Pasos para implementar el inglés en las escuelas primarias por etapas
Cosas que hacer en cuarto grado para sentar una base sólida para los niños de cuarto grado Ahora estás en el "período de preparación" para el inicio de la escuela media y secundaria, y esto es muy importante. Lo que los niños deben hacer es seguir acumulando y establecer un sentido de competencia. Desde una perspectiva inglesa, se recomienda que los niños trabajen más la memoria de palabras. Como todos sabemos, lo último que deletrean los niños en el test de selección es el número de palabras. Memorizar vocabulario es un gran problema que ha afectado a generaciones de estudiantes. Cómo encontrar la forma correcta de memorizar palabras puede hacer que nuestro aprendizaje de inglés duplique el resultado con la mitad de esfuerzo y duplique nuestras calificaciones. Según la encuesta, los niños de cuarto y quinto grado están aprendiendo nuevos conceptos en libros de texto principalmente porque: 1. Una gran cantidad de palabras (1500 palabras para el primer año de secundaria, 2500 palabras para el segundo año de secundaria) y 2. Un sistema gramatical sólido. ¿Cómo repasar y memorizar un vocabulario tan amplio? Les doy a mis hijos algunos métodos que los beneficiarán durante toda su vida y espero que puedan aplicarlos lo antes posible.
02
Memorizar palabras es muy importante. Primero, deberías poder leer. En segundo lugar, las palabras deben registrarse en oraciones. Entre semana, los padres deben supervisar la lectura de sus hijos. Antes de leer, deje que los niños escuchen la cinta tres veces, es decir, deje que comprendan las oraciones primero. Este también es un proceso de desarrollo del sentido del lenguaje y no puede ignorarse. Luego, haga que el niño escuche la cinta tres veces. Estos tres tiempos deberían ser más lentos. Deje que los niños escuchen palabras nuevas con claridad y comprendan su significado en las oraciones. Las últimas tres veces, deje que el niño lea junto con la cinta. Al hacer esto, los niños obtienen los siguientes resultados: 1) conocer el significado de la oración, 2) conocer el significado de las palabras en la oración, 3) desarrollar un sentido auténtico del lenguaje y el pensamiento en inglés. En clase, los profesores siempre enfatizan que las palabras tienen más de un significado y deben combinarse con el contexto. Es por eso que necesitamos memorizar palabras a través de la lectura y desarrollar el sentido del lenguaje. Si los niños empiezan a acumular vocabulario en cuarto grado, creo que después de un año de arduo trabajo, tendrán el hábito correcto de memorizar palabras y la velocidad aumentará.
03
En quinto grado, tus objetivos deben ser claros, y el estudio en cuarto grado debe convertirse en tu piedra angular. Para los niños de quinto grado, pasarán por dos períodos: el primer semestre es el "período de fortaleza" y el siguiente semestre es el "período de sprint".
Los niños en el "período de poder" comienzan a repasar y prepararse para diversos exámenes y competiciones de copa. Todo el mundo espera ganar un campeonato de copa o un primer premio antes de finalizar el quinto grado, lo que es como agarrar una pajita que salva vidas de una escuela prestigiosa, especialmente de matemáticas. De hecho, este es un camino hacia una escuela famosa, pero, después de todo, ganar el primer premio o el campeonato es extremadamente limitado. Por lo tanto, obtener un certificado de inglés se ha convertido en algo habitual. Los niños en el "período de fortaleza" del primer semestre de quinto grado deben prepararse para el examen de certificación y revisar cuidadosamente las preguntas que el maestro les ha enseñado y las palabras de los textos que han aprendido. Los niños en el "período de sprint" necesitan consolidar constantemente sus preguntas, resumir métodos eficientes de resolución de problemas y esforzarse por aprobar el examen con la puntuación más alta. Actualmente hay dos exámenes de certificación de inglés en Beijing:
1) Examen Cambridge Band 5 (KET, PET, FCE
2) Prueba de dominio del inglés de Beijing (BETS-1, BETS); -2, BETS-3);
Vale la pena señalar que las preguntas orales y escritas de Cambridge Band 5 y Beijing Proficiency Test del mismo año son básicamente similares. Para que puedan servir de referencia unos a otros.
04
¿Cuál es el verdadero propósito de la calificación de certificados?
El último semestre de sexto grado es lo que consideramos un “período de cosecha”. Con el avance gradual de la escuela secundaria y el pensamiento utilitario de los padres, obtener un certificado se ha convertido en el propósito del aprendizaje de inglés de los niños. Los niños obtendrán certificados KET (BETS-2) y certificados CET-6 (Grado 7) antes de finalizar el quinto grado y esperarán tranquilamente la llamada de escuelas prestigiosas. Por eso este período se llama "período de cosecha".
Es cierto que los exámenes de certificación no tienen nada de malo, pero creo que es absolutamente inapropiado simplemente obtener un certificado. Hoy en día, la mayoría de los niños están aprendiendo nuevos conceptos. El nuevo es 144 y los dos nuevos son 96. ¿Por qué no utilizamos los exámenes KET y PET como pruebas para el aprendizaje a largo plazo de nuevos conceptos? Si el niño ya aprendió el nuevo concepto, deje que intente obtener el certificado KET (BETS-1); si el niño ha aprendido alrededor de 60 lecciones del nuevo concepto 2, deje que el niño intente obtener la mascota (BETS-); 2) certificado. Los resultados son importantes, pero el proceso de aprendizaje y acumulación es indispensable. Los exámenes son sólo una prueba del aprendizaje por etapas.
De esta manera, la presión de aprendizaje de los niños transformará su motivación de aprendizaje, resaltando así la mayor motivación subjetiva del niño, y los padres aceptarán con calma los puntajes de las pruebas de sus hijos. ¿Por qué no hacerlo? ¿Qué dijiste?