Formulario de registro de actividades del grupo de interés de la escuela primaria

3.Organizar una serie de actividades científicas y tecnológicas en el campus. La caravana de divulgación científica ingresa a la aldea y está abierta a profesores y estudiantes de las escuelas primarias de Tanxiaoguan y Shayugou de forma gratuita.

4. Conferencias de expertos. La construcción de biogás rural promueve el desarrollo de la acuicultura.

Cuatro. Agenda de actividades:

Moderador: Qiao Yingkui, líder del equipo de trabajo "Asistencia a la aldea y municipio"

1. Gracias a Lei Yinguo, secretario de la sección del Partido de Rencungou Village;

2. Cai Jiansheng, subsecretario del Comité del Partido y subdirector de la Oficina, pronunció un discurso;

3. Discurso del líder de Heluo Town;

4. Ceremonia de presentación de libros de divulgación científica;

5. Al mismo tiempo se realizan consultas de expertos, divulgación científica y otras actividades.

Disposición del evento del verbo (abreviatura del verbo)

1. El lugar principal está ubicado en el patio del Comité de la aldea de Rencungou.

2. ceremonia para que la ciencia y la tecnología ingresen a la aldea Se colgarán carteles, pancartas y lemas a ambos lados de la calle de la aldea;

3. Entre los participantes se incluyen aldeanos y estudiantes de escuela primaria de Tanxiaoguan y Shayugou Village.

Programa del Festival de Ciencia y Tecnología de la Escuela Primaria Experimental Yuhang 2007

Con el fin de llevar a cabo extensas actividades educativas en ciencia y tecnología, llevar a todos los estudiantes de la escuela a acercarse e ingresar a la ciencia, y cultivar a los estudiantes. Para ser diligente, activo y amar la ciencia, amar la alfabetización científica y cultivar un estilo de vida científico, civilizado y saludable, la escuela decidió lanzar un festival de ciencia y tecnología.

Tema de la actividad: La ciencia mejora la vida.

Contenido de la actividad:

1. Performance "Huevo golpeando la Tierra". 65438 En la mañana del 29 de febrero se llevó a cabo simultáneamente con la ceremonia inaugural del Festival de Ciencia y Tecnología. Cada clase de quinto y sexto grado formó un equipo de ciencia y tecnología y diseñó un dispositivo de protección de huevos para mantenerlos intactos cuando cayeran desde el tercer o cuarto piso. Responsables de orientación: profesores de ciencias y directores de cada clase.

2. Actividades de reuniones de clase temáticas. El 3 de octubre de 2018, cada clase realizó actividades de clase con los temas "La ciencia y yo", "La ciencia y la vida" y "La ciencia que nos rodea" para dar a conocer el plan de actividades del Festival de Ciencia y Tecnología a los estudiantes y alentarlos a participar activamente. en las actividades. Responsable: Director de cada clase

3. Montaje de vehículos todo terreno y prueba de manejo en el campus de un auto de carreras. En la tarde del 8 de octubre de 65438, se llevó a cabo el grupo de interés y los ganadores participaron en el Concurso de modelos de automóviles del Festival de Ciencia y Tecnología del distrito de Yuhang. Participantes: Pueden registrarse miembros de grupos de interés en tecnología y otros estudiantes con experiencia en esta área. Responsable: Shen Guoying

4. Montaje y prueba de robots en escuelas designadas. 65438 El grupo de interés se llevará a cabo por la tarde del 15 de octubre y los ganadores participarán en el Campeonato Juvenil de Producción Electrónica de Zhejiang. Participantes: Miembros del Grupo de Interés en Ciencia y Tecnología, también pueden participar otros estudiantes. Responsable: Lu Peijin

5. Actividad de visualización de la página de inicio de la clase. Desde el 5438 de junio hasta octubre, hasta los informes estrella del martes, los sitios web de las escuelas, etc., mostraremos sucesivamente las maravillosas páginas de inicio de algunas clases para promover la construcción de páginas de inicio de clases. Responsable: El departamento de información y el profesor de la clase son responsables.

6. Editar un tabloide de ciencia y tecnología ambiental. A través del estudio y la investigación, los estudiantes pueden comprender el conocimiento y la situación actual de la protección ambiental, conocer la importancia de la protección ambiental, comprender las graves consecuencias de no prestar atención a la conservación de energía y la protección ambiental, y cultivar la conciencia de los estudiantes sobre las crisis energéticas y ambientales. Hay actividades durante las vacaciones de invierno y serán evaluadas después del inicio de clases.

7. Concurso de pequeña producción de ciencia y tecnología.

Durante las vacaciones de invierno, los estudiantes de los grados 4, 5 y 6 utilizaron materiales de desecho para hacer varios artículos pequeños, que serán evaluados después del inicio de clases. Hay al menos dos trabajos en cada clase y puedes enviar tantos como quieras. )

8.Concurso de obras DV. Utilice DV para grabar sus felices vacaciones de invierno, que duran unos tres minutos. Después de que comiencen las clases, será reportado, transmitido y calificado entre las estrellas.

9. Portafolio informático. Las obras por computadora se dividen en tres categorías: animación por computadora, tabloide por computadora y pintura por computadora. Los trabajos del concurso se completan durante las vacaciones de invierno y serán evaluados y exhibidos después del inicio de clases, y los trabajos destacados se seleccionarán para participar en concursos regionales.

10. Concurso de modelos de aviación. A principios de marzo, los alumnos de tercer y cuarto grado fabricaron aviones propulsados ​​por caucho, y los de quinto y sexto grado fabricaron aviones arrojadizos. Se seleccionan para participar tres estudiantes de cada promoción y se otorgarán el primer, segundo y tercer premio en proporción a los diferentes años. Responsable: Todos los profesores de ciencias y directores.

11. Concurso de entrada informática. En marzo, se llevaron a cabo un concurso de introducción de caracteres en inglés para estudiantes de tercer y cuarto grado y un concurso de introducción de caracteres chinos para estudiantes de quinto y sexto grado. Responsable: Profesor de informática y director.

12. Actividades de lectura de divulgación científica. La escuela recomienda libros de divulgación científica obligatorios y optativos. Los estudiantes pueden realizar actividades de lectura durante las vacaciones de invierno, recolectar y evaluar apuntes de lectura al inicio del año escolar y tener 2 libros por clase de 4º a 6º grado. Responsable: Director de cada clase.

Requisitos de la actividad:

1. Respetar la participación de todos los miembros e integrar todos los aspectos, para que cada estudiante pueda ejercitarse y desarrollarse en las actividades, prestando atención a la calidad de las mismas. las actividades, y asegurar que el éxito de este Festival de Ciencia y Tecnología transcurra sin contratiempos.

2. Reflejar características y resaltar la individualidad. Al organizar actividades de ciencia y tecnología, cada clase debe tomar a la clase como cuerpo principal y a los estudiantes como cuerpo principal. De acuerdo con la situación real de los estudiantes, se debe prestar atención a movilizar plenamente el entusiasmo de cada estudiante, dando pleno juego. la iniciativa y la creatividad de los estudiantes, y la creación de las características individuales de la clase.

3. Las responsabilidades deben dividirse, las responsabilidades deben definirse claramente, deben hacerse preparativos, debe haber publicidad, la movilización debe ser fuerte y debe reflejarse el espíritu de colaboración. Según el plan de actividades, cada clase debe prepararse cuidadosamente y participar activamente para asegurar el éxito de este festival de ciencia y tecnología.

4. Toda la serie de actividades del Festival de Ciencia y Tecnología deben realizarse de manera ordenada, y cada responsable debe prestar atención al proceso para asegurar la calidad de las actividades.