4/5 del total de árboles del tercer turno, y el segundo y tercer turno * * * plantados 160 árboles.
Por lo tanto, el número total de árboles en las tres categorías = 160÷(1-1/5)= 200(árboles).
El número de plantas plantadas en una categoría es 200-160 = 40 (plantas).