¿Qué es el examen de ingreso a la universidad de Shandong?
El examen de ingreso a la universidad de Shandong requiere cuatro cursos básicos, que incluyen: inglés (el curso de lengua extranjera para candidatos que no hablan inglés es política), informática, chino universitario y matemáticas avanzadas (divididas en matemáticas altas, Matemáticas dos y Matemáticas avanzadas tres). El tiempo de prueba para cada materia es de 120 minutos, la puntuación total es de 100 puntos y la puntuación total es de 400 puntos. Las materias del examen unificado están unificadas por la Autoridad Provincial de Exámenes de Admisión a la Educación y una calificación unificada.
Filosofía, derecho, educación, literatura, historia, materias de examen de arte: inglés (política), informática, chino universitario, matemáticas avanzadas III;
Economía, agricultura, medicina, examen de gestión. materias: inglés (política), informática, chino universitario y matemáticas avanzadas II;
Asignaturas de exámenes de ciencias e ingeniería: inglés (política), informática, chino universitario y matemáticas avanzadas I.
La Autoridad Provincial de Exámenes de Acceso a la Educación unificará las proposiciones, exámenes y calificaciones. Los cursos básicos * * * públicos se organizan e implementan de acuerdo con los requisitos de examen de cursos básicos * * * públicos de la provincia de Shandong para 2022 para el examen general de admisión a la universidad.
Esquema del examen de inglés
1. Contenidos y requisitos del examen
El contenido del examen de esta materia incluye dos aspectos: conocimiento del idioma y aplicación del idioma. El dominio de los conocimientos y habilidades en inglés de los candidatos debe alcanzar el nivel de los estudiantes de segundo año de especialización que no hablan inglés en colegios y universidades, y debe enriquecerse al mismo tiempo.
Requisitos básicos suficientes para ingresar a una institución de pregrado para continuar estudiando. Los contenidos y requisitos específicos son los siguientes:
Primero, conocimiento del idioma
(1) Dominar los "Requisitos básicos para la enseñanza de cursos de inglés en la educación vocacional superior" (Editor en Jefe , Departamento de Educación Superior, Ministerio de Educación, Publicaciones de Educación Superior Los significados y el uso básico de aproximadamente 3400 palabras de uso común y aproximadamente 500 modismos, colocaciones fijas especificadas en la Sociedad).
(2) Dominar y ser capaz de utilizar estructuras gramaticales básicas y patrones de oraciones, así como ideas y temas funcionales aprendidos.
Segundo, uso del lenguaje
(1) Lectura
Se requiere que los candidatos puedan leer libros, periódicos, revistas sobre temas generales, invitaciones, avisos, anuncios, etc. Anuncios y otros textos, y obtener de ellos información relevante para realizar diferentes tareas de lectura. Los candidatos deben poder:
1. Comprender y capturar información específica en el texto;
2. Determinar relaciones de referencia basadas en el contexto;
3. nuevas palabras basadas en el significado del contexto;
4. Hacer inferencias y juicios simples basados en lo que lee;
5. Comprender la esencia de lo que lee;
6. Comprender la estructura del texto de lo que lee;
7. Comprender la intención de redacción del artículo, las opiniones y actitudes del autor;
8. .
(2) Traducción
Los candidatos deben completar la tarea de traducción chino-inglés de preguntas generales. Los candidatos deben poder:
1. Comprender correctamente el texto original;
2. Usar estructuras gramaticales correctas y vocabulario apropiado;
3. Transmitir con precisión el significado del texto original.
(3) Escritura
Los candidatos deben completar tareas simples de expresión escrita de acuerdo con los requisitos de las preguntas. Los candidatos deben ser capaces de: 1. Escribir ensayos prácticos en géneros comunes; 2. Describir personas o cosas y hacer comentarios; 3. Escribir un ensayo o informe breve basado en la información proporcionada por el esquema del texto o los gráficos; 4. Utilizar el conocimiento del lenguaje de manera correcta y efectiva para transmitir información de manera clara y Coherentemente, expresar pensamientos con oraciones fluidas, estructura completa y estilo estandarizado.
II. Formato del examen y preguntas
1. Formato del examen
El examen se realizará en formato a libro cerrado y escrito. El examen vale 100 puntos y el tiempo de examen es de 120 minutos.
2. Tipos de preguntas
Las preguntas del examen se seleccionan entre los siguientes tipos: preguntas de opción única, preguntas de opción múltiple, preguntas para completar espacios en blanco, comprensión lectora, Traducción inglés-chino, traducción y redacción chino-inglés.
Contenido de referencia de chino clásico para el examen universitario de idioma chino
1 "Zheng Burke y Duan Yanyu" 2. "Guerra_" 3. "Zhao Gong calumnia a Wang Li" 4. "Gou Jian destruyó a Wu"
5. Su Qin comenzó a contarle a Lian Heng la historia de Qin. Feng Xuan visitó Mengchangjun. "Ruzi alguna vez tuvo un asiento público en Xihua"
8 "El ataque del general Ji" Volumen 9.
"Viajar por el mundo" ("Hay peces en el norte" hasta "El sabio es desconocido")
10. Agua de otoño (desde "Llega el agua de otoño" hasta "No eres más que el agua). ")
11. La historia de Qi Huan en la dinastía Jin, Zuo Zhuan, Zuo Zhuan, Guoyu, Política de los Estados en Guerra, Política de los Estados en Guerra, Las Analectas de Confucio, Zhuangzi, Zhuangzi, Mencio.
12. Estímulo a aprender (desde “un caballero habla de aprender pero no lo suficiente” hasta “por tanto un caballero está atado a uno”) y Xunzi.
13. Encuesta y biografía14. Asesoramiento y expulsión de invitados15. Banquete de Hongmen 16. El arte de la guerra de Sun Tzu: la historia de Wu Qi 17. Artes marciales de Wushan.
18. Biografía de Zhang Zhongcheng19. Co_Honxishan 20. Torre Yueyang 21. Canción de otoño.
22. "Qian Chibi Fu" 23. "Sobre el sello del emperador Wu" 24. "Prefacio para enviar a Ma Sheng a Dongyang"
25., Lu Shichun, Ji, Shi Ji, Zhu Liu Yutang Zong Yuan Song Fan Zhongyan Song Ouyang Xiu Su Song Shisong Hu Quanming Song Lian
Qingwangwan
Conocimientos informáticos básicos
(1) Dominar los conocimientos básicos de la tecnología de la información y la cultura informática: información, datos, tecnología de la información, sociedad de la información, cultura informática, etc.
(2) Dominar el concepto, origen, características, tipos, aplicaciones y tendencias de desarrollo de los ordenadores.
(3) Dominar la representación, almacenamiento y procesamiento de datos en computadoras: binario, octal, decimal, hexadecimal y su conversión mutua de valores numéricos, caracteres (caracteres occidentales y chinos) e imágenes; computadora en el interior.
Unidades de representación y almacenamiento de datos (bits, bytes, palabras).
(4) Dominar la composición y los principales indicadores técnicos de los sistemas informáticos: Dominar la composición de los sistemas informáticos, la arquitectura y los principios de funcionamiento de los ordenadores, la composición de los sistemas de hardware y la composición de los sistemas de software. Ver desde la altura o la distancia
Comprender la clasificación, indicadores de rendimiento y dispositivos hardware comunes de los microordenadores.
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