Temas de trabajos en inglés de educación primaria
La tesis se utiliza a menudo para referirse a artículos que realizan investigaciones en diversos campos académicos y describen los resultados de la investigación académica, denominados artículos. El siguiente es el contenido de mi trabajo de inglés para educación primaria. Bienvenido a leer y hacer referencia.
Tema 1. Una revisión de la investigación sobre la enseñanza de la lectura
2. Investigación sobre la lectura en voz alta y la enseñanza de la lectura en voz alta
3. Una breve discusión sobre la relación entre la enseñanza del chino y la educación literaria en las escuelas primarias.
4. Investigación sobre la eficacia de la enseñanza del chino.
5. Investigación sobre el diálogo en la enseñanza de la lectura.
6. Investigación sobre estrategias de enseñanza de la comunicación oral.
7. Investigación sobre la enseñanza de la composición
8. Interpretación de textos y diseño didáctico
9. p>10 .Un estudio preliminar sobre el diseño de la enseñanza en el aula de primaria
11. El ambiente cultural familiar y la personalidad de los alumnos de primaria
12. enseñanza escolar
13. En la enseñanza primaria Cultivo del pensamiento divergente
14 Investigación sobre el desarrollo de recursos blandos para el currículo de materias de la escuela primaria
15. sobre el cultivo de la conciencia de los problemas y las habilidades para resolver problemas en los estudiantes de primaria
16. Aprendizaje autónomo de los estudiantes de primaria. Cultivo de habilidades.
17. Estrategias de gestión del tiempo en el aula de la escuela primaria.
18. Cultivo de las capacidades de autoeducación en salud mental de los alumnos de primaria
19. Investigación sobre las capacidades de educación psicológica del profesorado de primaria
20. capacidad de aprendizaje de los estudiantes
21. Factores razonables y defectos de la teoría escénica de la forma de enseñanza de Herbart
22. Trate de comparar el confucianismo y el mohismo sobre las similitudes y diferencias entre la naturaleza humana y el papel. de educación.
23. La discusión de Confucio sobre la ética docente y su significado práctico
24. Análisis psicológico de la adoración de ídolos en los adolescentes
25. Clases de inglés Estrategias de aplicación
26. Enseñanza lúdica conforme a la naturaleza
27. Aplicación de la enseñanza “basada en tareas” en las clases de inglés de primaria
28. Estimular el aprendizaje del inglés Mi opinión sobre los intereses
29. Investigación sobre la estructura de calidad del profesorado de primaria en las condiciones educativas modernas
30.
31. El ambiente familiar es bueno para los estudiantes de primaria La influencia del cultivo de la personalidad
32 Investigación sobre los factores ambientales sociales que afectan la educación moral escolar
33. la situación actual del profesorado de primaria
34. Pros y contras de la reforma docente en el aula de primaria Dilema Investigación
35. colectivo de buena clase.
36. Investigación y contramedidas educativas sobre estudiantes cansados de estudiar, abandono escolar, fuga y delincuencia juvenil.
37. Investigación e investigación educativa sobre los ideales, objetivos de aprendizaje, intereses, sentido de autonomía, valores y valores morales de los estudiantes de primaria.
38. Investigación e investigaciones sobre el estado actual de los conceptos y hábitos laborales de los estudiantes de educación primaria
39. Estrategias educativas para “estudiantes con mala conducta”
40. El impacto de la mala cultura de Internet en los alumnos de primaria Investigación sobre los impactos negativos
41. Estrategias de enseñanza de la lectura en la escuela primaria
42 Similitudes y diferencias entre el pensamiento educativo de Locke y el nuevo actual. reforma curricular.
43. Análisis del pensamiento educativo de Locke
44. Estrategias de enseñanza de la comunicación oral en la escuela primaria
45. p>46. Estrategias de enseñanza del pinyin chino en escuelas primarias
47. Estrategias de enseñanza de la alfabetización en escuelas primarias
48. Formación y práctica de la enseñanza del chino en escuelas primarias
49. Teoría y práctica en solitario
50. Investigación sobre estrategias de enseñanza de la poesía antigua
51. Enseñanza del Pinyin e inspiración del pensamiento innovador
52. pensamiento innovador
53 .Enseñanza del vocabulario y cultivo del espíritu de aprendizaje activo
54 Enseñanza de frases y “sesión de lectura”
55.
56. Diseño docente y aprender a enseñar
57. “Comprensión” y “comprensión” en la enseñanza de la lectura
58. ¿aprendiendo?
59. Mecanismo de aprendizaje cooperativo en la enseñanza del chino en la escuela primaria.
60. ¿Cómo cultivar el espíritu de investigación de los estudiantes en la enseñanza del chino en la escuela primaria?
61. Desarrollo de recursos curriculares
62. Lo bueno y lo malo de la "eficacia" de la enseñanza del chino en el aula
63. /p>
64. Encuesta sobre el impacto de la alfabetización matemática en el efecto de pasantía de estudiantes de pregrado de 06 años en la Facultad de Educación Primaria
65. Habilidades de los egresados del año 2006 en la Facultad de Educación Primaria.
66. Investigación sobre la enseñanza de las "Relaciones entre Triángulos" en las escuelas primarias
67. Una breve discusión sobre el cultivo de los hábitos de aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de primaria
68. Investigación sobre la enseñanza de la estimación en escuelas primarias
69. Ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje a obtener experiencias emocionales positivas en el aprendizaje de las matemáticas.
70. La enseñanza de las matemáticas debe reflejar procesos naturales.
71. La altura determina la visión - una breve discusión sobre la competencia matemática de los profesores de escuela primaria
72 Cambio de conceptos desde la perspectiva - también sobre la eficacia de la enseñanza de las matemáticas
73. Ayudar a los estudiantes a adquirir experiencia básica en actividades matemáticas.
74. Enseñanza de conocimientos procedimentales en matemáticas de primaria
75. Enseñanza de conocimientos declarativos en matemáticas de primaria
76. matemáticas escolares
77. Cultivo de la capacidad de resolución de problemas de los niños de grados inferiores.
78. La inspiración de la teoría humanista del aprendizaje en la educación matemática de la escuela primaria
79. La inspiración del crecimiento profesional del profesorado de primaria contemporáneo en la formación docente inicial.
80. Investigación y análisis del estado actual de la calidad profesional del profesorado de primaria
81. Investigación y reflexión sobre el estado actual del desarrollo curricular en la escuela primaria
82. Investigación e investigación sobre la implementación del nuevo currículo de la escuela primaria.
83. Análisis de los pros y contras de las prácticas en el puesto de trabajo en la educación y formación actual del profesorado en formación en mi país.
84. Conflictos y reflexiones sobre la profesionalización docente y los cursos profesionales de formación docente.
85. Encuesta sobre la situación actual de los niños abandonados en las zonas rurales
86. Encuesta sobre la situación actual de la educación continua del profesorado de escuelas primarias rurales y contramedidas.
87. Análisis racional del entusiasmo de los estudiantes de matemáticas
88. Aplicación efectiva de los mapas temáticos en la enseñanza de las matemáticas en educación primaria.
89. Currículum Situación actual y análisis
90. Investigación sobre el valor educativo y la enseñanza de las “reglas de exploración” en matemáticas de educación primaria.
91. Utilizar una variedad de métodos de enseñanza para cultivar los conceptos espaciales de los estudiantes.
92. Malentendidos y contramedidas en la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria mediante “investigación independiente”
93 Infiltrar eficazmente los métodos de pensamiento matemático en la enseñanza de “gran angular matemático”
94. Cultivo del pensamiento de modelado matemático en la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria
95. Reflexiones sobre la exploración de los recursos de enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria desde múltiples ángulos.
96. Construir un aula centrada en el estudiante para promover el desarrollo estudiantil.
97. Investigación sobre la situación actual y contramedidas del profesorado de Ciencias de Primaria
98. Investigación sobre la situación actual y contramedidas del profesorado de Ciencia y Tecnología de Primaria
99. Investigación sobre la situación actual y contramedidas del profesorado de ciencia y tecnología de primaria
100. Investigación sobre la situación actual y contramedidas del interés de los estudiantes de primaria por el aprendizaje de las ciencias
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