La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Qué significan los estándares profesionales para los profesores de escuela primaria?

¿Qué significan los estándares profesionales para los profesores de escuela primaria?

Los conceptos básicos planteados en los "Estándares Profesionales para Maestros de Escuela Primaria (Prueba)";

Énfasis en estar orientado a los estudiantes, respetar los derechos e intereses de los estudiantes de primaria, tomando a los estudiantes de primaria como principales cuerpo, movilizar plenamente y dar pleno juego a la iniciativa de los estudiantes de primaria siguiendo las características y reglas de educación y enseñanza del desarrollo físico y mental de los estudiantes de primaria, brindando una educación adecuada y promoviendo que los estudiantes de primaria aprendan animadamente y crezcan saludablemente; y felizmente.

Defender primero la ética de los docentes, amar la educación primaria, tener ideales profesionales, practicar el sistema de valores fundamentales socialista y cumplir con la ética profesional de los docentes. Cuidar a los alumnos de primaria, respetar su personalidad, ser solidario, responsable, paciente y cuidadoso, ser modelo, enseñar y educar a los demás, tener autoestima y autodisciplina, y ser guía y guía para el sano crecimiento de los de primaria; estudiantes de la escuela.

Datos ampliados:

Dar importancia a la mejora de las habilidades de los docentes, combinar el conocimiento de la materia, la teoría educativa y la práctica educativa para resaltar la capacidad práctica de enseñar y educar a las personas en la escuela primaria; estudiantes y seguir las reglas de crecimiento de los estudiantes de primaria, mejorar el nivel profesional de educación y enseñanza, insistir en la práctica, reflexión, práctica, reflexión y mejorar continuamente las capacidades profesionales; Practicar el concepto de aprendizaje permanente, aprender teorías avanzadas de educación primaria y comprender la experiencia y las prácticas de la reforma y el desarrollo de la educación primaria en el país y en el extranjero; optimizar la estructura del conocimiento y mejorar la alfabetización cultural; poseer la conciencia y la capacidad del aprendizaje permanente y el desarrollo sostenible; y convertirse en un modelo de aprendizaje permanente.