¿Es lo mismo el desarrollo infantil y la gestión de la salud que la educación preescolar?

Introducción a la carrera de desarrollo y gestión de la salud infantil;

1 Objetivos de la formación

Esta carrera tiene como objetivo formar trabajadores en los campos de la salud física y mental de los niños. desarrollo y profesionales de la salud y la educación, para que los estudiantes tengan una amplia visión internacional y de la industria, un conocimiento sólido y completo de la educación, la salud y las habilidades de gestión de los niños, tengan un sentido de innovación y capacidad de operación práctica, y se conviertan en una especialización aplicada con una amplia capacidad; Adaptabilidad, practicidad y profesionalidad Talento.

2. Requisitos de formación

Esta especialización estudia principalmente conocimientos básicos en los campos relacionados con el desarrollo y manejo saludable de los niños, comprende las reglas del crecimiento y desarrollo de los niños y participa en la formación y desarrollo de las prácticas de crecimiento infantil. Tiene ciertas capacidades docentes, de investigación científica y de gestión. La enseñanza de esta especialización enfatiza la practicidad al tiempo que resalta la naturaleza básica, autorizada y de vanguardia. A través de la enseñanza de casos, el aprendizaje basado en la investigación, discusiones especiales, pasantías, pasantías y otras formas de organización de la enseñanza, los estudiantes pueden adquirir activamente conocimientos y habilidades profesionales mientras participan en actividades de aprendizaje diversificadas. Los graduados deben tener las siguientes cualidades y habilidades profesionales:

1. Amar a la patria, amar a los niños, amar la educación preescolar, tener un sentido de responsabilidad social y un fuerte sentido de profesionalismo, tener buen carácter ideológico y moral y Ética profesional, y tener espíritu de cooperación y respeto por los demás.

2. Tener una ética ideológica y moral sana y noble, amar el campo de la investigación sobre el desarrollo saludable de los niños, tener un alto sentido de responsabilidad social y tener excelentes cualidades como el amor, la paciencia y el cuidado.

3. Tener buena calidad psicológica y sólida personalidad, ser positivo y optimista, emocionalmente estable, tener buenas habilidades interpersonales y ser capaz de desarrollarse y mejorar continuamente.

4. Tener la capacidad de preparar planes educativos específicos y planes de implementación, dominar las habilidades de cuidado y educación de los niños pequeños, dominar la tecnología educativa moderna básica e inicialmente tener la capacidad de participar en la gestión de la educación preescolar.

5. Dominar los conocimientos básicos sobre el cuidado de la salud física y mental de los bebés y niños pequeños, guiar científicamente el crecimiento de los bebés y niños pequeños en función de sus características de desarrollo físico y mental, y tener las habilidades y destrezas básicas para dedicarse al cuidado infantil.

6. Dominar las teorías relacionadas con la educación familiar, tener capacidad para orientar la educación familiar y poder desempeñarse como docente de orientación en educación familiar.

7. Dominar los métodos básicos de recuperación de literatura y consulta de información, y tener capacidades de investigación científica preliminar y trabajo práctico.

8. Obtener los certificados de calificación correspondientes: niñera, administradora de salud, profesional de nutrición y atención médica, maestra de preescolar.

3. Principales cursos y contenidos principales

1. Gestión

La gestión del desarrollo y la salud infantil pertenece a la gestión de la educación del crecimiento infantil en la categoría de gestión pública. , por lo que es la base de la gestión El conocimiento es la construcción teórica básica de esta carrera.

2. Psicología Infantil

Este curso es un curso teórico sobre desarrollo infantil y gestión de la salud y es un curso profesional importante. Enseña principalmente las teorías y conocimientos básicos sobre el crecimiento mental saludable de los niños. Dominar y aplicar el conocimiento de la psicología infantil puede promover el crecimiento animado, positivo y optimista de los niños y ayudar a resolver los problemas encontrados por los cambios en la estructura psicológica de los niños. durante su crecimiento.

3. Educación Infantil

Este curso es un curso teórico sobre desarrollo infantil y gestión de la salud y es un curso profesional importante. Enseña principalmente las leyes básicas de la educación de la primera infancia, implementa los principios y métodos básicos de la educación de la primera infancia, ayuda a los estudiantes a formar los conceptos básicos de la educación de la primera infancia, comprende inicialmente las características y reglas de las instituciones de educación de la primera infancia, organiza los métodos y principios de la educación de la primera infancia. actividades infantiles y permitir a los estudiantes establecer puntos de vista educativos correctos, puntos de vista de los niños y puntos de vista de los maestros.

4. Nutrición

Este curso es un curso teórico sobre desarrollo infantil y gestión de la salud y es un curso profesional importante. Este artículo estudia principalmente una dieta saludable y una combinación nutricional durante el crecimiento y desarrollo de los niños para promover un crecimiento saludable de los niños.

5. Salud Infantil

Este curso es un curso teórico sobre desarrollo infantil y gestión de la salud, y es un curso profesional importante. Enseña principalmente las características fisiológicas y anatómicas de los niños y los puntos clave del cuidado infantil, el crecimiento y desarrollo de los niños, el sistema de cuidado de la vida de los niños, la nutrición e higiene de los niños, la educación sobre seguridad en el jardín de infantes y el manejo de accidentes comunes, la prevención y el tratamiento de enfermedades infecciosas y comunes, y problemas psicológicos comunes. de niños, etcétera.

Centrarse en enseñar métodos de atención de la salud infantil, cultivar las capacidades de atención de la salud infantil de los estudiantes y la capacidad de utilizar los conocimientos de salud para analizar y resolver problemas.

4. Orientación laboral: después de graduarse, no solo estará calificado para la educación y enseñanza infantil, la nutrición y la investigación y gestión de la salud infantil, sino que también trabajará en instituciones de gestión de la salud infantil, instituciones de educación infantil y nutrición infantil. instituciones de investigación y desarrollo e instituciones de investigación de deportes infantiles, medios de comunicación, departamentos de publicación de libros y empresas se dedican a trabajos relacionados.

5. Obtener los certificados de calificación correspondientes: niñera, gerente de salud, profesional de nutrición y atención médica y certificados de calificación de maestro de preescolar.