¿Qué cualidades básicas necesitan los profesores de chino de primaria?
(1) Amar la educación.
Si los profesores aman la educación, pueden estudiar y explorar las leyes de la educación desde la perspectiva de una educación de calidad, perseguir el propósito de enseñar y educar a las personas y realizar activamente sus ideales educativos.
(2) Amar a los estudiantes.
Los maestros deben enfrentarse a todos los estudiantes, amarlos, respetarlos, comprenderlos y tener requisitos estrictos para los estudiantes. Los maestros deben guiar a los estudiantes para que establezcan la dirección correcta en la vida con creencias firmes; usar su propia fuerza de personalidad para contagiar a los estudiantes, esforzarse por ser personas reales y hacer cosas reales para influir en el amor de los estudiantes por el conocimiento y el uso de la vida; La espiritualidad optimista cultiva la salud física y mental y el buen carácter de los estudiantes.
(3) Me encanta la escuela.
Los profesores deben amar sus escuelas y preocuparse por su desarrollo. Los profesores deben ser humildes, educados y cooperativos. En el nivel de la escuela primaria, los maestros deben cultivar los buenos hábitos de estudio, vida, trabajo e higiene de los estudiantes a través de sus propias palabras y hechos, y sentar una buena base para el desarrollo del carácter ideológico y moral, los conocimientos y habilidades, los hábitos laborales, calidad física y calidad psicológica.
(4) Ama la materia que enseñas.
Los profesores de matemáticas de la escuela primaria deben estar familiarizados y ser competentes en todos los aspectos de la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria, como la búsqueda de nuevos conceptos educativos, ideas de enseñanza, la modernización de métodos y métodos de enseñanza y la exploración de la mejor manera para los estudiantes. adquirir conocimientos, habilidades y aceptar la educación ideológica. La forma científica y más eficaz de afrontar muchas contradicciones como la enseñanza y el aprendizaje, el dominio y la subjetividad, el conocimiento y la capacidad, los factores intelectuales y no intelectuales, etc., es afrontar las dificultades. integral, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, y unificar necesidades y desarrollo de la personalidad.
En segundo lugar, alfabetización cultural y científica
(1) Conocimiento profesional chino.
(2)Teoría básica de la educación.
Esta es una parte importante del conocimiento científico profesional del docente, y también es el conocimiento teórico que los docentes deben tener para llevar a cabo con éxito la educación y la enseñanza.
(3) Conocimientos básicos de educación e investigación científica.
La investigación científica educativa es una actividad cognitiva que utiliza métodos y medios científicos para explorar, descubrir y dominar de manera deliberada y planificada las leyes de la educación y la enseñanza. Es un proceso de exploración de lo desconocido sobre la base de lo conocido. . Conocimientos básicos de la investigación educativa, como medición educativa, evaluación educativa, etc.
(4)Conocimientos relevantes de la materia.
El profesorado de matemáticas de Educación Primaria no sólo debe poseer conocimientos profesionales de matemáticas, teorías educativas básicas y conocimientos básicos de investigación educativa y científica, sino que también debe poseer otros conocimientos estrechamente relacionados con la materia de matemáticas y la vida cotidiana. Tienen experiencia en matemáticas y participan ampliamente en otras áreas del conocimiento, incluidas las ciencias sociales, las ciencias naturales, el conocimiento general de la vida social y las disciplinas emergentes.
Datos ampliados
1. El patriotismo y el respeto de la ley son "los requisitos básicos de la profesión docente".
Amar a la patria, amar al pueblo, apoyar el liderazgo del Partido Comunista de China y apoyar el socialismo. Implementar de manera integral políticas educativas nacionales, respetar conscientemente las leyes y reglamentos educativos y desempeñar los deberes y derechos de los docentes de conformidad con la ley. No debe haber palabras ni hechos que violen los principios y políticas del partido y del Estado.
2. El amor y la dedicación son “requisitos esenciales de la profesión docente”.
Ser leal a la educación del pueblo, tener grandes ambiciones, ser diligente y dedicado, estar dispuesto a ascender y estar dispuesto a contribuir. Sea muy responsable de su trabajo, prepare las lecciones con cuidado, corrija las tareas con cuidado y dé tutoría a los estudiantes con cuidado. No tomes las cosas a la ligera.
3. El cuidado de los estudiantes es el alma de la ética de los docentes.
Cuidar a todos los estudiantes, respetar su personalidad y tratarlos con igualdad y justicia. Tenga requisitos estrictos para los estudiantes y sea sus buenos maestros y amigos serviciales. Proteger la seguridad de los estudiantes, preocuparse por la salud de los estudiantes y salvaguardar los derechos e intereses de los estudiantes. A los estudiantes no se les permite ser sarcásticos, sarcásticos o discriminatorios, y no se les permite ser sometidos a castigos corporales o castigos corporales disfrazados.
4. Enseñar y educar a las personas es “el deber ineludible de los docentes”.
Seguir las leyes de educación e implementar una educación de calidad. Sea persuasivo, tómese la molestia de enseñar y enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Cultivar la buena conducta de los estudiantes, inspirar el espíritu innovador de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes. No utilice las puntuaciones como único criterio para evaluar a los estudiantes.
5. Ser docente es una exigencia inherente a la profesión docente.
Adhiérase a sentimientos nobles, conozca la vergüenza de Rongming, sea estricto con uno mismo y dé el ejemplo. Vístase apropiadamente, hable cortésmente y compórtese de manera civilizada.
Preocuparse por el colectivo, trabajar juntos y respetar a compañeros y padres. Ten un estilo decente y sé íntegro. Resiste conscientemente las tutorías pagadas y no aproveches tu puesto para beneficio personal.
6. El aprendizaje permanente es el motor del desarrollo profesional de los docentes.
Defender el espíritu científico, establecer el concepto de aprendizaje permanente, ampliar los horizontes del conocimiento y actualizar la estructura del conocimiento. Centrarse en los negocios, tener el coraje de explorar e innovar y mejorar continuamente la calidad profesional y los niveles de educación y enseñanza.
Enciclopedia Baidu-Educación