Plan de actividades de arte creativo para jardín de infantes

Para garantizar que las cosas o el trabajo se realicen de manera científica y ordenada, a menudo es necesario hacer planes con anticipación. Estos planes son planes escritos, detalles y pasos para. acciones específicas. Entonces, ¿cómo se planifica adecuadamente? El siguiente es un plan de actividades de arte creativo para jardín de infantes que he compilado para usted. Es solo como referencia. Puede leerlo.

Plan de actividades de arte creativo de jardín de infantes 1 1. Análisis de la situación actual

Nuestro jardín de infantes combina el entorno circundante, aprovecha los recursos locales y lleva a cabo una investigación en profundidad sobre la educación artística en el jardín de infantes. Desarrollamos un plan de actividades de educación artística basado en la situación real del jardín de infantes.

Con base en las características de edad de los niños, los maestros en clases grandes rompen el patrón de actividades artísticas en actividades anteriores del jardín de infantes y se enfocan en los objetivos de la educación y enseñanza artística de acuerdo con los requisitos educativos y de enseñanza de esta clase. Cada clase realizó sus propias actividades artísticas características basadas en la pintura y la artesanía. La primera clase realizó actividades artísticas basadas en el soplado de pegatinas; la clase de segundo año realizó actividades artísticas basadas en pintura con pergaminos y corte de papel; la tercera clase realizó actividades artísticas basadas en albañilería y corte de papel. Las actividades son ricas en contenido y fáciles de operar, y los niños las adoran profundamente. Este tipo de actividad no puede ser sustituida por otras actividades. Promueve el desarrollo de los niños pequeños.

2. Ideología rectora

La educación artística de los niños es una parte importante de la educación artística de los niños en edad preescolar y una forma importante de implementar la educación estética de los niños. El "Esquema" señala que los profesores deben contagiar consciente y sistemáticamente a los niños a través de actividades de creación y apreciación artísticas de acuerdo con las leyes del desarrollo físico y mental de los niños, e inducir su motivación e interés por la creación artística. Deje que los niños se desarrollen en la educación artística y trabajen duro en la pintura de acuerdo con las características de edad de los niños de cada clase. Es necesario cambiar la situación de la forma de pintura única y la falta de comunicación de los niños, y hacer pleno uso de diversos medios para guiar a los niños a establecer una buena estética. A través de la cooperación y los intercambios, podemos estimular las emociones artísticas de los niños, mejorar continuamente la calidad de la educación artística y promover el desarrollo integral de las cualidades de los niños.

3. Objetivos principales

1. Preste atención a la estructura general del objeto, utilice gradualmente líneas de contorno para expresar varias imágenes y forme su propio esquema.

2. Preste atención al efecto general de los colores primarios y secundarios de la obra y pruebe varios métodos de combinación de colores.

3. Mejore el conocimiento de la combinación de colores, intente utilizar una variedad de métodos de repetición de combinación de colores, preste atención a la sensación general de combinación de colores y la conexión del contenido, y cree tonos preliminares.

4. Las líneas son suaves y los colores uniformes y se pueden utilizar según las características de diversas herramientas.

5. Formar las características de esta clase y aumentar las características y el interés de los niños por la innovación artística.

Cuarto, medidas específicas

1. Proporcionar educación artística a través de actividades de enseñanza colectiva, actividades regionales y otras formas.

2. Basado en la situación de la enseñanza del arte en clases grandes, el diagnóstico colectivo de los problemas existentes puede ayudar efectivamente a los niños a resolver problemas y mejorar el nivel de enseñanza del arte de los maestros.

3. En la vida diaria, recopile varias obras excelentes, fomente la imitación y guíe a los niños a observar y explorar técnicas de pintura en obras de arte.

4. Reflexionar y resumir la enseñanza de manera oportuna al final del semestre para sentar una base sólida para promover aún más la enseñanza del arte en el próximo semestre.

Plan 2 de actividades de arte creativo para jardín de infantes 1. Objetivos de la actividad:

① Cultivar los intereses artísticos de los niños y mejorar sus habilidades de pintura.

(2) Mostrar los logros de la educación artística en el jardín de infantes y brindar a los niños más espacio para mostrar sus talentos y mejorar su calidad.

2. Horario de competición:

65438 + 9:30 horas del 26 de octubre.

3. Ubicación:

Sala Multifuncional en el primer piso

4. Participantes:

Niños de la clase alta.

5. Requisitos del concurso

① Los niños que participaron en el concurso de pintura crearon un cuadro en torno al tema "Celebrando los Juegos Provinciales, yo soy el pequeño maestro", el cual fue completado. en el sitio y tardó 60 días.

②La imaginación es la forma principal de pintar. No hay límite para los materiales de pintura, que pueden ser tinta, crayones, gouache, etc.

(3) Tamaño del trabajo: todos los trabajos son 4K, el tipo de pintura es opcional y los concursantes traen herramientas y materiales, y el jardín de infantes proporciona papel de dibujo.

6. Criterios de puntuación

(1) El tema es sobresaliente y la creatividad representa el 50%.

②El nivel de pintura (diseño de imágenes, procesamiento de color, habilidades de pintura) representa el 50%.

7. Procedimientos de inscripción:

(1) Cada jardín de infantes debe organizarse cuidadosamente y determinar la lista de competencia.

(2) Durante la competición, cada clase debe ser dirigida por un profesor designado que sea responsable de la seguridad de los niños.

8. Configuración de premios:

Habrá 2 primeros premios, 4 segundos premios y 6 terceros premios.