Plan de actividades educativas sobre seguridad contra incendios para jardín de infantes 119
1. Liderazgo organizacional
Líder del equipo: xxx
Miembros del equipo: xxx, xxx
2. >
Tres. Actividades:
1. Crear una atmósfera publicitaria
"Abrir una columna de seguridad contra incendios", utilizar las reuniones matutinas para promover "Conozco la seguridad contra incendios", enriquecer la forma y el contenido de la protección contra incendios. publicidad y llevar a cabo publicidad y educación sobre seguridad dirigidas que sean relevantes, informativas e interesantes.
2. Realizar simulacros de incendio.
Los miembros del equipo de seguridad del jardín de infantes "realizaron una inspección de seguridad contra incendios" y "realizaron un simulacro de escape en caso de incendio y de autorrescate con la participación de todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes".
Cuatro. Requisitos de la actividad:
1. Responsabilidades claras
Para llevar a cabo la jornada de concientización sobre incendios, el jardín de infantes está dirigido por el director de seguridad y el maestro de salud; >El grupo de actividades de concientización sobre la seguridad de los miembros del equipo. Formule planes de actividades prácticas y organícelos cuidadosamente para incorporar verdaderamente las actividades publicitarias del Día del Fuego en el contenido importante de crear un "campus seguro y civilizado" para garantizar que se implementen y logren medidas importantes para garantizar la seguridad del campus, los maestros y los estudiantes. resultados.
2. Inspeccionar y reemplazar en el sitio
Al organizar inspecciones especiales, céntrese en verificar si los extintores y otros equipos e instalaciones están completos y son efectivos, y si los canales de evacuación y las salidas de seguridad no están obstruidos. y eliminar por completo los riesgos de incendio en el campus. Peligro para la seguridad.
3. Existe publicidad
Aprovechar al máximo los diversos canales publicitarios en el parque para crear una atmósfera de opinión pública y mejorar la concienciación sobre protección contra incendios de profesores y estudiantes.
Programa de actividades del verbo (abreviatura del verbo):
1. Formule un plan de actividades para el "Día de extinción de incendios 119" de Wan'er Kindergarten.
2. Inspección de seguridad-inspección de seguridad de extintores.
3.20xx 165438 El pasado 9 de octubre se celebró en todo el parque el simulacro de incendio "119 Day Fighting Day".
4. Publicidad de protección contra incendios - Reunión del lunes por la mañana para todo el parque.
Kindergarten 119 Proyecto educativo sobre seguridad contra incendios 21. Objetivo de la actividad
Para fortalecer aún más la respuesta flexible de los maestros y los niños a las emergencias, permita que los niños dominen los conocimientos sobre seguridad contra incendios y cultiven el fuego. conciencia desde una edad temprana; dominar métodos más específicos de autorrescate, escape y autoprotección, crear un buen ambiente de seguridad contra incendios, impartir educación sobre seguridad contra incendios para todos los maestros y estudiantes en el jardín de infantes y realizar simulacros de evacuación en caso de incendio en el jardín de infantes. El objetivo es capacitar a los niños para que dominen los métodos correctos de escape y manejen con calma emergencias como incendios.
2. Contenido de la actividad
1. De acuerdo con la situación del simulacro, se invita a los bomberos a brindar capacitación en conocimientos de protección contra incendios a todos los maestros del parque.
2. Simulacro de emergencia por incendio
3. Hora, lugar y participantes
1. Hora: 04:40 pm del día XX, XX, 20XX.
2. Ubicación: Parque infantil.
3. Participantes: todo el personal docente y administrativo.
Cuarto, división del trabajo en el sitio de perforación
Comandante en el sitio: Fan XX (director)
Coordinador general en el sitio: Jiao XX (adjunto director)
Evacuados: todo el personal docente y administrativo
Personal de enfermería: Lin XX
Procedimientos de práctica del verbo (abreviatura del verbo)
1 Antes del simulacro, realizar un estudio y análisis de la topografía del jardín de infantes para determinar la mejor ruta de evacuación.
2. Cuando los niños estén realizando actividades docentes normales en el aula, cuando escuchen la alarma, no entre en pánico, mantenga la calma, mantenga la cabeza despejada y luego evacue rápidamente según la ruta planificada.
3. El profesor Tian XX ordenó a profesores y alumnos que evacuaran el exterior del edificio a través de la radio: “Que no cunda el pánico, evacúen de forma ordenada inmediatamente”, “Los bomberos empiezan a utilizar extintores y agua para apagar”. el fuego", etc.
Ruta de evacuación: El maestro guiará al equipo para evacuar de acuerdo con la siguiente ruta: clase de segundo año, clase media 2, vaya desde las escaleras del lado derecho del edificio de enseñanza 1 hasta el patio de recreo.
Las clases 1, 1 y 1 se reunirán desde las escaleras en el lado izquierdo del edificio de enseñanza No. 1 hasta el patio de recreo, y las clases 3, 3 y 3 se reunirán desde las escaleras del edificio de enseñanza No. 2 hasta el patio de recreo. .
Notas sobre los verbos intransitivos
1. La evacuación específica debe basarse en la situación real del lugar y obedecer las instrucciones del comandante de evacuación. Las rutas de evacuación deben mantenerse despejadas en todo momento.
2. Para simular la autenticidad de la actividad, los niños que participan en el ejercicio deben intentar mantener la boca cerrada y hablar menos en un ambiente con humo, y cubrirse la boca y la nariz con toallas mojadas y mascarillas. , etc. Inclínate lo más que puedas y aléjate del pasillo.
3. Durante el proceso de evacuación, siga las instrucciones del maestro y siga la ruta de evacuación para escapar rápidamente del edificio.
4. Los niños evacuados del edificio se reunirán en unidades de clase en el patio de recreo. Antes del final de la actividad, los niños que han sido evacuados de la sala de actividades no pueden volver a ingresar al edificio a voluntad y no se les permite caminar por el patio de recreo a voluntad.
5. Los profesores de cada clase dirigen a los niños de su clase a evacuar. Los profesores deben vigilar a los niños para evitar los peligros que provocan escaleras y pasillos abarrotados. Después de que los maestros de cada clase se reunieron en el patio de recreo, contaron el número de niños en su clase, informaron al director Fan y confirmaron que nadie resultó "herido" y anunciaron que el simulacro de evacuación fue exitoso.
El tercer plan de las actividades de educación sobre seguridad contra incendios del jardín de infantes 119 es mejorar de manera efectiva la conciencia de los niños sobre la seguridad contra incendios y sus habilidades para evitar riesgos y autorrescate de acuerdo con el espíritu de los documentos de la oficina de educación del distrito y los acuerdos de trabajo de educación sobre seguridad escolar. , trabajaremos juntos para garantizar la seguridad y la salud de los estudiantes, crecer felices, crear un entorno de aprendizaje seguro y construir un campus y un entorno humanista seguros, civilizados y armoniosos. Para asegurar el desarrollo ordenado de la Jornada de Concientización sobre Incendios 11.9, se ha formulado el siguiente plan:
1 Organización:
Grupo Responsable de la Actividad de Concientización sobre la Extinción de Incendios:
Líder del equipo:
Sublíder:
Miembros: director.
2. Tema de la actividad:
3. Actividades:
Llevar a cabo las actividades de los "Seis Unos", es decir, realizar una conferencia educativa sobre seguridad contra incendios para todos los profesores y estudiantes, participar en reuniones de clases de conocimientos sobre seguridad contra incendios, ver escapes de accidentes en caso de incendio y promociones de autorrescate. videos, distribuir boletines de seguridad contra incendios y realizar eliminaciones. Se organizan actividades especiales de inspección de seguridad contra incendios para detectar riesgos de incendio y simulacros de evacuación para profesores y estudiantes.
En cuarto lugar, los arreglos específicos son:
Llevar a cabo una actividad especial de inspección de seguridad contra incendios para eliminar los riesgos de incendio a su alrededor el 1.11 de junio, convocar una reunión de un grupo de liderazgo y un grupo de trabajo, aprender de El espíritu del aviso de los superiores, Estudiar las medidas de rectificación de los riesgos de seguridad contra incendios y determinar el plan de actividades del día escolar de protección contra incendios y la evacuación de profesores y estudiantes el 11.9 de junio.
2. Convocar una reunión de todos los profesores y el personal para conocer el espíritu del aviso del superior y las medidas de rectificación de la escuela para los riesgos de seguridad contra incendios, e interpretar el plan de actividades del Día de Protección contra Incendios 11.9 de la escuela y el Plan de Protección contra Incendios 11.9. Plan de actividades de simulacro de evacuación de maestros y estudiantes diurnos.
3. Crear un buen ambiente publicitario. La escuela promueve el conocimiento sobre protección contra incendios mediante la publicación de lemas sobre protección contra incendios, la celebración de reuniones grupales matutinas en las transmisiones del campus, etc., y cada clase utiliza ventanas, pizarrones, etc. para promover el conocimiento sobre el autorrescate en protección contra incendios. Es necesario potenciar la pertinencia, el conocimiento y el interés de la publicidad.
4. La escuela organizó un simulacro de evacuación para profesores y estudiantes el día del incendio 11.9.
5. El Departamento de Seguridad organiza reuniones de clases de conocimientos sobre seguridad contra incendios para cada clase, mira videos promocionales de escape de accidentes en caso de incendio y autorrescate, y recopila y organiza información.
5. Llevar a cabo diversas formas de publicidad y actividades educativas sobre seguridad contra incendios en las escuelas cada semestre.
1. La escuela se enfoca en popularizar el conocimiento sobre seguridad contra incendios y realizar simulacros de autorrescate, aprovechando al máximo la red del campus, escaparates promocionales, periódicos escolares y otros medios para realizar actividades publicitarias y educativas, innovando. métodos de publicidad y hacer todo lo posible para grabar la educación sobre seguridad contra incendios en el corazón de todos.
2. Defender y alentar vigorosamente a los estudiantes a estar cerca de la realidad y la vida, participar activamente en la publicidad y la educación sobre protección contra incendios en el hogar y la sociedad, y esforzarse por crear una buena atmósfera que eduque a un estudiante e impulse a una familia. , e irradia a toda la sociedad.
3. Aprovechar al máximo los diversos recursos de publicidad social para llevar a cabo actividades de publicidad y educación sobre seguridad contra incendios y ampliar el alcance de la educación sobre seguridad contra incendios.
4. Durante las actividades, la escuela organizó activamente actividades publicitarias y educativas sobre seguridad contra incendios:
(1) Llevar a cabo una clase de educación sobre seguridad contra incendios.
(2) Realizar simulacros de escape y evacuación.
(3) Celebrar una reunión de clase de extinción de incendios;
(4) Diseñar el primer número del periódico de pizarra con temática de extinción de incendios;
(5) Colgar una; pancarta de propaganda sobre extinción de incendios;
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(6) Organice a los estudiantes para que escriban un artículo sobre la seguridad contra incendios en el hogar.
5. Promover y popularizar los conocimientos básicos de protección contra incendios, prevención y socorro de desastres, y habilidades básicas para el autorrescate y el rescate mutuo, para que profesores y estudiantes puedan dominar el desempeño de las instalaciones de protección contra incendios, aprender a utilizar equipos de protección contra incendios y mejorar aún más las capacidades de respuesta a emergencias y evacuaciones en caso de incendio.
6. Llevar a cabo una investigación exhaustiva y la rectificación oportuna de posibles riesgos de incendio en el campus.
1. Investigación de los riesgos de incendio en el campus. Sobre la base de la inspección de seguridad escolar al comienzo de cada semestre, una vez más organizamos fuerzas para llevar a cabo una investigación integral y exhaustiva de los riesgos de incendio en el campus.
2. Invite a profesionales del departamento de bomberos a participar en la inspección para verificar si el sistema de seguridad contra incendios es sólido, si el plan de escape en caso de incendio es científico, si las instalaciones y equipos de protección contra incendios están intactos y si Se han eliminado los riesgos de incendio.
3. Adhiérase al principio de combinar inspecciones integrales con inspecciones clave, centrándose en verificar si las instalaciones y equipos de protección contra incendios en dormitorios escolares, comedores, laboratorios, aulas, bibliotecas, salas de conferencias y otros lugares concurridos. completo y eficaz Verifique si existen riesgos de seguridad contra incendios en el suministro de energía y fuentes de incendio en lugares clave, como comedores de estudiantes, salas de distribución de energía, laboratorios, salas de computadoras, salas de agua hirviendo y dormitorios de estudiantes.
4. Prestar atención a la rectificación integral de los peligros ocultos identificados; asignar la responsabilidad de la rectificación a la persona, disponer de los fondos de rectificación e implementar las medidas de rectificación para asegurar la eliminación de los riesgos de incendio y prevenirlos. accidentes de incendio.
Kindergarten 119 Proyecto de Educación sobre Seguridad contra Incendios 4 1. Objetivo de la actividad:
1. Para implementar concienzudamente medidas de prevención de accidentes por incendio en nuestro jardín de infantes, prevenir la ocurrencia de accidentes de incendio importantes. y minimizar las pérdidas por accidentes, garantizar la seguridad de la propiedad de maestros y estudiantes, estabilizar la enseñanza, el trabajo y el orden de vida de la escuela y fortalecer el trabajo de rescate de emergencia en caso de accidentes de incendio en nuestro campus.
2. Cultivar la conciencia de los niños sobre la seguridad contra incendios, comprender los conocimientos básicos de protección contra incendios y las habilidades básicas de extinción de incendios, las habilidades de autorrescate y familiarizarse con las rutas de evacuación seguras.
2. Ubicación: Jardín de infancia privado de Moguting
Tres. Tiempo de actividad: 20xx de octubre de 2014 165438.
Cuatro. Activistas: personal y niños de toda la escuela.
Preparación de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
1. Convocar una reunión para comprender claramente las reglas del plan de ejercicio, dar a conocer la importancia práctica del ejercicio y permitir que todos participen. y mantener la calma en tiempos de crisis, serio, obedecer órdenes, obedecer órdenes.
2. Aclarar la ubicación del personal, designar comandantes y realizar la evacuación según lo establecido en el plan. Sea metódico y concienzudo; evite empujar y pisar.
Proceso de actividad de los verbos intransitivos:
(1) Las clases media y superior escucharon a los bomberos explicar sus conocimientos sobre seguridad contra incendios.
(2). Simulacro de incendio en todo el parque
1. En caso de incendio, el guardia hará sonar la alarma a tiempo.
2. Una vez que el director escuche la alarma, deberá activar urgentemente el plan de emergencia y tomar medidas de seguimiento.
3. Los profesores y enfermeras de cada clase deben entrar a la clase a tiempo para mantener el orden.
4. La maestra de turno inmediatamente detuvo la clase y llevó al niño al baño para cubrirle la boca y la nariz con una toalla mojada. La enfermera ayudó a la maestra a mantener la seguridad del niño.
5. Los guardias de seguridad deben monitorear todos los pasillos, comprender las condiciones de cada paso a través de los monitores e informar la situación oportunamente.
6. Evacue a los estudiantes de manera ordenada de acuerdo con el plan de evacuación de emergencia:
Las tres clases en el primer piso abrieron directamente la puerta trasera del salón de clases y se reunieron desde el patio de juegos trasero. al patio de recreo delantero.
En el segundo piso, la primera y segunda clase de la escuela secundaria fueron evacuadas por la escalera este, y la segunda clase fue evacuada por la escalera oeste. La clase 1 de la escuela intermedia irá al jardín delantero a través de la puerta este en el primer piso, la clase 2 de la escuela intermedia irá al jardín delantero a través del pasillo en el primer piso, y la clase 2 de la escuela intermedia irá al jardín delantero a través de la puerta oeste.
En el tercer piso, la clase de tercer año fue evacuada por la escalera este, y las clases de primer y segundo año fueron evacuadas por la escalera oeste. La clase de tercer año fue al patio de recreo a través de la puerta este en el primer piso, y las clases de primer y segundo año fueron al campo de césped a través del vestíbulo en el primer piso.
7. El personal de logística es responsable de la seguridad del corredor y ayuda al maestro de la clase a mantener el orden. El maestro Chang es responsable de la escalera oeste y el maestro Xu es responsable de la escalera este.
8. El docente que asume el turno cuenta el número de personas y reporta al docente de salud, quien reporta el número de personas al director.
9. Encuentra el origen del incendio y apágalo por los bomberos.
Siete. Comentarios sobre la actividad
Los niños miraron con curiosidad y admiraron a los tíos bomberos que vinieron al jardín de infantes. En una serie de actividades interactivas, los niños de las clases media y alta saludaron al tío bombero, buscaron el logo en la ropa del bombero y practicaron saludar con el tío bombero, lo que acortó la distancia entre ellos y los bomberos. Al ver vídeos, escuchar las explicaciones de los bomberos y responder a las interacciones, los niños también aprendieron mucho sobre cómo evitar incendios.
En el simulacro de incendio de todo el parque, todos los profesores y el personal pudieron cooperar activamente y responder con calma: el guardia de seguridad hizo sonar la alarma, el director supervisó la escena, el profesor de salud dio instrucciones estandarizadas, y los maestros y enfermeras mantuvieron el orden en cada clase y mantuvieron un contacto cercano, protegieron y guiaron a los niños para evacuar a un lugar seguro a través de la ruta de escape prescrita de manera ordenada, que tiene una duración de 3 minutos y 30 segundos.
Este simulacro de incendio fortaleció la capacidad de respuesta de emergencia de nuestro jardín de infantes para responder a accidentes de incendio, cumplió con las responsabilidades de varios departamentos y profesores y enriqueció el conocimiento y las habilidades de los niños en autoprotección ante un incendio, como el uso de toallas mojadas. Cúbrete la boca y la nariz, agáchate y baja las escaleras ante el humo espeso, etc.
El plan cinco de actividades educativas sobre seguridad contra incendios del jardín de infantes 119 tiene como objetivo mejorar aún más la conciencia sobre la seguridad contra incendios de los maestros y estudiantes en el jardín de infantes, mejorar la capacidad de resistir incendios, prevenir activamente accidentes por incendio y garantizar la seguridad de los maestros y la vida y la propiedad de los estudiantes. Según el espíritu de los documentos de la oficina, noviembre es el Mes de Concientización sobre la Seguridad contra Incendios en el sistema educativo del condado. Basado en la situación real de nuestro jardín de infantes, se formuló especialmente un plan de actividades del mes de publicidad sobre seguridad contra incendios para el jardín de infantes del condado de Gaoling.
1. Ideología rectora
Toda la actividad está guiada por el espíritu de las importantes instrucciones del "Aviso de la Oficina de Educación del Condado de Gaoling sobre la realización del Mes de Concientización sobre los Incendios "119" y Promueve plenamente la rectificación de los riesgos de incendio, previene y frena decididamente la ocurrencia de accidentes de incendio importantes y se esfuerza por lograr los requisitos pertinentes presentados por la Oficina de Educación del Condado. Llevar a cabo actividades de publicidad sobre el conocimiento de la seguridad contra incendios en todo el parque, movilizar a todos los maestros y estudiantes, utilizar diversas formas y medios para organizar y llevar a cabo cuidadosamente las actividades del mes de publicidad sobre la seguridad contra incendios, esforzarse por crear una fuerte atmósfera publicitaria, mejorar vigorosamente la seguridad contra incendios de los maestros y estudiantes. concientización y garantizar que nuestro parque sea seguro contra incendios. Crear un campus seguro, civilizado y armonioso para profesores y estudiantes.
2. Objetivo de la actividad
Promover y popularizar los conocimientos sobre protección contra incendios, mejorar la concienciación sobre seguridad contra incendios de profesores y estudiantes, y mejorar la capacidad de profesores y estudiantes para resistir incendios y afrontar emergencias. . Permita que los maestros y estudiantes dominen los conocimientos básicos de protección contra incendios, mejoren su capacidad de respuesta a incendios y auto-rescate, y protejan de manera integral la seguridad personal y de propiedad de los maestros y estudiantes de la escuela.
3. El tema de las actividades del Mes de Concientización sobre la Protección contra Incendios
4. Tiempo de actividad
20XX 165438 1 de octubre al 165438 30 de octubre.
Arreglo de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
La actividad se divide en tres etapas:
(1) Etapa de arreglo y despliegue (11 de octubre al 11 de octubre) )
Convocar un comité de jardín de infantes, organizar y desplegar el equipo de liderazgo del jardín de infantes, establecer una organización de liderazgo en seguridad contra incendios y asignar responsabilidades específicas a las personas. Fortalecer la publicidad y popularización de los conocimientos sobre seguridad contra incendios en los jardines de infancia, para que los maestros y estudiantes puedan dominar los conocimientos básicos de protección contra incendios y las habilidades de escape, y realizar un simulacro de incendio a finales de este mes.
(2) Etapa de organización e implementación (165438 20 de octubre al 165438 25 de octubre)
1 Realizar diversas modalidades de actividades de capacitación en conocimientos sobre protección contra incendios. El profesor utilizó el aula multimedia para enseñar a los niños una "clase de educación sobre seguridad contra incendios", explicando el conocimiento de "comprender el fuego y aprender a escapar", para que profesores y estudiantes puedan dominar las habilidades básicas de escape. Cada clase utiliza el muro cultural del campus para publicar varios consejos de seguridad para mejorar la conciencia de seguridad de los maestros, estudiantes y padres. Cuando se iza la bandera todos los lunes, el maestro de turno explica a los niños los conocimientos sobre seguridad contra incendios y el efecto es sobresaliente, permitiéndoles comprender qué hacer en caso de incendio.
2. Realizar actividades de investigación y rectificación de los riesgos de seguridad contra incendios escolares. El parque estableció un grupo de liderazgo en seguridad y llevó a cabo una investigación exhaustiva de los posibles peligros para la seguridad dentro y alrededor del parque.
El responsable de la seguridad contra incendios (personal de seguridad) debe realizar una inspección exhaustiva del equipo de protección contra incendios, el sistema de gestión de seguridad contra incendios y los pasajes de evacuación seguros en el parque, y registrar los riesgos de incendio existentes y las lagunas de seguridad uno por uno.
3. Realización de un simulacro de evacuación en caso de incendio. Durante la actividad, los profesores de cada clase respondieron con calma, con una clara división del trabajo y líneas claras. Condujeron a los niños a completar el simulacro de escape de forma segura, ordenada y rápida según fuera necesario.
(3) Etapa de resumen y reflexión (165438 26 de octubre al 165438 30 de octubre)
Resumen y reflexión de las actividades. Conserve lo bueno; resuelva los problemas existentes con prontitud y aprenda de ellos. Las que no puedan subsanarse deberán registrarse y notificarse.
Requisitos de actividad del verbo intransitivo
1. Préstele mucha atención e impleméntelo con seriedad. Los maestros de cada clase deben implementar concienzudamente el espíritu del documento y fortalecer la publicidad del conocimiento de seguridad contra incendios para que los maestros y estudiantes puedan dominar los conocimientos básicos de protección contra incendios y las habilidades de escape. Y no puede ser una formalidad ni un proceso.
2. Hacer un buen trabajo en la retroalimentación de información y en los informes resumidos. Cada clase debe llevar a cabo concienzudamente publicidad y educación sobre seguridad contra incendios, y proporcionar información, comentarios y resúmenes.
3. Para garantizar la calidad de las actividades del Mes de la seguridad contra incendios, todos los maestros y estudiantes del parque deben prestar atención a esta actividad educativa y de publicidad sobre seguridad contra incendios, apoyarse mutuamente, cooperar entre sí. e implementar eficazmente las actividades de publicidad y educación sobre seguridad contra incendios bajo el liderazgo unificado del grupo de liderazgo del parque. Este trabajo se ha implementado y ha logrado resultados reales.
El plan seis de actividades educativas sobre seguridad contra incendios del jardín de infantes 119 es construir un campus armonioso, crear una atmósfera sólida de seguridad en el campus, mejorar aún más la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes e implementar completamente el espíritu de los documentos sobre seguridad en la producción. y la seguridad contra incendios de los departamentos superiores, y mejorar eficazmente la conciencia de los maestros y estudiantes de jardín de infantes sobre la seguridad contra incendios y las capacidades de autoprevención y autorrescate pueden prevenir de manera efectiva y frenar decididamente la ocurrencia de accidentes de incendio importantes, profundizar la publicidad y el trabajo educativo de protección contra incendios en el jardín de infantes, y Mejorar integralmente la calidad de la seguridad contra incendios de profesores y estudiantes. Basado en la situación real de nuestra escuela, se ha formulado especialmente un plan de actividades del mes de publicidad sobre seguridad contra incendios en el jardín de infantes.
1. Ideología rectora
Al llevar a cabo actividades del mes de publicidad sobre la seguridad contra incendios en los jardines de infancia, los profesores y estudiantes pueden establecer firmemente el concepto de "extinción de incendios para todos, la vida primero", conciencia sobre la seguridad contra incendios. y las habilidades de escape en caso de incendio y de autorrescate mejoraron significativamente. Movilizar a todos los maestros y estudiantes en el parque para organizar y llevar a cabo cuidadosamente las actividades del mes de publicidad sobre seguridad contra incendios en diversas formas y medios, esforzarse por crear una atmósfera publicitaria fuerte, mejorar vigorosamente la conciencia de seguridad contra incendios de maestros y estudiantes y garantizar la seguridad contra incendios en nuestro parque. .
Segundo, liderazgo organizacional
Para fortalecer efectivamente el liderazgo de este mes de publicidad, la escuela ha establecido un grupo de liderazgo del mes de publicidad de seguridad contra incendios en el campus con los siguientes miembros:
Líder del equipo: Gao Huimin
Líderes adjuntos del equipo: Wang Lizhen, Li Zhen.
Miembros: directores y maestras de infantil de cada promoción.
El grupo de liderazgo es responsable de planificar y guiar las actividades publicitarias de la escuela.
Tres. Nombre y hora del evento
Nombre: Mes de concientización sobre incendios escolares.
Hora: 3 de octubre de 20xx 165438 al 28 de octubre de 20xx 165438.
Cuatro. Contenido de la actividad
1. Organizar actividades de investigación de riesgos de incendio. Inspeccionar equipos contra incendios, equipos y autobuses escolares en el campus.
2. Cada clase llevará a cabo una reunión de educación sobre incendios con el tema "Desbloquear canales de vida y mejorar las habilidades de autorrescate". Cada clase llevará a cabo no menos de 2 horas de clase para aprender conocimientos y técnicas de protección contra incendios. experiencia exitosa de escape y autorrescate, y mejorar la vida "apreciante" de los maestros, preste atención a la conciencia de seguridad.
3.Organizar un simulacro de evacuación. Organizar un simulacro de evacuación de emergencia para todos los profesores y estudiantes del parque para mejorar las capacidades de autoprevención, autorrescate y evacuación de todos los profesores y estudiantes del parque.
4. Organizar una conferencia especial sobre seguridad contra incendios durante el Mes de la seguridad contra incendios y esforzarse por permitir que todos los maestros y estudiantes reciban educación sobre seguridad contra incendios.
5. Utilice periódicos de pizarra, tableros de anuncios, radio escolar y otros recursos del jardín de infantes para promover periódicamente el conocimiento de las ciencias del fuego.
6. Vea videos de advertencias sobre seguridad contra incendios, realice concursos de conocimientos sobre seguridad contra incendios y popularice de manera integral los conocimientos sobre seguridad contra incendios entre maestros y niños.
Kindergarten 165438
1. Tema de la actividad
2. El contenido de la actividad:
1. atmósfera.
El jardín de infantes coloca carteles de protección contra incendios en lugares visibles del campus y utiliza herramientas publicitarias como parques de diversiones, pantallas electrónicas LED, vallas publicitarias, etc. para enriquecer la forma y el contenido de la publicidad de protección contra incendios y mejorar la pertinencia, el conocimiento y el interés de la publicidad.
2. Realizar las actividades de los “Seis Unos”. Es decir, se llevó a cabo una conferencia de educación sobre seguridad contra incendios para profesores y estudiantes en el parque (165438 discurso bajo la bandera nacional el 3 de octubre); la última actividad temática sobre conocimientos de seguridad contra incendios; visualización de un video promocional sobre escape y autorrescate en accidentes de incendio; ; publicar un tablón de anuncios sobre seguridad contra incendios (periódico en la pizarra, pancarta colgante); realizar una actividad especial de inspección de seguridad contra incendios para "eliminar los riesgos de incendio a su alrededor"; organizar un simulacro de evacuación para profesores y estudiantes;
Tres. Requisitos de la actividad
1. Debe existir liderazgo. Para garantizar el buen desarrollo del Día de Concientización sobre Protección contra Incendios, el jardín de infantes debe establecer un grupo líder de actividades publicitarias encabezado por el director y compuesto por maestros de clase que sean responsables del desarrollo de las actividades. Formule planes de actividades prácticas, organice cuidadosamente e incorpore verdaderamente las actividades publicitarias del Día del Fuego en el contenido importante del "aprendizaje de normas de seguridad" como una medida importante para garantizar la seguridad de los jardines de infancia, los maestros y los estudiantes, y lograr resultados tangibles.
2. Una vez completada la inspección, cambie el equipo en su lugar. Al organizar inspecciones especiales, se debe centrar la atención en cuestiones tales como extintores de incendios y otros equipos e instalaciones insuficientes, pasajes de evacuación y salidas de seguridad bloqueados, señalización de evacuación irrazonable, cableado irregular de líneas eléctricas y cables envejecidos. , eliminando así por completo los riesgos ocultos de seguridad contra incendios en el campus.
3. Hay publicidad. Aprovechar al máximo el papel de los distintos medios de comunicación en el parque para crear una atmósfera de opinión pública y mejorar la concienciación sobre protección contra incendios de profesores y estudiantes.